本书为知名时事评论员、华中科技大学教授、《青年记者》杂志学术顾问曹林最新时评文章精选集，是 时评中国 系列的第 5 辑。 前4辑因对时事的关注，以及对评论写作思维的启发，有助于养成中学生对时事的兴趣，拓展他们的时政视野，激发他们对时评写作的热情，契合高考语文时政类阅读与评论写作的命题方向，问世后受到中学生读者群体及中学语文教师、学生家长的广泛关注，曾被列入中学生假期阅读参考书，入选多地高中语文考试时政类阅读材料，并被语文特级教师推荐。 本书分为 批判性思维和读书方法 热点观察与思考角度 冰点暖评与思想温度 媒介素养 写作方法 时评中国 共同体的互动 六章，是作者建立在深度阅读上的新思考，延续 时评中国 系列对当下热点的理性思考与评论，以作者一直以来秉持的理性耐心讲理，用客观且不乏温暖的文字，介
功以才成，业由才广。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，全面加强党对人才工作的领导，确立人才引领发展的战略地位，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。习近平同志围绕人才工作发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题，对于全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措，深入实施人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为以中国式现代化全面推进强国建设、民
本书作者曹林多年来一直活跃于国内时评界，并在北京大学、中国人民大学等高校教授新闻评论课，既有资深的业界实践经验，也有丰富的一线教学心得，这使得本书在具有较强实操性的同时，也具备比较系统化的理论梳理。在力求跳脱教材式的传统结构的同时，本书尝试从融媒体时代语境出发，呈现时评写作的新特点与内在规律，传达理性、有效、负责任的时评写作理念。 《时评写作十六讲》由十六讲组成，每一讲都涉及时评写作理论讲解与思维训练、新时评写作案例分析，以及时评写作专题训练建议与学生习作点评等。对于新闻从业者和新闻系学生的专业提升，以及各类考试中的评论写作水平的提高，本书可视为是一本 时评写作实战指南 ，与此同时，本书更致力于启发评论思维，培养正确、公允的评论素养。
本书是作者发表在人民日报海外版微信公众号“侠客岛”“学习小组”的评论文章的合集。这些文章以抽丝剥茧的分析为特色，阅读量大多达“10万+”。 本书以“透视基层”为主题，分析了基层乱象、微腐败和基层负担重等热点问题，并对基层干部如何作为、基层改革如何进行提出了独到见解。 本书以小见大，基于新闻案例和实地调查材料，剖析基层治理的难点、堵点、痛点，力图呈现中国之治在基层的复杂实践。 本书真实再现巨变中的基层实践，揭示基层运行规律，从中发现真问题，并提出切合实际的解决思路和办法。
本书作者行走学政经文界域数十年，经历非凡，体会深刻，洞察敏锐，以犀利的眼光，冷静的思考，诙谐的语言，直陈问题实质，点破谬误迷津，寓教育于娱乐，是了解中国实情，洞察中国人性不能不读的手册。
中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于人才工作论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。 功以才成，业由才广。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，全面加强党对人才工作的领导，确立人才引领发展的战略地位，推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。习近平同志围绕人才工作发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题，对于全面贯彻新时代人才工作新
《思想国》为著名学者熊培云部文字结集，精选作者留学巴黎期间撰写的部分文字，其中包括欧游旅途中的感想见闻，对欧洲时事的现场直击，也有对转型时期的中国国情现状的深刻观察。这一部彼岸书记载的不仅是思想者的精神履迹，更寄托了对未来中国的乡愁与期许， 思想国 这一概念也由此逐渐深入人心， 在这样一个伟大的国度里，人人可以自由地思想与旅行。这将是一个人道的、人本的，以知识为信仰的新新中国。 此次再版增删了部分内容，作者特别为本书撰写了万字长序，省察当下时代，描摹心路历程，使得 思想国 这一主题更加完整丰富。
9月5日，2024年中非合作论坛北京峰会在人民大会堂开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表题为《携手推进现代化，共筑命运共同体》的主旨讲话。本书为讲话单行本。习近平在讲话中指出，中非共逐现代化之梦，必将掀起全球南方现代化热潮，谱写构建人类命运共同体的崭新篇章。中非要携手推进公正合理的现代化；要携手推进开放共赢的现代化；要携手推进人民至上的现代化；要携手推进多元包容的现代化；要携手推进生态友好的现代化；要携手推进和平安全的现代化。未来3年，中方愿同非方开展中非携手推进现代化十大伙伴行动，深化中非合作，引 领全球南方现代化。
