传统的行政决策过程是在行政机关系统内部运作，公众对行政决策既无知情权也无表达权，行政权力的行使缺乏来自公众的监督。本书在国家治理能力现代化进程中，从行政决策的开放性、回应性、参与性递增的角度论述了公众参与的理论基础。随着理论和理念的发展，我国现行法律体系中已明确规定了公众参与的制度，包括 公开征求意见制度 、 听证制度 （包括行政处罚听证、价格听证、立法听证、环境影响评价听证）等。各地也涌现出多种多样的公众参与行政决策的实践形式，反映了公众活跃的参与诉求以及基层政府在与公众互动中尝试改革行政决策模式的努力。本书对全面了解我国公众参与行政决策的制度和实践现状有参考价值，理论基础的梳理也有助于解释现行制度和实践的思想来源以及公众参与行政决策在未来的发展空间。
本书是最高人民法院蔡小雪法官30余年行政审判经验的重要积累和裁判方法的集中传授。作者认为，行政行为的合法性审查是行政诉讼和行政复议中的核心问题，只要能解决这一核心问题，行政诉讼和行政复议中遇到的诸多问题就能迎刃而解。因此，本书主要围绕这一核心问题而展开。为了符合读者的逻辑思维，本书专门将行政行为的有关内容作为概论作了简要介绍，然后系统阐述了如何对行政行为的合法性进行审查，最后明确交待了对合法性审查后应作出何种判决。——对是否存在超越职权的审查——对是否违反法定程序的审查——对主要证据是否确实、充分的审查。——对适用法律规范是否正确的审查。——对是否存在滥用职权、明显不当的审查。——对是否履行法定职责、行政给付义务的审查。——对行政侵权赔偿责任的审查。可以说，本书是作者多年来潜
这就为本研究提供了填补研究空白的机会。本书围绕研究背景、制度变迁、立法过程、立法机构、外部因素影响、效果分析及结论等6个部分展开研究。 部分，研究背景介绍。第1章主要涉及问题的提出、研究的意义、研究思路。从科技问题独特性分析出发，强调科技创新立法过程中国会的角色，提出基于立法要素的研究路径。第2章重点阐释科技立法的国会行为逻辑。本章主要介绍国会和一些静态的制度性架构下的因素，如宪法架构、三权分立、政党体系等，另外还针对影响机构的动态因素，如信息在科技立法中的角色、国会议员的动机等进行分析研究，而真正决定国会决策的并非仅仅是国会议员，还有来自行政部门的影响，以及包括国会助手、游说人员、利益集团、智库、媒体等众多的行为主体。因此，要洞察科技立法的国会行为逻辑，离不开对这些制度因
王震国、王宇辰编的《城市管理与行政综合执法 法规选编（城市管理系列培训教材）》共5部分，主要 收录了与现代城市管理和行政综合执法有关的中共中 央、国务院、全国人大、国务院各部委，以及部分省 市颁发的各类文件、法律、条例、办法等总计69篇（ 部）。从内涵类型上看，包括了现代城市发展与管理 及行政综合执法的指导思想、大政方针、改革举措， 以及必须遵循的法律、法规、规章；从结构形式上， 所选文件、法律、法规、规章有全文，也有篇章节录 。同时，限于篇幅，另有70篇只附目录，供需要时查 阅。 本书可作为城市管理与行政综合执法岗位工作者 的工作参考读本和培训配套用书，可供我国城市管理 与行政综合执法类大专院校在校学生学习参阅。
本辑针对教育法理论，教育司法，教育、文化与立法，学校法律问题，进行了深入并具有前瞻性的探讨。在教育法理论部分，研究了教育问责的理论基础、我国教育法学研究方法现状及发展趋势等价值问题。在教育司法部分，分析了高校处理决定及其救济方式、大学生学习权救济的困境及路径选择等问题。在教育、文化与立法部分，讨论了受教育平等权保护、学前教育中的政府职责及其法律规制、中小学依法治校评估、义务教育随班就读权利的边界等问题。在学校法律问题部分，审视了行政主体理论视角下的民办学校法律地位、政校间基础教育行政法律关系之重构、大学要求学生晨读的合法性、高等学校的公共性及其法律保障机制等现实问题。此外，本辑还刊登了美国学生纪律惩戒制度研究、学位法律制度的国际比较、从美国的校园枪击反观学生的权利保护等探
