![致青年学者 一位诺贝奖获得者的人生忠告 [西]圣地亚哥·拉蒙](http://img3m3.ddimg.cn/92/6/11774215523-1_l.jpg)
《学步集：写作成长的足迹》收录了黄音在小学、初中、高中以及大学四个阶段所作文章，从最初的天真稚嫩到后来的逐渐成熟，其间记录了她成长中的点点滴滴。《学步集：写作成长的足迹》内容活泼清新，反映了“拨开云雾见天日”的成长历程和一直以来乐观开朗的生活态度，启发作用较大，适用于中学生和大学生读者群。
本书由三部分组成，目的是给青年经济学者撰写毕业论文、向专业期刊次投稿、为讨论会或求职准备次论文演讲或接受次评审工作提供建议。将本书按论文写作、论文讲演和撰写评审报告三部分进行划分是有些武断。因为大多数有关写作的建议同样适用于演讲；而评价是否适合在期刊发表的论文的标准当然也适用于撰写自己的论文。因此，这三部分不可避免地会发生重复。但是，大量的特定情况足以说明这种划分是有道理的。另外，这三部分各自反映了不同的情况，并且在风格和语气上各不相同——我希望这种情况的多样性能使阅读更加轻松有趣。
本书立足当前哲学社会科学研究工作实际，基于哲学社会科学研究和管理视角，着眼于提升青年哲学社会科学工作者尤其是地方高校的青年博士、青年教师的社科研究素养，遵循哲学社会科学研究工作规律、科研管理规则和学术规范，在系统总结作者本人和数十名国家社科基金项目主持人申报、管理工作经验基础上，结合大量案例，围绕如何提高国家社科基金项目申报质量和竞争力这一主题，分十个专题对国家社科基金项目申报各个环节中需要把握的关键点进行了系统分析和经验总结，并结合作者自己多年从事社会科学研究的实践经验，总结了许多关于国家社科基金项目申报的特定方法和技巧。
本书以大学生就业难为切入点，从转变就业观念入手，不仅要转变大学生的就业观念，还要通过大学生去影响和转变家长的就业观念，呼吁全社会从实际出发，转变陈旧的就业观，形成大学生轻松就业的良好社会氛围。在此基础上对大学生就业难从心理上进行探析，达到减压的功效，指导大学生形成正确的职业观。在大学生求职过程中，大学生与用人单位相比无形中处于弱势地位，这个“弱势”究竟弱在哪里？大学生主要是缺乏经济基础、丰富的社会经验等。针对此，作者提出了相应的对策。 本书题材新颖，内容丰富，既吸收了有关教材的精华，又能客观公正地看待问题，并能充分利用课堂这块阵地，让学生得到演练，真正做到发挥学生的主动性，促使学生去想、去说、去做。本书具有较强的前瞻性、实用性和创新性。相信这本书能给广大读者带来的启发，尤
