本书共分为以下5大部分：入罪之前、“不等于不”、“寻衅滋事”、罗生门之判、你的权利。共收录罗翔教授的40余篇随笔文章,罗老师在书中通过盘点一系列社会热点案件，探讨了刑法义理及其适用，盘点了丰富的法治知识与人文理念。作者笔调自省而尖锐，洋溢着责任感与人文情怀。本书不仅启蒙读者的法律思维与维权观念，更可以帮助理解刑法背后更深层次的哲学基础。
本书是一部借鉴德国鉴定式案例分析方法为我国刑法案例教学提供新范式的新型教学用书。 作者自2013年起在中国人民大学法学院开设“刑法案例分析”课程，在保留传统案例教学方法的优长的同时，努力吸收鉴定式案例分析方法的精髓，经过九年的积累和完善，逐步将其打造成法学院的一门精品特色课程，广受学生好评。本书即是在该课程授课内容基础上充实、增补而成的。 为满足刑法案例分析关于考察的全面性和思维的经济性的要求，本书设计了“五步骤分析模式”，分析每个案例均按照“事实单元的划分”“参与人员的列出”“涉嫌犯罪的检验”“犯罪竞合的处理”以及“全案分析的结论”五个步骤展开。 全书共分就九章。第一章概述了刑法鉴定式案例分析方法的基本内容；此后的八章以八个案例为素材，每章均设置“案情叙述”“思路提要”“具体
《美国刑法评解》是一本供中国读者理解、反思、评判 美国刑法 的工具书。本书绝非单纯 自西向东 的介绍说明，而是立足中国研究者的观察立场、 由东而西 的主动评述。在越来越多人可以直接使用英文文献的当下，希望本书，可以在某种程度上减少 一百个读者眼中就有一百种美国刑法 的庞杂之感。至少，也可以作为各位读者批判的对象或者标靶，成为后来者脚下的铺路石，亦或者前进路上 此路不通 的指示牌。 体例编排与内容设置杂糅了成文法、判例、州法律指导意见及各国学者的相关评述。 写作方法与评价角度兼容不同法系对于相同问题的不同处理方式，强调刑法的比较在于方法的比较这一核心义理。 总结凝练出在美国，所有犯罪论本身无法解决的问题，都可以通过刑罚论加以解决；所有刑罚论本身无法解决的问题，都可以通过程序法解决；所有程序法
本丛书为法学院校学生掌握课程相关法律法规、提升法学专业能力而精心编撰，共设置10个分册。本丛书设置关键知识点速查表、法条要点提示、关联精选、对比记忆、考试真题、案例索引、学法导航、考研前瞻等特色版块，供读者随身携带、便捷查阅。 针对性强，适合学生。选法紧扣 学生常用 ； 要点提示 关联精选 对比记忆 司考真题 考研前瞻 等栏目设置契合学生日常学法用法之所需,便于法科学生全面掌握重点、难点和考点。 信息量大，性*比高。在收录大量法律文件的基础上，为学生提供了常用法律资源网址、核心期刊信息、司考真题、名校历年考研真题等大量辅助学习信息。价位适合学生购买，性*比高。 修订及时，定期更新。根据立法和考试动态及时修订升级，新增2017年司考真题和2018、2019年考研试题，并对陈旧内容进行替换。 精选内容，携带方
本书为中国社会科学院国际法研究中心推出的研究成果。针对国际上讨论热烈的死刑问题，根据中国的案例进行实证分析。本书是在次大规模实证调研的基础上写成的调查分析报告，主旨是从维护公民权利的角度出发分析案卷，强调要加强死刑案件辩护，并深入研究行之有效的辩护方法和技巧。内容有案卷分析、深度访谈、数据统计分析等。既有深入的理论分析，又有可靠的案例资料，因此具有较强的实用性和可读性，是司法和教学的参考书，在我国司法界、大专院校法学专业拥有较多的读者。
《敲诈勒索罪司法认定疑难问题研究》以敲诈勒索罪作为选题，不在于构建新的刑法理论，也不在于创造新的研究方法，而是对敲诈勒索罪在司法实践中出现的一些常见、疑难的问题展开探讨，针对新近出现的新型、变异型的敲诈勒索行为的定性问题提出解决方案，并构筑合理的认定标准。 因此，《敲诈勒索罪司法认定疑难问题研究》意在实现对敲诈勒索罪的精细化研究，在明析敲诈勒索罪基本构成要件要素的前提下。指导司法实践定罪量刑，并在此基础指出刑事立法的不足，进而提出立法完善建议。
刑事法治是陈兴良教授自1999年以来一直关注并思考的—个现实法治问题。刑事法治这个概念是从法治中引申出来的，是指刑事法领域的法治状态。刑事法治的要旨在于对国家刑罚权的限制，以保障被告人的权利与自由。只有将这一刑事法治的价值贯穿整个刑事司法改革的始终，才能保证刑事司法改革在正确的方向上向前推进。本书秉承刑事—体化的研究方向，对刑事法治建设中涉及的刑法、刑事诉讼法、刑事执行法、刑事政策与刑事司法体制等一系列重大理论问题都作了独到的法理分析。本书是陈兴良教授对现实法治的观察与思考后，对刑事法治的一种理论概括，对于推动刑事—体化的学术研究具有重要参考价值。
