《媒介研究经典文本解读》收录了媒介研究领域的13篇经典文本，并由当代该领域的知名学者进行了深入细致的解读。此书非常适合作为高校《传播学经典文献选读》类课程的教材，也可填补教材规划中此项的空白。
每个人都会感受到一种难以把握的外部精神力量对自己言行的制约。本书揭示的便是这种力量 舆论的内在要素、它的形成、形态、传播特征，以及与此相关的传播学理论、美学接受理论、舆论引导的若干问题。本书初版后受到社会的好评，被不少高校新闻传播学作为舆论学课程的教材使用。鉴于当前的新形势，本版增补了导言一和导言二，在论述舆论学基本理念的基础上，着重叙说了数字化时代舆论形成和传播的特点。全书分为九章，浅出深入，适合高校社会学、文化学和新闻传播学学生和研究者，以及对该领域感兴趣的社会读者。
在社交媒体高速发展的当下，以算法、标签（也被称为话题）等技术手段来实现的内容筛选和定制，满足了互联网用户的个性化需求，但也带来了信息窄化、偏见加剧等问题。桑斯坦在本书里拓展了他早年提出的“信息茧房”和“回音室”的概念，并重点就社交媒体时代的群体极化和信息流瀑现象进行了全面的分析，此外还对“公共论坛原则”、信息碎片化、身份认同、意见协商、消费者主权等问题进行了讨论。桑斯坦提出，一个良好的社会秩序极有可能被一个碎片化的传播系统所拖累，能让人们接触到未被事先选择的话题、题材、立场和价值，有至关重要的作用，无论是对立观点还是意外发现，都对现实生活和网络空间的健康发展有极大的助益。
《传媒业务素养提升读本》板块定为前沿理论、纪录片实践、叙事表达、采访报道及编辑评论。前沿理论部分包括融合媒体环境下的媒体创新发展对策；纪录片实践围绕伦理批评、心理机制、传播效果、发展创新等方面进行；叙事表达板块围绕电视访谈、镜头表达展开；采访报道板块结合新媒体与传统媒体报道传播；编辑评论板块通过文字编辑方法进行。
本书分为十章，作者分别从语言博弈与 舆论信息战 、打仗 兵先呼声 、取胜 攻心为上 、什么是当今世界*威胁、 舆论信息战 在中国、舆论信息战不是军人的专属、 信息执政 的考验、舆论信息是一把 双刃剑 、谣言面面观、在舆论信息大潮中 自保无虞 等角度，阐述在当今社会信息时代和媒介化生存的环境下，不管是政府机构还是企业组织，不管位高权重还是平民草根，舆论信息与每一个人息息相关。
《好新闻的诞生：人民日报夜班编辑这样改稿》是作者在工作中的“小确幸”和一簇簇火花的集合。 书中有思考和体会，也有故事和往事，大多是夜班之余，抽空“爬格子”而写的。有的时候，电光火石间有了一个想法，赶紧在笔记本上记下，等到夜深人静时再扩充；有的时候，经历了一次新闻，感觉可以写点什么，但又觉得内容单薄，于是收进资料库，沉淀一下，丰富完善后再整理；有的时候，和同事闲聊报道素材和编稿心得，只言片语随手记之，如此不断增厚。就这样，点点滴滴，慢慢汇成这《好新闻的诞生：人民日报夜班编辑这样改稿》的五辑内容。
本书试图基于中国传播学发展40年来的研究成果，通过社会网络分析法的基本思路和知识图谱绘制技术，统计中国传播学研究的各类数据，分析中国传播学的发展特征，从而展现中国传播学40年来发展的历史图景。本书分为上篇和下篇。上篇的研究主要统计和分析基于原著创作、译著和论文的各类数据。下篇的研究基于上篇，介绍中国传播学研究理路的显著特点，分析和预测未来中国特色传播学研究走向更高层次的途径等。
本书以中国公共卫生突发事件的健康危机传播效果为研究对象，在 危机 媒体 公众 的互动框架中以健康危机的相关理论为研究基础，梳理了中国健康传播、公共卫生突发事件传播的相关特点，总结出中国公共卫生突发事件中特有的传播规律和传播模式。在此基础上把政府、媒体、公众放在一个大的博弈框架中考察，使其呈现出比较准确的评估结果，并从中找出不足，给出对策性的解答。
