本书在保证基本内容体系完整的前提下，突出了应用性强的内容，使读者在掌握社会心理学知识的同时，学会在实践中应用这些知识去解决相应的实际问题。它可以作为高校有关专业学生的参考书，可以作为干部培训读本，也可以供有关教学人员和实际工作者参考。
人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我们的东西。当死亡来临的时候，会把所有不能代表我们的东西席卷一空，而真正的自己，是不会随时间、甚至死亡而改变的。 “我不应该受苦的。”这个思想会让你更加地受苦。它是对事实的扭曲，始终是自我矛盾的。真相就是：你必须对受苦说：“是的!”然后才能去它。 生活中永远只有两种人--强者和弱者。如果你认为自己是一只老鼠，那么最后的结果只有一个，就是成为猫的食物。 实际上，依赖与爱之间有着天壤之别。 只要你愿意依靠自己的力量站起来，即使在非常的情况下，你也能找到的办法。 有的人害怕行为失误给自己带来危险，其实真正危险的不是危险本身。害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。 痛苦是我们自己制造出来的，因为那是我们对
为了帮助监狱服刑人员全面深刻地认知自我，解决在改造中可能遇到的各种心理和实际问题，特编写了《监狱服刑人员心理健康读本》一书。全书分为服刑人员心理健康概述、服刑人员情绪调节、服刑人员行为矫正、服刑人员应激调适、服刑人员心理疾病治疗、服刑人员人格重塑、服刑人员人际交往、服刑人员劳动心理、服刑人员回归社会前的心理准备等九章，对监狱服刑人员心理方面的有关问题进行了比较系统的阐述，具有很强的针对性、实践性、操作性和启发性。无论是监狱服刑人员还是监狱工作人员，阅读此书，都能够从中学到有关知识、受到启迪。
姜越编著的《自立：莫待花谢空折枝》从青少年学习、生活等各个方面，以简洁短篇，有针对性地给出一些行之有效的解决方法，从而帮助青少年真正培养其自立的能力。为其以后立足社会奠定坚实的基础。 《自立：莫待花谢空折枝》既是青少年自立、自强的良师益友，又是“父母之爱子，则为之计深远”的得力助手。
本书作为法国 社会心理学家古斯塔夫·勒庞的代表作，是一部研究群体心理特质和群体行为表现的经典著作。在本书中，作者从三大方面对群体展开分析论述，分别是“群体心理”“群体的意见和信仰”“不同群体的分类和描述”，综合对若干社会现象的观察，探讨了群体具有的一般特质和群体行为背后的不同心理。勒庞认为，现代生活呈现出群体聚合的特点，处于群体中的个人由于受到群体心理的感染、暗示，容易表现得失去个性、盲从，由此产生的群体行为也会显得缺乏深度、情绪化等。这些对群体心理的深度解读至今仍能带给我们许多有益的启发。
宋广文等编著的《做好社会人》是“21世纪心理学与人生教程”之一。全书分上、下两篇，上篇主要同绕自我与社会问题进行探讨和阐释，通过对这些问题及其理论进行分析和介绍，让渎者对自我与社会的关系有 清楚的认识，也有利于处理好自我选择等现实问题；下篇主要探讨一些人际关系问题，旨在揭示人与人、人与社会之间错综复杂的各种关系，使人在深刻理解这些关系的基础上学会处理人际关系，增强适应社会的能力。 《做好社会人》的主要特点是：注重科学的叙事性，凸显新颖性、可读性；增强内容的现实性，突出趣味性、人文性；追求教育的价值性，强调生活性、应用性。 本书既可作为非心理学专业学生尤其是理工科大学生的学习教材，也可作为心理学专业学生以及广大心理学爱好者的参考资料。
宋广文等编著的《做好社会人》是“21世纪心理学与人生教程”之一。全书分上、下两篇，上篇主要同绕自我与社会问题进行探讨和阐释，通过对这些问题及其理论进行分析和介绍，让渎者对自我与社会的关系有 清楚的认识，也有利于处理好自我选择等现实问题；下篇主要探讨一些人际关系问题，旨在揭示人与人、人与社会之间错综复杂的各种关系，使人在深刻理解这些关系的基础上学会处理人际关系，增强适应社会的能力。 《做好社会人》的主要特点是：注重科学的叙事性，凸显新颖性、可读性；增强内容的现实性，突出趣味性、人文性；追求教育的价值性，强调生活性、应用性。 本书既可作为非心理学专业学生尤其是理工科大学生的学习教材，也可作为心理学专业学生以及广大心理学爱好者的参考资料。
宋广文等编著的《做好社会人》是“21世纪心理学与人生教程”之一。全书分上、下两篇，上篇主要同绕自我与社会问题进行探讨和阐释，通过对这些问题及其理论进行分析和介绍，让渎者对自我与社会的关系有 清楚的认识，也有利于处理好自我选择等现实问题；下篇主要探讨一些人际关系问题，旨在揭示人与人、人与社会之间错综复杂的各种关系，使人在深刻理解这些关系的基础上学会处理人际关系，增强适应社会的能力。 《做好社会人》的主要特点是：注重科学的叙事性，凸显新颖性、可读性；增强内容的现实性，突出趣味性、人文性；追求教育的价值性，强调生活性、应用性。 本书既可作为非心理学专业学生尤其是理工科大学生的学习教材，也可作为心理学专业学生以及广大心理学爱好者的参考资料。
宋广文等编著的《做好社会人》是“21世纪心理学与人生教程”之一。全书分上、下两篇，上篇主要同绕自我与社会问题进行探讨和阐释，通过对这些问题及其理论进行分析和介绍，让渎者对自我与社会的关系有 清楚的认识，也有利于处理好自我选择等现实问题；下篇主要探讨一些人际关系问题，旨在揭示人与人、人与社会之间错综复杂的各种关系，使人在深刻理解这些关系的基础上学会处理人际关系，增强适应社会的能力。 《做好社会人》的主要特点是：注重科学的叙事性，凸显新颖性、可读性；增强内容的现实性，突出趣味性、人文性；追求教育的价值性，强调生活性、应用性。 本书既可作为非心理学专业学生尤其是理工科大学生的学习教材，也可作为心理学专业学生以及广大心理学爱好者的参考资料。
宋广文等编著的《做好社会人》是“21世纪心理学与人生教程”之一。全书分上、下两篇，上篇主要同绕自我与社会问题进行探讨和阐释，通过对这些问题及其理论进行分析和介绍，让渎者对自我与社会的关系有 清楚的认识，也有利于处理好自我选择等现实问题；下篇主要探讨一些人际关系问题，旨在揭示人与人、人与社会之间错综复杂的各种关系，使人在深刻理解这些关系的基础上学会处理人际关系，增强适应社会的能力。 《做好社会人》的主要特点是：注重科学的叙事性，凸显新颖性、可读性；增强内容的现实性，突出趣味性、人文性；追求教育的价值性，强调生活性、应用性。 本书既可作为非心理学专业学生尤其是理工科大学生的学习教材，也可作为心理学专业学生以及广大心理学爱好者的参考资料。
