本书立足于党的十八大以来中国取得的卓越发展成就，旨在系统展现新时代中国创新发展概貌的同时，具体诠释创新驱动新质生产力发展的路径和成效。 全书聚焦26个创新主题，涵盖数字科技、航空航天、生态文明等关键领域，从政策理论、国内外发展趋势、中国实践和未来展望4个维度，深入讲述创新驱动新质生产力发展的新进展、新趋势。 理论 案例 的双元融合模式， 国内 国际 的多维视角，使本书兼具思想性、前沿性和实践性。 在全面推进新质生产力的浪潮下，了解中国创新发展逻辑、重点布局领域、实施载体、未来进路，不论对哪一类群体来说，都有恰逢其时的借鉴意义。
本书作者汤姆 温莱特曾任《经济学人》杂志驻墨西哥城记者，他潜入拉丁美洲，在毒品产业前端深入调查三年，掌握了大量的*手资料，接触到了令人触目惊心的现实。随着研究的深入，他逐渐发现：即使是邪恶又神秘的毒品产业，也面临着与世界500强公司相同的战略问题，贩毒集团也在不断向大型跨国企业借鉴商业运营的手段。 当贩毒集团开始像大企业一样思考之时，破解他们的*有力的方法就是运用经济学。《黑金世界：破解贩毒集团的运营术》以全新的视角，从供应链、垄断竞争、人力资源、企业公关、离岸加工、特许经营、法律规避、网络销售、业务多元化等多个方面，深入分析贩毒集团的运作机理，揭秘这个拥有2500万买家、年利润高达3000亿美元的黑金帝国的商业根基。通过将贩毒活动视为一种经济现象，作者对各国政府禁毒举措的效果进行了评估,力图
本书立足于人口老龄化与数智化时代背景，从供给侧结构性改革方面剖析了当前我国居家养老面临的问题，研究了居家智慧养老服务模式与运行机制研究，评价了当前居家智慧养老服务质量满意度，提出了提升居家智慧养老服务质量的政策建议，这对于通过整合信息技术和养老产业资源、加快服务业供给侧结构性改革、培育壮大我国养老服务产业、提高老年人生活的幸福感具有较高的价值。
本书为 立德树人 凝心铸魂 系列丛书之一，精选了近五年中山大学学生思想政治教育、思想政治工作队伍建设等领域的优秀论文共37篇，多为获评省级以上奖项或在高质量学术期刊公开发表的优秀论文，是中山大学优秀学生思政教育工作者最新研究成果和实践经验的宝贵资料。本书涵盖了深入学生思想政治工作一线的专任教师、党政管理干部辅导员等育人主体对高校思想政治教育实践的探索和创新，展示了如何融合历史经验和学科特色去有效开展思政教育工作，彰显出中山大学学生思想工作队伍不凡的理论功底和丰富的实践经验，揭示新时代背景下学生思想政治工作守正创新的新规律、新路径、新方法。本书可作为思想政治工作队伍培训研修的参考教材，推广先进经验，提升辅导员工作的科学化水平，提高思想政治工作针对性、实效性和亲和力，推动新时代高校思
中国是一个农业大国，农业、农村和农民问题一直贯穿着中国历史的发展。新中国成立后，农业、农村和农民问题更是中国共产党和中国政府全部工作中的 重中之重 。读懂中国农业、农村和农民，是读懂中国历史和文化的起点，也是理解当代中国经济社会现状的逻辑原点。本书分四章，分别从悠久的中国农业文明、新中国成立至20世纪80年代对中国农业农村发展道路的艰难探索、改革开放至21世纪初中国农村巨变、新世纪以来中国强农惠农富农政策体系的建立等方面梳理了中国农业在各历史时期的发展、面临的困难及政策举措。全书架构清晰、分析客观、数据翔实、史料丰富，在有限的篇幅内用尽量大众化的语言为读者展现出一幅中国农业发展的长卷。从源头为读者释义中国农业发展的脉络及目前发展状况，解答了中国 三农 问题为何关系国家发展、经历了哪些发
党的二十大报告明确指出，深入推进能源革命，确保能源安全。在“碳达峰”“碳中和”目标下，天然气在能源体系中的地位会进一步加强。本书在梳理国际、中国天然气市场发展状况的基础上，运用系统动力学模型、贸易引力模型、混合互补模型、社会网络分析方法，围绕产、销、供、储、运等全产业链条主要环节，探讨天然气市场安全的影响因素、体制机制改革等，对于统筹能源市场改革发展和安全，不断完善天然气产供储销体系，具有理论价值和现实意义。
在《西方政治思想的社会史：自由与财产》中，路德、加尔文、斯宾诺莎、霍布斯、洛克和卢梭的思想不仅仅是抽象的哲学命题，更是对所处时代和环境的回应，在西方历史中留下了无与伦比的丰厚政治遗产。作者以比剑桥学派更加宽泛的语境主义研究路径，梳理了文艺复兴到启蒙运动间西方政治思想的发展脉络。
国务院妇女儿童工作委员会办公室编的《男女平等基本国策的贯彻与落实》以理论和案例相结合的方式，用通俗易懂的语言介绍如何将男女平等基本国策贯彻落实到制定法律、出台政策、编制规划和部署工作的过程之中，以对各级领导干部在决策和日常工作中推进男女平等基本国策的贯彻落实提供指导。
段海峰编著的《中小学教育法热点问题研究》分别从学生和教师两个维度对中小学阶段热点教育法问题进行研究。学生方面主要包括：在城乡两元社会结构下，大量农村人口涌向城市造成的随迁儿童受教育权如何从法律层面得到平等保护；频发的校园侵权行为对学生造成伤害后，如何明确归结学生、学校与政府三者责任，从而合理解决纠纷并进行有效地预防；专门针对具有争议性的中小学生隐私权进行研究，旨在通过立法保护其隐私权，协调隐私权与教育管理权的冲突；当学生权利受到伤害后，如何构建合理有效的救济制度等。基于教师方面的研究主要从以下方面展开：当中小学教师的合法利益得到侵害后，如何建构保障教师合法权益的法律保障；针对实行中小学教师聘任制改革后出现的一些新问题，如何借鉴世界经验破解这些难题，提出建议性对策；在教育法
