今日父母越来越关注孩子 阅读力 的培养,因为阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等能力品质密切相关,更是人生幸福力的基石。因此,如何从 0 岁开始进行阅读启蒙,日益成为新生代父母特别关注的教育话题。本书恰是对此的回答。 本书将0~3岁1000天小时光,细分为5个阶段,在对早期阅读方法论深入研究的基础上,详尽分析各月龄段与阅读相关的发展特点、阅读需求、可选书单及阅读指导方式方法。书中指出的教育误区和给家长的建议,更是作者大量教育教学实践经验所在。 另外,针对早期阅读启蒙绕不开的两大主题 如何给孩子选书? 如何共读? 本书给出了由浅入深的解答。作者借助脑科学、信息传播学、心理学、儿童文学、童书出版学等学科领域的*研究成果,让家长对可选书单、阅读指导方法达到知其然更知其所以然,求 知 若渴的家
本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰医生多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。全书共分为22篇,前半部分讲述了儿童发展的规律和特点,以及如何利用这些规律和特点进行早期教育。后半部分讲述了高危儿的概念和发育风险,以及干预方法、喂养指南等,其中包括高危儿通过早期干预预防智力低下、减少和减轻脑瘫的发生,以及早期发现孤独症和进行早期干预的方法等。书中内容针对高危儿父母最迫切需要解答的问题编写,让高危儿也能拥有最佳的人生开端。
苏珊 佩罗编*的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》讲述了:故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子 的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方 式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提 供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改 变会由此而发生。 苏珊 佩罗编*的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变) 》根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通 过故事来化解孩子的各种挑战性行为。
《神奇的数学拼图游戏书》是一套趣味、深度、效能三效合一的数学游戏书,曾获得法国雷平发明展金奖。分为入门级、进阶级、挑战级、冲关级四个等级,内容是以四则运算为主的数学逻辑游戏,每本书的难度又由一星至五星逐渐升级。跟数独的思考逻辑完全不一样,它运用简单的运算和思考在空格中填入一连串相互连接的数字,从*初级的题目开始练习,让读者去思考数字与数字之间的关系,有效提升读者的数学逻辑和数学思维能力,全面强化四则运算能力。
《0~3岁亲子游戏图鉴》分为0~1岁和1~3岁两册,包括婴幼儿各年龄段身体发育参考,有对宝宝身体和心灵健康发育非常有益的162个亲子游戏,9首手指谣,15种亲子玩具制作,宝宝专属成长记录页,赠送可记录身高尺,留下宝宝成长过程中的点点滴滴。 这是日本儿童学科教授、育儿专家写给现代新手父母的亲子游戏书,不需要额外的专业指导,跟着书做可以轻松愉快地陪伴孩子游戏。通过这本书,你会发现想做好亲子游戏一点都不复杂,它会告诉你:不管是陪着宝宝睡觉,还是是照顾宝宝起居,带孩子出去散步,甚至在给宝宝换尿布的过程中,都可以当作游戏来玩!这样,可以减少你必须陪孩子玩耍的心理负担,和孩子一起享受有爸爸妈妈陪伴的快乐时光。还有,这本书不仅是属于妈妈的育儿书,也是给爸爸的加油书,请放松心情,尽情地陪着孩子一起玩吧!
《 蒙台梭利敏感期早教手册 0~6岁语言交际训练全书 》 本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。蒙台梭利教育体系中,对孩子的语言能力培养是其重中之重,因为在她看来,一个人拥有好的语言能力,才能真正融入社会,才能让自己的智力和各项能力获得良好的发育。当然,语言社交能力有其独特的成长规律,要想让孩子在这方面健康成长,家长就要耐心地采用正确的科学方法,对孩子进行培养。 本书就是育儿专家根据蒙台梭利教育理念,针对孩子的语言社交成长问题,为大家提供的指导建议手册。 《蒙台梭利敏感期早教手册 0~6岁运动系统训练全书》 本书为针对0~6岁孩子父母的亲子家教书。对于孩子的运动能力养成,蒙台梭利在百年前就指出了教育者直到现在也在犯的一个错误:人们优先考虑的是孩子的智力发育,运动则没有受到重视,至于运动同心
《蒙台梭利文集(第5卷儿童的心智教育与和平) 》主要内容:《儿童的心智》深入探索构成儿童心 智的“胚胎”期,界定儿童心智初形 态的特征、局限和巨大潜力。蒙台梭利 认为儿童的心智具有吸收力,正如他们 能吸收身体发育所需所有营养一样,也 能吸收心智发展所需的所有“养分”。 从而,提出“从出生起教育”的原则, 并指出3—6岁是儿童形成智功和性格 的关键时期。 《教育与和平》是20世纪30年代蒙 台梭利在瑞士、比利时、丹麦、荷兰、 英国召开的欧洲和平火会、国际蒙台梭 利大会上所作报告汇集。在战争危险濒 临欧洲时,她敏锐地提出教育与和平的 关系问题;征战争爆发前后,她进一步 强调教育的首要目的是人格的完善和人 类的进步,只有培养教育出热爱和平的 个体,才能实现世界和平。 《蒙台梭利文集(第5卷儿童的心智教育
