本书是2015年7月云南民族大学环喜马拉雅研究中心接连举办了 环喜马拉雅区域研究理论新探国际会议 和 云南民族大学*期环喜马拉雅区域研究前沿文献编译夏季班 两个重要学术活动的论文集。由中国国家社会科学基金项目 一带一路 战略背景下环喜马拉雅生态与文化多样性研究 [编号15BMZ070]、云南民族大学2015国际教育合作基地项目、云南民族大学2015高层次国际人才引智项目支持。环喜马拉雅区域研究(trans-Himalayanstudies)是当代中国创新学科发展之一,既具有跨学科理论新创价，也具有区域性政策意义，同时也是中国学术话语国际化的一个重要平台。环喜马拉雅研究作为一个跨学科理论概念，其核心科学价是构造以民族学为基石的、具中国特色和国际影响力的跨区域学科及其一系列以实证为基础的跨学科理论。具有一定的学术价。环喜马拉雅研究的成果将对云南省和环

《多彩的学生评价》通过案例向你论述了学生评价中的诸多问题。全书具有较强的实践性和指导性。新课程倡导的日常学生评价和选拔性的考试是性质不同的两种评价。日常学生评价是一种发展性评价，它强调的是评价的发展性功能，促进学生发展是其最终目的。它要求学生评价改变以往过分强调甄别与选拔的做法，把评价定位于促进学生的全面发展，在评价主体、评价内容、评价方法、评价工具、评价反馈等方面都要凸显并发挥评价的激励功能、诊断功能和发展功能。这既是新课程学生评价的出发点，也是衡量学生评价改革成败与好坏的标准。学生评价中每一个具体措施的提出与落实，都要服务于这一目标。 建立促进学生全面发展的评价体系，是当前学生评价改革的重要任务。而对学生的日常评价改革是学生评价改革的关键，对学生全面发展有着举

《阅读推广：理念·方法·案例》共六章，依次叙述了阅读和阅读推广工作的内涵，以及海外阅读推广活动的基本特点和趋势；介绍了国际图书馆协会联合会（IFLA）、国际阅读学会（IRA）、国际儿童读物联盟（IBBY）三个相关组织的构建和主旨；编译了美国、俄罗斯、德国、加拿大、新加坡、日本、韩国有关部门从事阅读推广的实践经验；叙述了图书馆、幼儿园、民间公益性团体和私人经营的阅读推广组织，面向不同社会群体所开展的业务。尤其是《阅读推广：理念·方法·案例》所搜集并分析的“读遍美国”、美国“一城一书”导读活动、“2012澳大利亚国家阅读年”、英国“夏季阅读挑战”等丰富案例，向读者揭示了其筹备、工作程序和活动特点等细节，对于我国阅读界同行来说，很有借鉴性。 总之，《阅读推广：理念·方法·案例》编者以

本书是由索尔学术生涯中19篇代表性论文所组成的文集，体现了索尔在不同时期的理论特色和学术风格。其中既包括区域性经验研究、对远古宏观问题的地理性思考与判断，也包括在地理学领域所做出的富有创新性和生命力的理论研究， 的代表作“景观形态学”是其中之一。这些论文支撑起索尔在地理学界不可动摇的地位。

作者基于诸多乡村地理学者的研究成果，提炼出乡村地理学研究所汲取的不同理论与方法，试图展望并把握当代乡村地理学研究视角的丰富性与广泛性，同时对未来乡村地理学探索的主题与方法进行预测。本书清晰、生动、翔实、深入地阐述了乡村重构的 状况，将有助于理解乡村变革的过程和实践，阐释乡村变革多方面的政治经济和社会文化的反应，并提供乡村重构的一个学术框架，从中可以了解到如何重构农村地区的乡村性。书中包含国外乡村发展的诸多案例，相信可对中国乡村未来的发展提供积极的参考。

纹样作为中国传统文化的重要组成部分，一直贯穿于中国历史发展的整个流程，贯穿于人们生活的始终，反映出不同时期的风俗习惯。从原始社会简单的纹样到奴隶社会简洁、粗犷的青铜器纹饰，再到封建社会精美繁复的花鸟虫鱼、飞鸟走兽、吉祥图案纹样，都凝聚着相应时期独特的艺术审美观。

