领导能力补给线由拉姆 查兰、斯蒂芬 德罗特、詹姆斯 诺埃尔三位学者提出。他们认为，对于公司来说，有时候从外部选聘经理人员只能作为一时的权宜之计。作为长久之计，公司必须从内部构建、发展并保持一条高技能领导力的补给线。通过关注和解释在领导人才培养的各个过渡阶段，那些诸如时间配置、工作技能以及工作价值等发生的至关重要的变化，来帮助公司构建一条管线漏斗型的未来人才补给线。这一模型还能够帮助理解在不同的层级上对管理者的不同要求。

《论领导力》对六位著名领导人 联邦德国首任总理康拉德 阿登纳、法兰西第五共和国首任总统夏尔 戴高乐、美国前总统理查德 尼克松、埃及前总统安瓦尔 萨达特、新加坡首任总理李光耀、英国前首相玛格丽特 撒切尔的领导力进行了具象化的解读，通过梳理重大国际事件的发展演变，还原个体决策的具体细节，体现领导力的重要价值。 在基辛格看来，领导者的重要能力是学会把握他们所知道的信息和知识（来自过去）和他们对未来的直觉（本质上是不确定的），通过自己的勇气和自身独特的品格，在复杂的环境中选择一个方向，并据此设定目标和制定战略。同时，真正好的领导者还必须具备教育家和艺术家的气质，懂得如何通过沟通，消除疑虑，凝聚支持，塑造未来。 由基辛格来论述领导力以及领导人的历史，具有独特性和准确性，极大地丰富了领导力的内涵

领导力与学习力专家刘澜将领导力定义为：动员群众解决难题。在这八个字中，如果你把握住了领导力的核心 解决难题，就会发现，领导力并不是企业这样的组织中特有的现象，也不是身居高位的人的特权。 你在组织中需要发挥领导力。如果你是上级，你动员下级解决难题，就是在发挥领导力。 你在家庭中也需要发挥领导力。你动员孩子、其他家人解决难题，就是在发挥领导力。 即使你没有下级，没有职位，你也可以发挥领导力。当面对一个集体难题时，你动员同事甚至是上级一起去解决，这就是在发挥领导力。 如何才能更好地发挥领导力呢？刘澜说，发挥领导力需要做十件事，这十件事也叫作 领导力十律 。为了帮助读者应用这 十律 ，刘澜为每一律配上一句口诀，并强调，领导力不仅是 做 出来的，也是 说 出来的。一方面， 说 是 做 的一部分。另一方面，

管理是团队运行效率的重中之重，有效的领导力在团队运作的过程中彰显着至关重要的作用，如何锻炼、提升领导能力是每一位领导者需要不断去精进的长久课题。在这个充满竞争与变革的时代，本书将理论与实践相结合，以生动化的场景作为基础，为每一位管理者提供一份独特扎实的思维框架。 在本书中，作者将自己多年的工作经验融入其中，选对人、教会人、影响人、激励人、留对人5大角度，深度剖析领导管理的深层逻辑。精心提炼出最经典的46个管理痛点场景，视觉化文字生动形象产生共鸣，管理不再是刻板生硬的理论方法，而是亲近日常的实用智慧 本书是一部助力打造高效领导团队的百科全书，帮助管理者在真实场景中发现自己的痛点，在追根溯源过程中了解卡点，在落地方法中学会真正有效地解决问题。挖掘管理潜能，打造一流团队，从容应对管理工

绘制、分析价值流图，观察出浪费，实施改善，是企业制胜之道！ 价值流图是精益工具包中*重要的工具之一，是真正能够捕捉供应链上发生的一切的有效工具。本书是马丁和奥斯特林关于价值流图的著作，是各行各业，特别是制造业改善价值流的书，提供了构建少浪费的精益供应链的方法。本书包括正文6章和附录6个。 本书适合各类型企业管理人员，高校管理工程、工业工程专业师生阅读、使用。