本书是一本实务工作、研究教学、司考学习以及公民查阅，实用便利的工具书。上市连续十版都秉承内容和质量的原则，受到广大读者的欢迎和好评。 本次新版重点突出： 1.根据《刑法修正案（九）》修订全文，根据罪名理论归纳了相关条文罪名 2.增补了本书第十版以来至2015年9月16日之前的所有刑法立法解释、司法解释、司法指导性文件与指导性案例 3.吸收了法、检司法解释清理工作的成果。能够最全面最及时的反映当前刑法法规的全貌 4.新增读者售后服务，推出了公众号“刑法一本通”，读者将能在时间掌握刑事立法、刑事司法的动态以及本书的修订再版情况。 本次新版结合刑法修正案九修订，体例创新，以刑法典为纲，将有关刑法的各种立法解释、司法解释、相关立法以注释的形式进行系统整理，便于实务人员查阅、理解、引用相
本书以法律的形式理性与实质理性为线索，展开对刑法基本立场的探讨。本书认为，刑法中所有基本问题如刑事法治模式、刑法基本原则（罪刑法定主义）、犯罪概念、犯罪论、解释论等都可以还原为法律的形式理性与实质理性的对峙和统一。在刑法理性的构建中，不能抛弃形式的一面一味追求实质的一面或者反之；在刑法的形式理性和实质理性之间，应该坚守以形式理性的侧面和内容为前提，建构以追求处罚的合理性和必要性之实质要求为内容的实质理性。因此，本书主张树立实质的刑法观，亦即建立以形式的、定型的犯罪论体系为前提，以实质的可罚性为内容的实质的犯罪论体系；相应地，对刑法规范应该从是否达到了值得处罚的程度进行实质的解释；同时，这种实质解释的意义与功能在于：形式入罪实质出罪、入罪合法出罪合理。
正当防卫是我国刑法中的一项重要的制度，旨在鼓励公民见义勇为，与不法侵害行为作斗争。本书立足于我国关于正当防卫的刑事立法与刑事司法，对正当防卫制度进行了深入细致的研究。在本书中，作者在对正当防卫的沿革、概念和性质加以叙述与揭示的基础上，对正当防卫的构成进行了系统论述，尤其是结合具体案例，对正当防卫的必要限度作了分析，为司法机关正确地区分正当防卫和防卫过当提供了理论依据。
为什么不能为了救五个小孩而杀害一个小孩？ 为什么母亲和女朋友同时掉进河里，应该先救母亲？ 为什么 11 岁的人杀人、13 岁的人抢劫不用负刑事责任？ 为什么偶然杀死正在行凶的犯罪分子，不成立正当防卫？ 为什么参与共同犯罪后又退出的，仍然可能对既遂结果负责？ 为什么偷走自己所有但他人合法占有的财物，依然成立盗窃罪？ …… 本书以 100 个具体且极具现实意义的问题为引，带你进入刑法学的领域。 通过这本书，你会看到，刑法学不是一个智力游戏，而是肩负着沉甸甸的社会责任，它不仅关乎个体的命运，更关乎这个世界运行的法则；刑法学也不仅仅是一个学科，更是对正义的追求，是人类智慧的高峰，而学习刑法学就是在进行一场思维风暴。 当然，法律的生命不仅在于逻辑，而且在于生活。我们每个人都应当心中永远充满正义，目光不断往返于刑
本书结合精神医学，刑事政策学、哲学、心理学等学科知识，通过生动、翔实的案例，从刑事一体的角度，对精神阻碍答的刑事责任能力问题进行了较为详细的探讨，就精神障碍者责任魅力的概念，本质、在刑法理论中的地位，其哲学和精神医学基础，判定与鉴定以及对实施危害行为的精神障碍者如何处置等问题提出了自己的看法。
刑事政策和策略问题博大精深。这本书的写作试图把党和国家在各个不同时期提出的实施的刑事策略进行系统的归纳，使之在理论上形成的体系。此书所分的三编就是这一体系的基本框架。对每一具体政策的策略问题，我们能力求写清它的历史沿革、内容实质、作用和意义以及在法律中的体现和实践中的运用问题。此书主旨不在于形成一个一般学术意义上的刑事政策学，而在于从实际出发，完整、准确地总结党和国家和刑事政策和策略。这是本书的主要特点。
本书针对当前英美法系国家存在的过度犯罪化、不公正犯罪化问题进行了深入研究，系统比较和分析了广为学界采纳的限制犯罪化的基本原则 危害原则，以及乔尔 范伯格提出的冒犯原则，阐明了 不被犯罪化的权利 的法律基础，以及国家能够否定、剥夺行为人此项权利的标准，在英美法系国家产生了较大影响力，引起了法哲学、刑法学、宪法学、社会学和犯罪学领域学者的广泛关注和探讨，推动了英美法系国家犯罪化理论研究的深化。
