随着经济和社会的发展，普通劳动者的利益越来越受到重视。相对于企业主而言，普通劳动者是弱势群体，其合法权益很多情况下得不到有效的保障。因此，通过制定和实施完善的劳动法、社会保障法来保障劳动者的合法权益尤为重要。《劳动和社会保障法》教材紧跟时代发展，吸收*的理论研究成果，密切关注*的立法、执法、司法动态，全面阐述劳动与社会保障法的基本原理和主要制度。同时，鉴于市场上部分已有教材的“重理论，轻实践”的倾向，我们编写的教材更加注重培养法科学生的应用法律的能力，力图在学生的法律职业技能的培养上做出自己的贡献。本教材理论概括精炼、知识覆盖面广，编写体例新颖、可操作性强。

这套教材具有如下几个特色： ，依据法学本科教育的特点和规律，吸收我国法学理论界近年来*的、较为成熟的研究成果。我们认为，本科教学以培养初级法律人才为直接的教育目标，因而必须注重基本概念、基本原理与基本制度的讲解与传授，而不能一味求新求奇，更不能以个别专家的学术观点取代理论界已经形成的共识。我国处于社会转型时期，改革开放事业日新月异的发展，国家的法律制度的变革十分迅速，法学理论的发展更有“一日千里”之势。为了确保本科教育的培养质量，我们在教材内容的甄选方面，努力做到既注重基本知识、理论共识，又注意吸纳理论界近年来*的、较为成熟的研究成果。 第二，依据法律人的思维范式编撰教学内容，寓“德育”于法律知识教育之中。如前所述，法学教育的总目标在于培养社会主义法治国家的“治国之才”。

为了满足教学需要，我们结合**的法律法规编写了这本《劳动与社会保障法》，目的是为应用型本科院校的学生提供一部学习劳动法和社会保障法的优质教材，为政法工作者、企事业单位从事劳动和社会保障的工作人员提供一部实用的学习读本。 本书在结构上设计了系列教学栏目，以拓展和深化知识点，主要包括： （1）在每章开始设计“学习目标”，明确本章学习的目标；设计“案例导入”，将与本章主要内容有关的典型案例编入其中，激发学生的学习兴趣，引导其进入本章内容的学习。 （2）在正文中穿插“法律小知识”，介绍与教学内容有关的法律概念，加强学生对知识点的理解；穿插“小思考”，针对容易引起混淆的概念提出一些问题并进行解答，巩固学生对相关知识点的掌握；穿插“小案例”，主要结合不易掌握的知识点，设计成小案例或事例并进行分析

《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）与《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）一脉相承，两者共同奠定了我国调整劳动关系的实体法律基础。在此基础之上，我国立法部门又相继出台了《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》和《中华人民共和国社会保险法》两部法律。在行政法规层面，国务院出台了《中华人民共和国劳动合同法实施条例》、《职工带薪年休假条例》等。此外，*高人民法院为指导劳动争议案件审理工作，先后颁布了四部关于审理劳动争议案件的司法解释。在部门规章层面，人力资源和社会保障部制定了《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》、《劳务派遣暂行规定》、《企业职工带薪年休假实施办法》等若干部门规章。可见，上述法律、行政法规、司法解释、部门规章等相辅相成、互为一

本书为“国家安全生产法制教育丛书”之一，内容主要包括劳动防护用品安全管理现行的主要法律、法规、标准。 本书可作为企事业单位从事安全管理工作人员及广大员工的工具书和参考书。