我们都希望能抽出一些时间，反思一下自己的目标和决定，但因身处各种任务、会议、决定和责任的旋涡中，我们很少有机会停下来。本书的作者，哈佛商学院教授小约瑟夫·巴达拉克认为，人们并非需要长时间的独处和宁静才能反思。事实上，反思可以在忙碌生活的间隙进行，这些“碎片化反思”可以帮助人们了解自己的感受，从不同的角度看待问题，关注真正重要的事情，提升工作和生活的质量。巴达拉克教授花了约两年时间研究“反思”，阅读了大量与反思有关的经典文献和名人日记（某种意义上是一种凝结状态的反思），访谈了百余位管理者和专业人士，终于整理出这本简洁凝练、充满智慧的实用指南。阅读本书，有助于让反思成为我们工作和生活中的积极力量。

麦克斯韦尔认为，头脑是这个世界上稀缺的资源。懂得如何工作的人一般不会失业，而理解工作意义的人永远是老板。各种难题在有头脑的人面前都能迎刃而解，他们的思想往往是建立团队的基石。 经过40多年对成功者的研究，麦克斯韦尔发现，虽然成功人士各有特点，但有一点是相同的，那就是他们的思维方式！ 优秀的头脑是相似的，但需要所有的思维 部分 都聚集到一起，才能成就一个有所作为的人。这些 部分 包括11项能力，例如： 发挥大格局思维的智慧 发掘专注思维的潜力 发现创造思维的乐趣 认识现实思维的重要性 释放战略思维的力量 感受可能性思维的能量 这本书不是试图告诉你要思考什么，而是试图教你如何思考。等熟悉了每一种思维能力后，你就会发现在有些方面做得很好，有些方面做得不好。学会把每种思维能力都发

领导与变革领域的世界将其25年来在许多组织和企业的研究过程中积累下来的经验与智慧融会贯通于本书中。具体而言，本书讲述了科特的见闻和经历、组织转型中的八种错误、变革的八个步骤、领导力与终生学习、科特的实践经验。

从牛顿物理时代到量子物理时代，人类正在经历一次认知方式上的重大改变。无论是商界还是其他领域的领导者，都需要从根本上重构思维方式以应对充满未知、复杂性和不确定性的未来。在本书中，“量子管理”理论的奠基人丹娜·左哈尔教授融合东西方智慧，深入剖析了为什么传统商业系统如今不再奏效，对比了牛顿式管理和量子管理模式的优劣，并提出了企业引入量子变革、构建量子管理系统的原则和路径。

约翰 伍德41年执教生涯的目标从未改变，他要让他的每一个球员都用对球队*有利的方式做出*的努力，从而实现球队*表现。本书一步一步地解释了他是如何追求并实现这一目标的。本书的主要内容集中在伍登的领导力12课以及他著名的金字塔理论,它概述了建立一个能取得胜利的团队必需的精神,情感,和身体素质，并展示如何提升技能、自信力，以及如何在团队需要的时候把能力发挥到极致，并教给你如何打造这样一个团队。其直接读者对象是教练员，但远不止教练员，可以面向一切愿意打造制胜团队的管理者。

“运气不是策略，希望也不是方法”，作者乔·欧文指出，领导力并没有魔法，但人人都可掌握，关键在于脚踏实地，变得高效而非完美。 本书围绕IPA框架，重点讲述了如何让想法(idea)、团队(people)和行动(action)更成功，以及如何做好远程领导以适应复杂的混合工作的世界，包括确定目标、传播愿景、激励团队、管理项目、应对冲突与危机等。 本书还就领导者如何运用影响力而非权力、适应变革、在新环境中快速成长做了说明，列举了7种积极的领导者的思维方式、新时代下的领导技能等。 本书展现了不同类型的组织中各级领导者的集体智慧，可为人们走出领导之路提供一对一的指导，帮助人们把零星的领导经验梳理出结构，在纷繁的环境中理出头绪；帮助人们提高学习能力，从复杂的混合工作的世界中脱颖而出。

组织有没有面对这样的困境： 想创建组织文化却无从下手； 人才战略不能支持业务战略； 人才体系看起来很完善，关键时刻却找不到可用之人。 HR有没有遇到这样的挑战： 花了不少钱发展领导力，却见不到业绩成果； 业务部门嫌HR的领导力发展不接地气； HR认为领导者没有学以致用。 各级领导者有没有这样的苦衷： 参加了一堆领导力培训，还是没解决团队管理的问题； 读了一堆大师的领导力著作，却找不到可用的工具； 认识了一个好老师，却无法得到持续的帮助。 本书帮你解决领导力环境中的挑战，从初级到高级陪伴你成长。