《绕着地球跑一圈》（第三辑：中华之旅）将中国七大地理分区（华东地区、华南地区、华中地区、华北地区、西北地区、西南地区、东北地区）的地理人文特点，用丰富有趣的语言和图片呈现出来，让孩子了解自己的国家，了解自己所在的城市，为孩子打开认识中国，走向世界的窗口。 辑：世界之旅分为《东欧、西欧、南欧》《非洲》《世界之最的国家》《美洲》《中欧、北欧、大洋洲、南极洲》《亚洲》 用孩子的语言，把世界上国家的经典特点描绘出来，在孩子能够理解的范围内，拓展知识点。书中介绍了孩子感兴趣的知识，有：的建筑、人物、风景等。书中运用手绘的方法，将画面较精美地呈现，每个细节都能给孩子一个想象空间。 第二辑：自然之旅分为《热带雨林》《极地》《沙漠》《海底世界》《草原》《火山与洞穴》 作者从这些自然的杰作入手

《绕着地球跑一圈》（第三辑：中华之旅）将中国七大地理分区（华东地区、华南地区、华中地区、华北地区、西北地区、西南地区、东北地区）的地理人文特点，用丰富有趣的语言和图片呈现出来，让孩子了解自己的国家，了解自己所在的城市，为孩子打开认识中国，走向世界的窗口。 辑：世界之旅分为《东欧、西欧、南欧》《非洲》《世界之最的国家》《美洲》《中欧、北欧、大洋洲、南极洲》《亚洲》 用孩子的语言，把世界上国家的经典特点描绘出来，在孩子能够理解的范围内，拓展知识点。书中介绍了孩子感兴趣的知识，有：的建筑、人物、风景等。书中运用手绘的方法，将画面较精美地呈现，每个细节都能给孩子一个想象空间。 第二辑：自然之旅分为《热带雨林》《极地》《沙漠》《海底世界》《草原》《火山与洞穴》 作者从这些自然的杰作入手

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作者基于诸多乡村地理学者的研究成果，提炼出乡村地理学研究所汲取的不同理论与方法，试图展望并把握当代乡村地理学研究视角的丰富性与广泛性，同时对未来乡村地理学探索的主题与方法进行预测。本书清晰、生动、翔实、深入地阐述了乡村重构的 状况，将有助于理解乡村变革的过程和实践，阐释乡村变革多方面的政治经济和社会文化的反应，并提供乡村重构的一个学术框架，从中可以了解到如何重构农村地区的乡村性。书中包含国外乡村发展的诸多案例，相信可对中国乡村未来的发展提供积极的参考。

本书涵盖世界人口规模及其演变、人口分布与结构等人口现象，生育、死亡、迁移、城镇化等人口过程，人口、经济、资源、环境之间的关系，以及由此引发的各种人口地理问题，并为此提供了一套从基本理论和概念到主要数据与方法的全面而实用的分析工具。 本书作为一本已多次再版、在 各地广泛使用的人口地理学教材，具有鲜明的 视野，既为读者提供了一个清晰的 尺度下的人口地理全貌，又在不同空间尺度下对不同地区间的差异做了深入细致的刻画。全书在结构安排和材料组织上逻辑清晰、引人入胜，每章的“聚焦”栏目与“方法、测量和工具”栏目，以及为此精心选取的材料，帮助读者能够对所学到的理论知识和经验事实做 深入的思考，并通过对案例和问题的分析，熟悉和应用该章节介绍的方法和技术。

郑真真、贺珍怡、张展新主编的《中美流动迁移比较研究》为中国社会科学院国际合作局与美国社会科学研究理事会开展的合作研究成果，旨在推动中美两国研究人员交流和相互了解。通过中美两同学者多次研讨，研究聚焦大规模人口流动下的社会发展和社会保障，从相同视角比较中美两国的国内迁移和国际迁移与相应公共政策变迁方面的特点，以及共同关注的社会议题。中国学者撰写的主要内容包括中国人口流动及其研究的回顾、有关农民工权利的改革研究、流动人口公民权实现问题、流动人口的健康、教育和社会保障；美国学者撰写的内容与之相对应，涉及美同移民与社会权利的演进、国际移民的医疗保障和教育获得以及养老保障。本书为两国学界和政策部门提供了研究参考。

本书稿为培训教材。主要内容包括吴文化与苏州文化产业、吴文化与丝绸文化产业、吴文化与饮食文化产业、吴文化与旅游文化产业、吴文化与新兴文化产业等，以简洁的理论阐述和具体的案例说明吴文化对当代苏州文化产业的影响和作用。