人力资源是创业过程中非常容易被忽略的环节，无数企业虽然拿到投资，*后却因 人 而死。不会选择人才、使用人才、激励人才、留住人才，这些成为了限制企业发展的关键因素。因此，HR的进阶高度决定了企业发展的上限。 本书事无巨细，小到如何招聘实习生，大到搭建企业文化，解决创业路上所有与 人 有关的问题。通晓本书，HR将进阶成为处理疑难杂症的高手，零管理经验的创始人将不再为 人 的问题头疼，小团队将化身霹雳独角兽！
人力资源“三支柱”的概念源自20世纪80年代美国企业财务共享服务的实践。1997密歇根大学人力资源管理专家戴维·尤里奇在《人力资源转型》一书中提出四角色模型，经IBM的实践探索形成今天广为传播的“三支柱”。如果人力资源按照COE（人力资源策略）、BP（战略性人力资源）、SSC（人力资源组织）的方式分工协作，就能化解人力资源与商业需求结合不紧密的问题，重塑人力资源价值。本书从三支柱的理论出发，介绍三支柱的由来及其核心观点。每个观点再用实践展开，引入腾讯、华为、阿里、海尔等国内三支柱理论先行者的实践案例，从而让更多管理者、HR从业者既了解为什么实施三支柱，也了解如何推动和设计三支柱。
大多数人都有过的工作焦虑： 有的人把工作视为获得美好生活不得不忍受的痛苦。 有的人期待财务自由，而致富之路却如此漫长。 有的人厌倦于重复机械的工作，亟待解脱。 有的人渴望出类拔萃，却不得其门而入。 其实，在人生的漫长之旅中，工作才是优选的修行方式，学会与工作相处，在工作中磨砺自己，它会让我们的生命变得丰盈而厚重。 樊登著的《工作是最好的修行》汲取了14本重量畅销书的精髓与智慧，帮您搭建起一套在工作中渐进成长的方法，从进入工作到“开疆拓土”，不管你在事业的哪一个阶段，都会有所收获。
本书为 十三五"普通高等教育本科规划教材。全书共分十四章，主要内容包括人力资源管理概论、人力资源规划、人力资源相关法律法规、岗位分析与评价、招聘与甄选、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、人力资源培训、跨文化人力资源管理、激励管理、沟通管理、团队管理和员工关系管理。本书作者具有丰富的企业人力资源管理实践经验和多年高校人力资源管理教学经验。全书结构合理，紧贴21世纪企业管理实践；知识体系完整清晰，具有创新特色。每章开头有学习重点和要点及导入案例，正文在系统介绍理论知识的同时，注重提高实践技能，章后附有复习思考题、计算题、案例分析题和模拟练习题等，便于实施互动式教学，培养学生分析问题和解决问题的能力。
本书将现代企业薪酬管理划分为“概念问题(薪酬是什么)、理念问题(薪酬管理为什么重要)、操作问题(体系与结构如何设计)、创新和发展(薪酬方案如何优化)”等五大层面。这个框架囊括了现代企业薪酬与薪酬管理的基本范畴，并统领本书的基本脉络。本书力图做到理论抽象性和实践具体性的结合。薪酬管理需要抽象的理论底蕴为基础，更需要通过对大量典型的、成熟的案例的分析、研讨、模拟训练来验证与拓展。本书尝试了以管理咨询中的案例的形式来反映*实践中的经验与教训，规避课后案例与章节内容相脱节的弊端。
本书共9章，主要内容包括绩效与绩效管理体系、绩效目标的设定与调整、绩效指标的设计、绩效计划的制订、绩效考核实施、绩效考核结果的管理、绩效改进方法与工具、团队绩效考核和业务人员绩效考核方案设计实务。 本书可作为大学本科、高职高专院校人力资源管理专业的教材，同时也适合企业经营管理者、人力资源管理人员、咨询师、培训师阅读和使用。
本书首先介绍人力资源管理的基础知识和管理经典理论，在分析各影响因素的基础上，努力紧扣管理实际，使读者尽可能全面而快速地学会各种人的管理知识，强调各人力资源管理基础方法之间的一体性和协调性，在内容取舍与安排上，力争做到体系完整而又以突出管理技巧为重点。 本书作为人力资源课程教材，可广泛应用于相关经管专业，也可供有兴趣的读者作为参考书。
《绩效管理（英文版）（第3版）》系统地介绍了企业和非营利组织绩效管理的全过程，结构清晰，案例丰富，适合用作管理类专业的本科和研究生教材。
《人力资源规划》以人力资源规划及工作分析与“四定”为基础，分为4篇11章，多层次、多维度地阐述了现有人力资源盘点、人力资源供需预测、人力资源规划流程及执行、费用预算与成本分析、规划系统评估与控制、战略性人力资源规划及其五大联动，并提供了模式与模型、制度与方案等实际应用工具和实验操作流程。 本书设计了“重点提示”、“相关链接”、“前沿话题”、“即时案例”等特色模块，提供了相应自测题，可以使读者真正掌握实际的人力资源规划技能。 本书既适合高等院校人力资源管理类及其他相关专业的本科生、研究生、MBA及教师阅读、使用，也能够满足不同层次的企业管理者，以及对人力资源规划感兴趣人士、研究者和培训管理者的学习、借鉴需要。
《世界500强人力资源总监管理笔记》(作者潘新民)分为11章,共计70个技巧，分别介绍了人力资源管理的六大模块，并通过实例介绍了公司管理的方方面面和相关办公室生存技术，希望读者能从中举一反三，领悟人力资源管理的真谛。 《世界500强人力资源总监管理笔记》内容全面，实用、风趣，适合各类型公司现代人力资源从业人员阅读，也可以作为相关人员的参考书和教材。