在组织管理中我们担心的解体、纠纷、混乱等消极因素所带来的只是灾难吗？惠特利通过耗散结构理论，告诉我们这些所带来的影响不仅是负面的，它还能更有效地激发人们的创造性。 领导是什么？是告诉员工该如何工作的人吗？我们过去往往是这么认为的。但在混乱的环境下，领导者*好通过价值观念引导员工灵活地采取行动，使得他们不被条条框框削弱创造力。 本书从科学理论中提炼了一些原则，它们一起构成了领导力的 新科学 。这一新的世界观能够告诉我们该如何感知世界。将来我们还会有很多的发现，我希望有更多的读者参与到这一 发现之旅 中来。

企业文化理论之父沙因代表作，应对员工个性化时代的管理沟通解决方案。关于文化和团队动力学，从关系的角度看待领导力， 帮助你卸下独自一人承担一切的巨大压力， 教你如何在组织中建立起更好的信息共享、开放、信任的关系， 从而发挥员工的*佳潜能。

驱动员工卓越表现的高效领导力提升课 团队业绩表现差、员工更替率高，不是员工懒惰和冷漠的结果，与企业预算减少和经济状况糟糕也不存在必然的关联，根本原因在于，领导者无法调动员工的积极性。 领导力大师詹姆斯 罗宾斯在其领导力畅销书《九分钟领导力》中提出，提高员工的敬业度和积极性，归根结底在于管理者必须持续满足驱动员工卓越表现的九大心理需求。 在《九分钟领导力》这本富有洞见、引人入胜的图书中，詹姆斯深入探究员工的九大需求，结合多学科最新研究成果及个人的领导力教练实践，分析了满足员工需求的方法和路径，将高绩效驱动因素与九大需求相结合，提出了简单有效的 九分钟领导力 提升体系，为管理者提供了激发员工激情和敬业精神的路线图。 无论你领导的是大机构，还是小团队，《九分钟领导力》都

本书整合了包括领导力、组织发展和心理学等多个领域的前沿研究理论，构建出一个高度整合、深刻严谨又简洁有力的通用模型领导力，并由此衍生出全景领导力测评工具。这一模型涵盖了五大创造性领导能力和三大反应性领导倾向，通过揭示它们之间复杂而深刻的动态关系以及的转化和发展路径，对于卓越领导力给出了深刻的洞见，并提供了切实有效的领导力发展路线图。 本书同时阐述了领导者的五个心智发展阶段以及六项基本修炼，旨在帮助领导者内外兼修，打通内在心智发展和外在能力打磨的通路，促成领导者个体和集体效能的有力提升，帮助企业在日益复杂和不确定的内外部环境中获得佳绩。

外圆内方是中国人非常注重的一个 做人原则，我们把这种原则引入到管理学这个领域。那么，该如何在管理学当中应用它呢？曾仕强教授在书中用风趣幽默的语言，向世人阐述了管理者 外圆内方 的领导艺术，令您在读后充分领悟领导者成功的真谛。

本书的两位作者均为麦肯锡公司的咨询师，主要从事与组织转型变革实践相关的咨询。他们对工作多年来客户*常提出的问题（涉及人力资本、组织结构、转型变革、并购管理等多个领域）做了深入研究，总结了转型变革实践需要解决的*关键的10个问题和解决方法。 本书提供了一个有效的新框架，解决公司领导者和高级管理人员如今面临的常见问题。书中充分运用图表、项目符号等可视化辅助手段和现实案例介绍关键信息，确保组织设计和管理方案一目了然。

激励像一把双刃剑：用得好，很可能产生良好的效果；若是用得不好，也很可能伤害自己，弄得吃力不讨好，甚至引发相反的效果。曾仕强教授在本书中认为，激励者最好坚持公正心态，做到合理的激励。唯有合理的激励，才值得做，也才有良好的效果。 本书的主要目的，就是要发挥 有本事就来拿 的精神，深深盼望 有本事的人能够出头 ，建立 合理的不公平 ，以促成真平等的理想能够早日实现，使激励更加有效。