他办的教育机构,曾被家长称为中国的 夏山学校 、现实版的 巴学园 。他被孩子亲切地唤为 老闵 ,以真意挽救了众多 问题儿童 这本书以生动活泼的手记形式,总结老闵10余年、近100个真实教养案例的成败得失,从如何培育自身育儿理念和具体处理孩子问题两方面,为陷于现代育儿困境的父母展示教育的高度、爱护的尺度,以及操作的细度,是父母们育儿路上反思与求进的一扇窗子、一把钥匙。
卡尔 威特是德国知名天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言;并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学;9岁考入莱比锡大学;10岁进入哥廷根大学;13岁出版了《三角术》一书;年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;23岁他发表《但丁的误解》一书,成为研究但丁的标杆。这一切全有赖于他的父亲老卡尔 威特早期教育有方。 本书正是老卡尔 威特对自己教育儿子小卡尔实践经验的总结。他提出,每个普通的孩子在正确的教育下都能成为优秀的人才,并将这种理念贯穿于自己教育小卡尔的过程中,终是取得了巨大的成功,将资质普通甚至有些愚钝的小卡尔培养成了各方面都极为优秀的杰出人才。经过实践,老卡尔发现,决定孩子成长的关键
《恰到好处的喂养》 身为美国家喻户晓的儿科医生,布雷则尔顿教授见证婴幼儿喂养的经验超越了半个世纪,以他润物细无声的喂养智慧帮助成千上万的父母 恰到好处地喂养 他们的宝宝,从而滋养出身心强健的孩子。 从摇篮到餐桌,从乳房到厨房,布教授在本书中详尽描述了婴幼儿成长不同阶段所需的基础喂养标准,以及可能面临的各种喂养挑战。如果孩子的喝奶吃饭问题令爸爸妈妈们感到困扰,这本无微不至的身心养育指南一定会带给你诸多力量与启发。与布教授的任何一本书一样,喂养并不是作为单一的生理需求被谈论的。 喂养 的意义远超食物本身。一个人在进食时所体验到的 关系 ,几乎可以奠定其对这个世界的基础信任感。布教授用极大的篇幅讨论了与喂养有关的心理发展,以及喂养问题背后的情感及行为视角,这使得父母在面对孩子挑食、拒食等一
本书围绕0~6岁儿童游戏主题展开,涵盖了父母关注度较高的几大方面的内容,如学科启蒙、玩具的选择等,让家长在陪玩陪学的过程中,帮助孩子在游戏中完成健全的成长,给予孩子更高质量的陪伴。
本书旨在帮助从事儿童语言障碍早期干预的临床专业人士掌握如何具体培养家长用绘本、书和儿童歌来循证地帮助儿童发展语言。书中详细讲解对在不同发育阶段的婴幼儿家长可以用什么样的绘本,什么样的玩具,什么样的歌来具体帮助儿童发展语言。作者精心绘制大量精美彩图以说明儿童言语障碍康复理念和操作,书中文字简洁易懂,辅以手绘图 便于理解掌握。
本书是针对0-3岁孩子的实用养育指南。作者结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点,根据不同年龄段的发育情况,给出针对性的活动,可以帮助孩子顺利度过每个关键发育节点。每一个年龄阶段的课程后都有一个清单作为结束,帮助读者记录、确认孩子的进步情况。本书观点新颖,内容科学,站在孩子的角度解读生长发育过程中的各种现象和问题,解答家长的各种困惑,可以帮助家长更好地理解孩子,及时发现孩子的问题,陪伴孩子健康快乐地成长。
丛书共八册,包括四册蒙台梭利幼儿教育理论译著,阐述蒙台梭利幼儿教育的基本理念;四册教具操作著作,详解在蒙台梭利幼儿教育理念下的教具实际操作活动。丛书以“科学化、本土化、规范化”为主旨,完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系,全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。丛书特色是:充分体现蒙台梭利幼儿教育理念和蒙台梭利幼儿教具操作的结合,不仅能推进蒙台梭利幼儿教育在中国的发展和研究,而且为广大幼儿园教师和家长提供蒙台梭利幼儿教育理念以及蒙台梭利教具的具体操作要领和步骤。
《幼儿语言启蒙早开发 宝宝学儿歌》 全套书包含 趣味儿歌、三字儿歌、益智儿歌、知识儿歌四本, 是给 3~6岁宝宝写的儿歌,是让宝宝读的儿歌。这个时期的宝宝 , 说话内容十分丰富, 对 认知外界的好奇心逐渐加强,他们已经掌握了与生活有关的*基本的词汇和语言, 正需要得到 更 多更 丰富的语言刺激。 同时,全套书搭配精美插画,为幼儿增加丰富的视觉刺激,增强他们对儿歌内容的理解和把握。
本书旨在帮助从事儿童语言障碍早期干预的临床专业人士掌握如何具体培养家长用绘本、书和儿童歌来循证地帮助儿童发展语言。书中详细讲解对在不同发育阶段的婴幼儿家长可以用什么样的绘本,什么样的玩具,什么样的歌来具体帮助儿童发展语言。作者精心绘制大量精美彩图以说明儿童言语障碍康复理念和操作,书中文字简洁易懂,辅以手绘图 便于理解掌握。