这是当下 需要的实用之书。本书 核心的价值就是把“引导对话”这项受训教练才能掌握与运用的专业技术,通过33种互动工具——简单易行、真实有效的强大 ,交到普通民众的手里,这是全员参与的一次领导力与变革之旅。 采用“释放性结构”的方法与工具,无须昂贵的投资、复杂的培训或艰难的重组,每一位参与实践的人,会被其简单易用的特点所震惊,真实有效的强大力量所震撼,将永远改变我们看待协作、学习和领导力的方式,改进我们的创新性与可靠性,吸引全员参与组织进化与发展,激发群体 的智慧与能量。 所有身处复杂系统和复杂工作环境的人都值得尝试“释放性结构”强有力的新方法,在持续不断的互动中提升组织的生产力与创造力, 目标预期。 本书还提供一套中文版的“LS共创工具箱”APP,能够切实帮助到每一个正在与僵尸Scrum战斗
去中心化、自组织、扁平化……众声喧哗,三叶草组织、海星组织、青色组织……概念频出,回到现实,对于组织转型究竟应该怎么做,实践者还是一头雾水。 在《数字时代的组织本质》中,横跨学术、商业、咨询三界的管理学者陈春花、彭剑锋、穆胜,聚焦“数字时代的组织本质”,通过“对话”“洞见”两个部分,展开讨论、阐述观点。 在上篇“对话中”,陈春花、彭剑锋、穆胜从五个 维度解构“数字时代的组织本质”,带领大家勾勒出一幅在数字时代进行新组织建设的行动路线图。 ·组织模式是企业的“形”,是建设新组织的主线。 ·组织能力是企业的“神”,是建设新组织的辅线。 ·数字化是企业的“器”,是新组织的 变量之一。 ·新生代员工是企业的“本”,是新组织的 变量之二。 ·组织管理创新是一个 加完整的画面,同时整合了以上四个维度。
本书通过构建一个更加清晰的分析框架,对制度理论与组织研究之间的关系有了更加深刻的把握;全面呈现了文化与组织社会学、制度经济学、社会认知心理学、政治学、管理理论等关于组织的制度分析,特别是反映了其中近期新的进展;比较了各种制度理论的异同,并对制度理论谱系做出了更加全面的概括;对关于组织的制度理论与研究的历史、现状、成就、问题与未来发展方向进行了全新的思考。与第3版相比,本版的篇章结构有所调整,更易于读者阅读与把握;进一步重点分析了建构、维持与重构制度结构的活动,制度过程背后的制度逻辑,组织场域的特征,社会运动理论与制度理论的合流等论题,进一步强调了跨层次综合分析的重要性,补充了对托克维尔、托马斯和休斯相关思想观点的介绍。本书适用于对制度理论、组织理论、组织社会学与公共行政管理感
在彼得·圣吉著张成林译的《第五项修炼(学习型组织的艺术与实践1第五项修炼系列典藏版)》中, 美国麻省理工学院教授彼得·圣吉明确提出了“学习型组织”的管理理念,以及如何通过五项修炼来打造有超强学习力的学习型组织,强调从事一项修炼就意味着成为一个终身学习者。在这五项修炼中, 重要的一项修炼是系统思考,即第五项修炼。系统思考是观察整体的修炼,可以帮助我们深刻理解个人向内观、向外看的全新方法。一个组织能够拥有长期竞争力的关键在于,有比竞争对手 快、 好的学习力和修炼方法。系统思考还需要开发共同愿景、心智模式、团队学习和自我 的修炼,才能发挥出潜力。 彼得·圣吉是少有的跨界人才,能够整合系统思考模式和跨界思维,不断丰富 公司的发展案例和战略总结,融合西方管理学理论和东方哲学思想,同时长期关注
在彼得?圣吉著张成林译的《第五项修炼(学习型组织的艺术与实践1第五项修炼系列典藏版)》中, 美国麻省理工学院教授彼得?圣吉明确提出了“学习型组织”的管理理念,以及如何通过五项修炼来打造有超强学习力的学
组织生态学是借鉴生物学、生态学、社会学等学科的知识,结合企业管理和新制度经济学等学科的理论而发展起来的一门新兴交叉学科。首先,本书总结了组织生态学理论的发展阶段,概括了组织生态学的研究内容,分析了组织生态学的研究假设和研究方法,比较了组织生态学与产业组织理论的异同。其次,在界定组织和组织种群概念的基础上,分析了组织种群的时间特征、空间特征和数量特征,引入了组织种群密度和组织生态位这两个核心概念,刻画了基于组织设立率和组织死亡率的组织种群动态过程,以及基于生态位重叠和生态位分离的组织种群之间的竞争和合作关系。组织设立理论、组织成长理论、组织变革理论和组织死亡理论是本书的主体内容。
去中心化、自组织、扁平化……众声喧哗,三叶草组织、海星组织、青色组织……概念频出,回到现实,对于组织转型究竟应该怎么做,实践者还是一头雾水。 在《数字时代的组织本质》中,横跨学术、商业、咨询三界的管理学者陈春花、彭剑锋、穆胜,聚焦“数字时代的组织本质”,通过“对话”“洞见”两个部分,展开讨论、阐述观点。 在上篇“对话中”,陈春花、彭剑锋、穆胜从五个 维度解构“数字时代的组织本质”,带领大家勾勒出一幅在数字时代进行新组织建设的行动路线图。 ·组织模式是企业的“形”,是建设新组织的主线。 ·组织能力是企业的“神”,是建设新组织的辅线。 ·数字化是企业的“器”,是新组织的 变量之一。 ·新生代员工是企业的“本”,是新组织的 变量之二。 ·组织管理创新是一个 加完整的画面,同时整合了以上四个维度。
《组织行为学(双语教学版)》是 知名管理学家、心理学家弗雷德·鲁森斯《组织行为学》 2版的双语教学版。这是一部系统展示组织行为学风采的 著作,它集聚了 代组织行为学家鲁森斯40多年的心血,详细而全面地以组织行为学理论的厚重基础为依托,既强调深入理论阐述,又注重精辟实践运用,堪称组织行为学领域的经典之作。 的 2版与前一版相比有了很大的突破,不仅 新了 的理论、研究及案例,整合精炼了原有章节,而且还增添了 的主题,力求缩短组织行为理论与实践之间的鸿沟,基于循证方法在丰富实证数据的基础上构建 理论框架。本书包括4编共14章, 编介绍学习和应用组织行为的环境和组织情境;第二编分析社会认知框架下微观取向的认知过程;第三编关注社会认知模型下组织行为动力学;第四编关注高绩效是如何通过管理实现的,体现了本书的