身为总裁，应该不多讲就让下属能体会，不多做就让下属努力，不多管就让下属能自动自发，不授权就让下属能尽责，不发威就让下属能警醒。总裁不必去处理事，却必须把它交给合适的人去处理。找对人，让他自由自在、自动自发去解决，则事必顺成。 有些总裁舍不得，不放心，没有条件放手，终于累坏自己，也拖垮了企业。舍得让下属表现，舍得让大家分享利益，也舍得回馈社会，更舍得礼贤下士，这样的总裁，才能得人，因而成事。

提问能力是赋能型领导者必须具备的核心领导力，但可惜的是，此能力目前还未被管理者充分利用。 赋能型领导者和亲力亲为管理者的主要区别在于：前者善于提出问题，而后者则聚焦于给予答案。提问驱动团队思考，答案制约下属成长。本书针对各级管理者提供不同企业场景（创新、问题解决、上级辅导下级、下级向上管理、会议场景、组织文化塑造等）的提问方法，精进管理者亟须提升的提问领导力，从而使管理者改善沟通方式、增强团队协作关系，享有更好的决策，破解工作难题，进而成为更好的赋能型领导者，达成更高的绩效。

作者基于30多年与领导团队合作的经验，揭示了领导者如何通过改变个人和团队的思维方式来显著改善结果。书中所讲方法是一种行之有效的方法，基于透明、好奇心、问责、知情选择、同情5个核心点，从根本上改变了团队的思考和行动方式。本书教你如何帮助团队短期和长期有效，可以帮助领导者和团队一起工作，以实现更好的决策、更大的承诺和更强的结果。此外，提供案例和实用的指导，帮助团队提高决策质量、减少执行时间、促进创新、获得承诺、降低成本、增加信任。

《时空领导力》系统地阐述了时空领导力的理论和方法体系，强调领导者需要通过时间和空间两个视角，多层次、多维度和动态地对组织进行认识和分析、设计和决策，采取行动和举措，使组织取得良好的效益、保持可持续健康和谐的发展。本书共8章：第1章 心怀时空之道：时空领导力的总体框架 ；第2章 执层次之箭，达知微知彰 ；第3章 执维度之箭，达知柔知刚 ；第4章 执动态之箭，达知常知变 ；第5章 三箭齐发，达六知境界 ；第6章 掌统筹之策，聚时空力量 ；第7章 行竞争之法，成胜利之师 ；第8章 成就繁荣昌盛：时空领导力的成效 。每一章都阐述了时空领导力相关的理论和方法，提供了丰富的古今中外经典论述和实践案例，同时还给出了实践练习，以帮助读者更好地理解和提升时空领导力，取得更好的领导成效。本书适合各级组织的领导者、管理类各专业

本书为沃顿商学院知名管理学教授迈克尔 尤西姆的经典书《领导者的备忘录》的10周年纪念版。相比老版，纪念版中增添了对团队及董事会领导力提升的解读。在本书中，作者介绍了对领导者至关重要的16条领导原则，它们构成了一份 领导者的备忘录 ，其能帮助领导者从战略制定、团队管理、个人提升等多个方面进行能力提升。本书的研究对象涉及个人领导者和工作小组、董事会等团队，不仅针对不同研究对象分析了16条领导原则，还体现了领导原则在不同研究对象之间的使用差异，在企业管理方面有较强的指导作用。本书目标读者为希望多方位提升能力的管理者，尤其是新晋管理者，能帮助读者通过参考 领导者的备忘录 ，在管理企业时快速抓住要点，及时自省。

这是一本领导者探索潜能、实现自我成长的实用工具书。 当今世界，时代和商业环境正在经历前所未有的变革和动荡。领导者如何在难以预测的复杂环境中取得良好的商业成果，找到业务的突破方向？如何让自己快速成为一个好领导，带领好团队？如何持续不断成长？这些问题在当下带给领导者们重重挑战。 本书从探索、打造领导者内在潜能入手，提出领导力的培养不仅需要明确成长的方向，更要关注领导者 内在心智 的成长。并基于此提出了全新的 领导原力 理论和 AWAKE 领导力成长模型，为领导者提供了一个循序渐进的领导力成长工具。 本书内容来源于作者大量的教练实践经验，并结合了诸多领导力著作和其他学科的研究成果，给读者分享了丰富的实用工具和练习，帮助领导者实现自我探索和自我教练，找到自身发展的动力源泉，成为更适应环境的卓越领导者