随着医学人文精神的回归与我国卫生法制的发展，高等医学教育更加重视卫生法学的教学，同时现行国家执业医师资格考试也专门增设了《医学人文概要》分册，并将卫生法学作为其中的重要内容。 卫生法学主要研究卫生法的产生、发展及其规律。卫生法学研究立足于我国的医疗实践现状，以我国现行的卫生立法内容为主要研究对象，其基本理论研究既要遵守法学基本原理，同时也要正视我国现行医疗实践的现状。卫生法基本理论一般包括卫生法的概念、调整对象、产生历史与发展过程、卫生法的地位与作用、卫生法的基本原则、卫生法律关系、卫生法的制定与实施、卫生救济等。 本书以服务医学生参加国家医师资格考试为主要目的，涵盖了2012年《国家执业医师资格考试大纲》中 卫生法规 部分的全部考查内容，每章前有 引导案例 、 学习目标 ；每
《中华人民共和国交通法典(第2版)/注释法典》编著者国务院法制办公室。 “中华人民共和国注释法典”丛书是我社集数年法规编撰经验，创新出版的大型实用法律工具书。本套工具书不仅全面反映中国特色社会主义法律体系形成成果，而且秉特权威、实用的理念，相信能够成为广大读者理解、掌握、适用法律的*工具书。 本套工具书以中国特色社会主义法律体系为主线，结合日常司法实践领域确定分册，独家打造七重法律价值： 一、出版权威 中国法制出版社是国务院法制办公室所属的中央级法律类图书专业出版社，是国家法律、行政法规文本的权威出版机构。 二、内容全面 《中华人民共和国交通法典(第2版)/注释法典》收录的法律文件均为近三年来国家大规模法律文件清理工作后的现行有效文本。各分册涵盖相关领域重要的法律、
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《行政执法与行政审判（2012年第3集·总第53集）》主要内容包括：*法律法规、*司法解释、本刊特稿、行政审判实务、探索与争鸣、调查与研究、域外撷英等。
要做到真正地刻录历史、准确地记录当代，需要相应的城建档案管理专业化知识、技能和手段。为此，江苏在全国率先探索编制了这套城建档案从业人员岗位培训教材。该教材在系统归纳城建档案理论的基础上，结合当前城乡建设工作的实际，从城建档案的管理及相关法规标准的梳理、工程文件与工程档案管理的要求和方法、工程识图与竣工图的编制等方面相对系统地阐述了城建档案的基本理论和基础知识，具有较强的针对性和实用性。希望本套教材的出版，能够推动城建档案行业水平的提升，引导各地城建档案从业人员在实践中不断丰富和发展城建档案体系，为记录这个伟大的时代，记录这个时代城建人的激情努力和理性追求作出应有的贡献。
用科学发展观对民办教育促进法草案立法这一典型立法案例全过程、全方位(包括借鉴境外通行法制经验)进行深入的剖析，对改革开放30年来民办教育发展的历史实践和境内外相关法制的比较，进行深入的研究总结，不仅可以彻底厘清公益性与营利性民办教育机构及其相关法制的本质区别，而且会更加深刻和全面地认识社会公益组织认定和监管的具体法制，这对加快我国社会公益组织和社会公益事业的发展，显然具有重要现实意义。
当前，建构有利于非营利组织发展的法律体系迫在眉睫，而相关问题的研究和厘清业已成为当下要务：无论是非营利组织的管理体制、治理结构、财产关系、税收制度，还是公益信托、社会企业的法律规制。本书以论文集的方式，采用法解释学、比较法研究、实证研究等方法对于上述问题作出了梳理和回答，以期对于正在建构中的中国非营利组织法律体系有所裨益。
2006年8月27日，十届全国人大常委会第二十三次会议审议通过了《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》，于2007年1月1日起施行。根据宪法和有关法律的规定，监督法对人大常委会行使监督职权作出规范化、程序化的规定。监督法是一部充分体现中国特色监督制度的重要法律，它的颁布实施，对于发展社会主义民主政治，完善人民代表大会制度，保证人大常委会依法加强监督工作，促进依法行政、公正司法，维护改革发展稳定的大好局面和广大人民的根本利益，具有重要意义。 为了深入宣传、学习和正确理解贯彻监督法，编者们组织编写了这本《监督法释义》，供学习参考。
