本书以决策优化为核心,以军事问题为导向,突出军事应用。每一章均通过军事问题引出方法,并给出应用示范。内容包括:军事活动中的决策优化问题,军事侦察中的目标搜索方法,火力运用运筹方法,武器系统分析的运筹方法,作战力量分析的运筹方法,军事指挥决策的运筹方法,军事后勤保障的运筹方法,军事人员管理的运筹方法等。本书是面向军事院校硕士研究生军事运筹学课程教学的专用教材,也可作为相关专业的参考书。
当今世界。科学技术迅猛发展,知识经济初见端倪,国际竞争日趋复杂,战争样式发生变化,这些都向跨世纪的军队建设提出了严峻的挑战。毛主席指出:“迎接新的军事发展的挑战关键在人才”,“人才是兴军之本,必须把培养和造就大批高素质人才作为军队现代化建设的根本人计来抓。”军事教育,尤其是军队研究生教育能否培养和造就出大批高素质的人才,关系到军队的发展和战争的胜利。为了适应军队现代化建设和未来高技术战争的需要,培养合格的硕士研究生,院决定编写出版硕士研究生系列。这次计划出版的51本,覆盖了军事学6个一级学科,13个二级学科,具有较强的时代性、系统性、规范性和实用性等特点。这套系列的编写和出版,标志着我院研究生教育迈上了一个新台阶,对加强我院研究生教育,提高人才培养质量,将会起到积极的促进作用。
为了加强对教材编写和出版工作的指导,院成立了研究生教材编审委员会,各研究部、所成立了研究生教材编审分委员会。院编审委员会和各部、所分委员会注重对教材编写和出版的指导,编写工作强调以下几点:一是科学性。编写教材结构要合理,选题既要符合教学的需要,又要符合教育对象的认识规律,体现循序渐进。同时,教材的內容要反映教学规律,要以学科专业基础理论和专业理论为主,做到内容准确,层次分明,条理清楚,文字精练,附图举例恰当。二是前沿性。编写教材要认真分析研究当前世界政治、经济、军事发展的形势,大胆地借鉴一些发达国家的先进军事思想和观点,虚心吸取当代社会、自然和管理科学的成果,反映本学科的难点和热点问题,体现学科的前沿性,使研究生能把握国內外较为成熟的学术成果和理论动态。三是稳定性。要使编写
《军事理论与技能训练教程》是根据*、总参谋部、总政治部2007年颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》组织有关专家编写的普通高等学校军事课示范教材。本教材从课程的性质和内容出发,以国防教育为主线,结合大学生现有知识结构的特点,比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。全书共十章,主要阐述了中国国防,军事思想,战略环境,军事高技术,信息化战争,中国人民解放军条令教育训练,轻武器射击,战术,军事地形学,综合训练等知识。本书具有以下特点:,充分考虑学生的基本特点,注重教学内容叙述精炼,通俗易懂,形象生动,提纲挈领。例如,在介绍武器常识和军事训练知识过程中,尽量使军事术语通俗化、专业用语普通化、动作介绍图片化,力求内容介绍适合于非军事人员的学习和阅读;第二,以国防教育为主线,注重在知识
新的战争形态下,在加强核心军事能力建设和军事斗争准备中,军人身心素质的强化是不容忽视的。目前,军事体能训练教材的建设有了一定的发展,但能够反映当前军事体能训练新知识、新理念、新方法且实用性强的军事体能训练教材较少,难以满足广大军校学员或部队基层官兵的要求。本教材吸收了国内外竞技体育的*理念,如身体功能训练、恢复再生训练等,并配有大量图片,力求使该书具有实用性、科学性、先进性和可操作性。