《刑事案件侦查》以新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国刑法》及修正案和相关法律、法规为法律依据，以培养侦查学专业学生理论与实践相结合的能力为指导思想，编写《刑事案件侦查》内容。 《刑事案件侦查》共计十九章，前两章为总论部分，主要从侦查角度讲述了刑事案件的构成要素、侦查的任务、原则和案件侦查的一般步骤、方法；第三章到第十九章主要讲述有关刑事个案侦查的方法。对于现场比较明显的案件，按照案件的特点、现场勘查重点、侦查途径和取证措施的体例编排；对于现场不明显或无现场的案件，按照案件的特点和侦查方法或侦查途径及取证措施编排的，以便于平衡各章、节的内容。 《刑事案件侦查》中讲述的个案侦查，主要包括危害公共安全的案件、侵犯人身权利、权利的案件、侵犯财产案件、
《侦查学总论》的编写坚持侦查理论与侦查实践的结合，注重侦查理论成果的吸收和侦查实践经验的提升，充分反映侦查前沿的理论动态。在保持理论深度的基础上，力求系统、准确地阐述侦查的基本原理、基础知识和基本内容，努力做到教材的完整性、系统性、科学性和实用性。本教材分 导论 、 侦查措施论 和 侦查协作论 三大部分。 导论 着重于侦查学基本概念、历史，侦查的基本理论、任务、原则、主体、客体、信息化及其一般步骤与方法的理论； 侦查措施论 侧重于常规侦查措施、强制侦查措施以及特殊侦查措施的使用方法和技巧； 侦查协作论 注重于侦查的国内协作和国际协作的步骤与方法。
本书是一本法律实务图书。首先，在本书体系的设定上，本书依据诉讼工作流程与非诉讼业务要求，共设置了五个实训模块，又将这五个模块分解成12个典型工作任务，形成既存在内在逻辑联系，又各自独立的模块化教学体系。其次，在内容的选取上，坚持 真案真做、实境实训 的实训教学原则，围绕真实案件材料，分别从 学习情境描述 实训目标 任务分组 实训任务书 实训操作要领指引 、实训操作重难点提示、 实训作业 和 实训过程评价与反馈 等八个方面对每一个工作任务进行分解细化。本书采取校企合作模式编写，由宁夏警官职业学院法律事务专业教学团队和国浩（银川）律师事务所行业专家团队共同组成编委会。每个工作任务都由学院教师与行业专家以 结对子 的方式，形成编写小组，共同完成编写工作。
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