为贯彻落实行政许可法，保证国家所设定的各项行政许可依法、公开、公平、公正地实施，国务院有关部门对行政许可项目进行了全面清理，对行政许可项目进行了具体规范。 为使广大读者全面了解行政许可项目，系统掌握行政许可项目的审批、许可、登记等各项程序及条件，依法适时获得行政许可，特约请国内从事行政许可制度研究的专家学者编撰了《行政许可实务丛书》。 该套丛书是目前我国套行政许可实务丛书。丛书针对清理后保留的行政许可项目的设定和实施，进行了全面、准确、权威的阐释，着力解决行政许可过程中的疑点、难点问题，是各级行政管理部门、企事业单位及广大公民的法律实务用书。
本书从儿童与国家、学校、家庭和社会等权利相对方构成的法律关系出发，综合教育学、法学和社会学等多学科视角，对上述问题进行了深入分析和探讨。全书共分七章，其中的基本观点如下。 (1)受教育权利是人权谱系中的一项基本权利，兼具积极权利和消极权利双重特性。受教育权利内涵有一个发展变化的过程，主要形成了公民权说、生存权说、发展权说和学习权说四种学说。“学习权说”是学习型社会中公民受教育权的应有之义，保障公民学习权应该成为学习型社会教育法律与政策建构的价值基础。义务教育阶段儿童的受教育权利主要包括请求权、福利权和自由权三方面的内容。 (2)从平等、效率和公平的基本含义出发，结合义务教育趵独特性，确立义务教育的基本价值取向为教育公平，并遵循教育机会均等、可选择性和弱势补偿等原则。在当前，义
本书是法律出版社应社会各界对权威法律法规汇编以及在实践中如何具体应用法律的需要，精心编纂的一套应用型法规工具书。本书具有权威编纂，全面便捷，重在应用，动态增补的特色。
《法律法规新解读丛书：行政法新解读（全新升级·第3版）》选取与日常生活密切相关的法律领域，将各领域的核心法规作为“主体法”，并且将与主体法相关联的法律法规分类汇编。 《法律法规新解读丛书：行政法新解读（全新升级·第3版）》各分册将重难点法条以【解读与应用】形式进行阐释，注释内容在吸取全国人大常委会法制工作委员会、国务院法制办公室、人民法院等部门对条文的权威解读中精华的基础上，结合实际全新撰写，简单明了、通俗易懂，并突出百姓日常生活中经常遇到的纠纷与难题，并专设“以案说法”生动形象展示解决法律问题的实例，这是市面上其他图书所无法比拟的。“第三版”更是加入权威司法部门的裁判案例，指导实践更真实、更准确。 《法律法规新解读丛书：行政法新解读（全新升级·第3版）》各分册除了精选
收录了领导干部依法行政*常用的法律法规、有关规范性文件及党内法规，涵括宪法、机构组织；立法制度；政府自身建设；人事、监督、监察；审计、财政；行政许可；行政处罚；社会管理；国家赔偿；行政复议；行政诉讼；党风廉政13个方面，共计85个。
伴随着新世纪的来临，世界正处在一个从未有过的大冲撞、大变动、大调适和大融合的过程之中，各个国家各个民族都面临着社会转型和文化转型的巨大挑战。中国在新世纪的和平崛起特别需要中国文化的精神支撑，需要我们深入反思、审视自己，反思和审视自己的历史和人性，反思和审视我们的精神文化。本书对西南民族传统法文化的历史与现状作了系统全面的研究考察。
本书涵盖法律与社会生活的各个领域，全面收录现行有效的法律、行政法规、司法解释，以及常用的部门规章、司法文件和请示复函。此外，为了方便读者理解和适用相关法律法规，对于重要的法律和行政法规还附有“导读”、“参见”、“条文注释”、“文书范本”和“典型案例”等内容。
本套 练习题集 是 21世纪法学系列教材 的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。
本辑延续了前入辑的学术传统，对当今高等教育、基础教育、民办教育等领域出现的教育法范畴的新问题和新走势，进行了科学、深入并富有前瞻性的探讨。在高等*分，对高等学校的办学自主权、校规制定过程、现代大学制度、高校行政化及公立大学法人地位等问题进行了阐释。在基础*分，对义务教育有鹇保障的法律分析、公立学校自治的法理基础及制度设计、普通高行“三限”政策及学校安全法律责任的立法现状等问题进行了关注。在教育法理论部分，对于受教育权的性质与内容、残疾人受教育权的法律保障、教育平等权与合理差别等问题进行了研究。在民办*分，对营利学校及其法律属性进行了探讨。在案件聚焦部分，对陈颖诉中山大学案例给予了特别关注。后，刊登了对美国教育法领域的中小学*药物检查、中小学法律地位、大学“章程”等问题的介绍