世界各国之间的舆论博弈赛日益激烈，闻现场就是没有硝烟的战场。 西方媒体对中国的围追堵截，作者驻美八年对此了然于胸。所谓知己知彼百战不殆，为此，作者结合八年驻美报道经历和大量政治人物专访经验，定量分析了数百篇西方媒体涉华报道，解构西方媒体的话语体系，揭示了西方塑造和抹黑中国的手法，并通过回顾与西方专家 南海辩论 现场，分享专访基辛格、克里、赖斯的幕后细节等闻现场，让者感受媒体现场的短兵相接、唇枪舌剑，窥见西方叙事的虚伪与偏见。 后，作者对于中国的发声方式，以及对抗西方话语、构建中国话术等方面，提出了建议和思考，比如用西方熟悉的表达技巧，讲述中国故事。通过本书，者可以了解中国和西方的对话常态，并且能够举一反三，感受世界各国之间的话语权较量。
当前世界正进入 百年未有之大变局 。大变局的本质与核心是什么? 大变局给予中国现代化的是另一次历史机遇还是另一次危机? 如果是机遇,我们如何能够抓住这次机遇? 如果是危机，我们是否存在把 危 转化成 机 的可能性?我们如何动创造这样的机遇?我们如何逆转 逆全球化趋势，引领新一波全球化?我们如何促成全球化和现代化的再次大汇合?对这些问题的深入思考和回答构成了本书的主题。 本书聚焦于厘清中国现代化进程与全球化的关系，探究大变局发生的深层次原因及其对中国的继续现代化构成的重大挑战，尤其回答了 中国下一步怎么走 的问题，为读者认清世界变局、把握中国未来提供了精深洞见与前瞻思考。
本书作者曹林多年来一直活跃于国内时评界，并在北京大学、中国人民大学等高校教授新闻评论课，既有资深的业界实践经验，也有丰富的一线教学心得，这使得本书在具有较强实操性的同时，也具备比较系统化的理论梳理。在力求跳脱教材式的传统结构的同时，本书尝试从融媒体时代语境出发，呈现时评写作的新特点与内在规律，传达理性、有效、负责任的时评写作理念。 本书由十六讲组成，每一讲都涉及时评写作理论讲解与思维训练、近期新时评写作案例分析，以及时评写作专题训练建议与学生习作点评等。对于新闻从业者和新闻系学生的专业提升，以及各类考试中的评论写作水平的提高，本书可视为是一本“时评写作实战指南”，与此同时，本书更致力于启发评论思维，培养正确、公允的评论素养。
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本书主要用亨廷顿的 政治衰退 理论来看台湾政治现代化进程及其得失，认为2000年以来的台湾政治发展出现了严重的政治衰退。民进党上台以后，台湾虽然基本实现了包括传统政治发展理论和民主化理论所设定的民主制度目标，如竞争性的选举、制衡的制度安排、言论自由、全面的政治参与等。但是也正是在这段时期内出现了严重的政治衰退，政治操守沦丧，政治道德失范、政治无力感扩大、社会失序问题严重、经济发展放缓等现象纷纷出现。比较系统地检讨台湾政治变迁和民主化过程中出现的政治衰退所呈现出来的理论意涵，对于理解台湾政治未来发展方向有一定的价值。
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《中国国情读本（2023版）》共分六编：编 图说中国 ，精选由新华社记者拍摄的精彩新闻图片，图文结合，直观反映2022年中国概貌；第二编 国情概略 ，来源于国务院新闻办公室发布的白皮书、国家统计局发布的统计公报以及《中华人民共和国年鉴》相关内容；第三编 国情特载 ，记录2022年中国经济高质量发展取得的成就；第四编 专题国情 ，深度解读中共二十大会议精神、回顾香港回归25周年的社会变迁、展现两个奥运同样精彩，关注中国载人航天事业；第五编 国情精要 ，跟踪时事热点，从时政、经济、文化、科技、民生和人物等方面，生动叙说中国魅力；第六编 年度大事 ，全面盘点2022年的中国社会。
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出， 健全相关规则和政策，加快形成同新质生产力更相适应的生产关系，促进各类先进生产要素向发展新质生产力集聚 。中央党校（国家行政学院）中国式现代化研究中心主任、一级教授张占斌聚焦 新型生产关系 这一重要概念，精心选编迟福林、季正聚、郗戈、周文等30余位国内知名专家的相关最新研究成果，分 马克思主义经典理论视野下的新型生产关系 、 新型生产关系的科学内涵与重要特征 、 新质生产力与新型生产关系的辩证关系 、 以进一步全面深化改革加快构建新型生产关系 4个部分，对进一步全面深化改革背景下构建新型生产关系的学理基础和实践路径展开全方位深度解析。本书是各级干部准确理解习近平总书记关于新质生产力理论的重要论述、学界更
本套书为知名时事评论员、《中国青年报》编委曹林时评文章的精选集。 《时评中国》系列因其着眼于对时事的关注，以及对评论写作思维的启发，有助于养成中学生对时事的兴趣，拓展他们的时政视野，激发他们对时评写作的热情，契合高考语文时政类阅读与评论写作的命题方向，受到中学生读者群体及中学语文教师、学生家长的广泛关注，曾被列入中学生假期阅读参考书，入选多地高中语文考试时政类阅读材料，并被语文特级教师推荐。