新闻评论就是要从纷繁复杂的现实生活中挖掘和 发现有意义、有价值的意见性信 息；同时，新闻评论也要讲究表现，因此，新闻评论 的写作就是一门讲究发现与表现的 艺术。新闻评论的著作或教材，既要注重评论作品形 成这样一个“技术”层面的问题， 又要“帮助他人提高观点表达能力”。 李法宝所著的《新闻评论发现与表现(第2版)》 在学习和借鉴已有的新闻评论著作的基础上，依照“ 评论写作，就是发现与 表现”的框架写作，并强调评论写作要有受众意识， 评论写作应该关注公共利益，增 强评论作品的可读性，等等，具有创新性和现实指导 意义。 《新闻评论发现与表现(第2版)》适合高等院校 新闻学与传播学专业的师生以及新闻媒体从业人员阅 读与参考。
本书聚焦澳门青年在数字时代所进行的网络青年文化实践, 以其为研究案例, 以小见大, 探讨数字时代的青年问题以及文化政治问题。本书将文化政治的研究视角带入青年研究领域, 在传统研究的基础上聚焦青年研究以及文化政治研究在数字时代演变出的多维视野以及劳动生产、媒介生产、认同表演、社群想象、情感动员等新问题。
在社会高速发展的背景下，公共空间的内涵和语义在不断发生着变化，空间的媒介属性已得到了普遍认可。作为媒介的公共空间附载着各种各样的符号，传递出丰富的文化内涵。这些符号都携带着或多或少的意义，并且这些意义在与人的文化背景相交叠时又会在接收与传播中不断产生新的意指。城市符号是一座城市的象征，是地域文化的高度聚合，具有明显的地域性，人们可以通过具有代表性的象征符号来认识甚至定义一座城市。本书从大唐西市、西安城墙、回民街、兴庆宫公园、西安地铁、大唐芙蓉园、西安大悦城、言几又、医疗公共空间、大雁塔广场等城市符号来探讨公共空间的媒介表达以及这些公共空间传递出的多层次的信息容量和深刻的文化内涵。
本书清晰地阐述了媒介环境学的研究对象与内容、学科地位等基本问题，对“媒介环境学”和“媒介生态学”进行了辨析，并以学者传记的方式系统地呈现、分析了媒介环境学领域15位主要代表人物及其思想，以及媒介环境学学者是否为技术决定论者等问题。本书还以媒介环境学学者的思想为视角讨论了新媒介环境下人类的生存状况、传统媒介的命运与未来发展，以及未来媒介的特征等。本书对媒介环境学派做了全面、系统的分析和介绍，主题明确、结构清楚、容易理解，是了解和学习传播学三大学派之一的“媒介环境学派”的入门之作。
本书分为五章，包括台湾舆论研究的存在和发展、大数据视域下的2015年台湾网络舆论场、大陆纪念性事件在台湾网络的仪式传播、政治文化视域下公共舆论与公共政策的互动、台湾青年抗争政治的媒戏化模式。本书在相关研究的比较框架中，确认台湾舆论研究作为学术存在的特殊性，并通过大数据对台湾舆论进行观察和分析。
本书根据*有关新闻传播专业的学科要求，对新闻传播学的学科体系、理论方法和实务应用做了全面系统的阐述。全书共十三章，内容涵盖社会体系下的新闻传播学；历史与现实观下的新闻传播学；大众传媒中的印刷媒介、电子媒介、新媒体、电影、广告与公共关系；传播学理论与实务应用研究；技术发展与传播媒介变革；等等。除了学理阐述，更有大量案例分析，使读者真切感受到理论与实务的结合。 本书供有关专业研究生和高年级本科生作教材使用，越可供从业人员提高业务能力及理论素养之用。
《中国新闻与传播学研究蓝皮书（2013）》从“新闻理论研究”、“传播学研究”、“新媒体与社会发展研究”、“广播电视研究”、“媒介经营与管理研究”五个版块对2013年中国的新闻与传播学研究状况进行了综述。研究角度宏观，论述问题详尽，基本还原了年度学术界研究的基本面貌。可作为从事新闻与传播学研究人员的研究参考用书。
本书各章节按照出版专业职业资格考试大纲的顺序，呈现知识点，并将历年中级考试真题中的选择题和综合题分开两部分，选择题按章节和知识点顺序排列，综合题按题目类型排列，提高考生复习的针对性，帮助考生简明扼要地梳理关键知识点，使考生从繁杂的教材中解脱出来。本套辅导用书在市场已经积累了较好的口碑，已成为出版专业职业资格考试的常用考试辅导用书。编排方式有助于考生在短期内对复习中的薄弱环节进行强化训练，提高了考生复习的针对性。