《 十三五 普通高等教育规划教材 人才学简明教程》为 十三五 普通高等教育规划教材。《 十三五 普通高等教育规划教材 人才学简明教程》分6大部分，共19章。第1部分为导论篇，包括绪论、人才概述、国内外人才思想简介；第2部分为人才成长篇，包括人才成长基本理论、人才成长过程、人才成长影响因素、人才成长规律；第3部分为人才开发篇，包括人才的自主开发、人才的组织开发、人才的社会开发；第4部分为宏观人才篇，包括人才再生产、人才市场体系、人才宏观管理；第5部分为人才强国篇，包括人才强国战略的提出、人才发展的指导方针与任务、人才队伍建设、人才发展的举措；第6部分为大学生成才篇，包括大学生成才、大学生创新创业等。此外，每章都有相关链接和自测题，有利于学生巩固所学内容。《 十三五 普通高等教育规划教材 人才学简明教程
周鸿编著的《事业单位人力资源管理工作手册》以事业单位的学校、医院、科研院所、文化团体4类组织为主体，从人力资源管理的6大模块出发，并以国家相关法律法规为依据，细化了事业单位人力资源规划管理、职位说明书设计、人才招聘与录用、人员培训体系设计、人员工资福利体系设计、绩效考核体系设计、员工岗位异动、员工关系管理等8项内容，同时辅以制度、工具、表单和流程，为事业单位人力资源管理工作提供了可参照执行的模板、工具、范例。本书是事业单位人力资源管理工作者的实操手册，也可作为各高校公共（行政），人力资源管理等相关专业的专业教材。
程社明编著的《提高员工素质与企业共同发展》是一本 实用的管理类著作。随着我国经济寒冬的不断深入，员工的就业和职业生涯不容乐观帮助中国企业走出困境，帮助企业员工实现人生价值，帮助企业和员工找到利益的 结合点，实现共赢，是作者多年来专注职业生涯规划研究的 使命。在本书中，作者认为，企业的发展与员工的职业素质密不可分，只有员工与企业同舟共济，才能共同度过寒冬，迎来春天。
人力资源管理是高等院校经管类专业课程体系中一门重要的专业核心课程。赵晓东、应丽芬主编的这本《人力资源管理》主要用作国内经济管理类专业应用型本科(专科)教育的教材，同时，也可作为企业管理人员的培训资料和参考，或供管理人员自学使用。全书共十章，包括绪论、人力资源规划、工作分析、人员招聘、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、职业生涯管理、劳动关系管理和国际人力资源管理等。 《人力资源管理》充分体现应用实践导向，注重知识结构的全面性、编写体例的新颖性和内容素材的前沿性。本书提供配套的教学大纲、PPT电子课件以及各章节案例分析题的参考答案。
今天的竞争是人才的竞争。因而，竞争优势不取决于企业是否拥有卓越的产品设计和服务、好的营销战略或*技术，而取决于企业是否拥有能吸引、调动和管理人员的合适的人力资源管理系统。 《战略人才资源管理》是一部自始至终贯穿战略理念的人才资源管理教科书，是管理者构建竞争优势的有利助手，这也是它区别于其他人力资源管理教材的突出特点。 本书分为三部分：部分考察了战略人力资源管理的整体内容，建立了实施战略人力资源管理的框架结构和概念模型；第二部分通过讨论在制定与传统人力资源管理职能相关的计划和政策时必须阐明的战略问题，考察了战略人才资源管理的实践与执行过程；第三部分介绍了一些大公司实施战略人力资源管理的经典案例。学生、人力资源管理的从业人员和企业的管理者都会从本书的观点及其概念、模型、阅读材
人力资源管理是当今世界非常热门的研究与应用领域，是经济社会发展的重大问题，也是当代微观经济管理的核心内容之一，而且与每一名大学生的个人发展都有着重大关系。我国对人力资源管理问题已经相当重视，开设该学科领域专业的大学已经有上百所。学习人力资源管理，可以使大学生了解人力资源管理的大背景和国家有关的法规政策，了解各个用人单位管理员工的原理与方法，了解职业生涯设计的思路，从而使自己成为好的员工并进一步成长为优秀的管理者，使个人生涯获得良好的发展。 本书共分八章，内容包括人力资源管理绪论、人力资源规划、工作分析与工作设计、招聘与录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理与激励、人力资源发展专题等。 本书注重适用性和系统性，努力做到知识准确、内容通用、表达简明，同时力求在三方面有所
企业的核心人才复制能力决定了企业的可持续发展能力。迪凯编著的《核心人才复制：打造核心人才队伍的秘密》根据 的人力资源理论，系统阐述人才队伍建设理念，剖析企业用人机制、人才培育、人才引进方面存在的问题，结合企业的特点和实际运作需要，将HR的管理思想、管理工具兼收并蓄，讲解如何运用系统、规范、前沿的核心人才培育制度和工具，达到快速复制出核心人才的目的， 终帮助企业建立起强大的“核心人才复制系统”。
读完这本教材后，我认为它有如下四个突出的特点： 一是从组织视角出发，对不同类型组织(包括私人部门和公共部门)和组织内不同层次(包括组织、群体和个体)的绩效管理内容做了系统安排。 二是突出基础。教材对每一部分的基本概念、基本理论、基本方法和基本问题都做了较为清晰的讲述，而这一点对教材而言极其重要。 三是把绩效管理与战略、组织使命与责任等重要内容密切联系起来，从而使组织绩效所承载的特殊价值得以体现。 四是可操作性强。绩效管理重要的价值在于其应用性，这本教材对绩效管理的各个环节、管理的各个要素、各种管理工具与方法都做了详尽讨论，并附有案例和链接资料，从而有助于读者学习和掌握，对实际工作者而言，会起到操作指南作用。
