本书围绕文化产业项目管理的理论与实践,系统介绍了文化产业项目管理的主要知识框架和知识体系。全书内容共分为十章,以文化产业和项目管理的基础理论和原理为出发点,在界定文化产业项目管理基本概念、特征、业务流程、生命周期的基础上,涉及了文化产业项目立项与决策、文化产业项目设计与计划、文化产业项目投资与融资、文化产业项目组织与团队管理、文化产业项目市场推广与营销、文化产业项目实施与控制、文化产业项目冲突与沟通、文化产业项目收尾与后评估等内容。 本书既可作为高等院校文化产业管理专业以及传播学、新闻学、艺术学等专业教材,也可作为文化产业管理部门、文化产业企业界和理论界等关注和从事文化产业活动人员的实用参考书。
非物质文化遗产是人类的生命记忆, 是人类创造力的精神源泉。它同样是是广大人民在生活劳动中日积月累、心口相传的生命记忆以及活态的文化基因。它扎根于民间,蕴藏在人们的衣食住行当中,影响一代又一代的人们,去回味历史,品味历史,在时间洪流中找到专属于自己的民族记忆与地方记忆。 品读非遗,编者从民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、传统美术、传统技艺、民俗和曲艺八个方面系统的讲解和品读非物质文化遗产,明白非物质文化遗产是中华民族智慧与文明的结晶,是连结民族情感的纽带和维系 统一的基础。
《大湾区文化传播英语教程》内容涵盖大湾区交通、科创、经济、生态、教育、健康、人文、休闲八方面。每章包括的栏目有:湾区双语介绍、湾区精彩阅读、文化词语注释、四级阅读训练、中外听说思辨、古今对比翻译。教材聚焦粤港澳地区的历史与现代主要名人和辉煌成就,有助于学生了解历史与现代的主要大湾区发展成就,提升学生的文化自信、语言能力和跨文化传播能力。
《跨文化研究论丛第8辑》为跨文化研究论文集,发表 外有关跨文化研究领域的理论创新与实践探索成果,旨在为跨文化研究搭建学术平台,汇集学术资源,推动中国的跨文化研究不断深入,提出具有中国特色的创新跨文化理论,解决跨文化交流中的实际问题。《跨文化研究论丛第8辑》含有\"跨文化教育研究\"\"跨文化交际研究\"“跨文化商务沟通”\"跨文化传播研究\"?\"跨文化翻译研究\"\"跨文化管理研究\"\"比较文化研究\"\" 学术前沿\"\"新书评介\"等栏目。每个栏目收录了1—2篇具有较高学术价值的研究论文。
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本书以历史唯物主义和辩证唯物主义的观点,以四重证据法为研究视野,充分利用人类学田野考察,系统梳理“苔让”相关文献和民间口述资料,分析和探讨了“苔让”一词的含义,并初次提出了在不同文化背景下的“苔让文化”演变规律的观点。通过四个章节以“苔让”一词的由来、苔让崇拜仪轨及其相关典籍和图像等演变为主线,探讨民间传说和现实生活中的禁忌等。
本书是一部美学专著,以大量艺术材料为基础,立足于审美类型的提炼,归纳出藏族艺术的四种基本审美类型。已有的关于藏族艺术的审美研究,通常是按照壁画、唐卡、佛像、音乐、舞蹈、建筑、文学等等不同艺术门类分别展开,本书则不仅关注不同门类艺术的专门研究,而且将其视作一个整体进行的艺术哲学和艺术理论的探讨,在大量具体的艺术对象之上运用综合、抽象、概括等方法,从感性上升到理性,得出关于艺术的高度概括性的结论,进而探求艺术的规律。
本书是以加拿大多伦多大学“亚历山大演讲”为基础撰写而成的。 我们可能不曾想到—— 《西游记》和《神曲》都暗含一个基本的概念性比喻:将人生比为旅程,而这一比喻亦属于世界文学的传统。 《罗密欧与朱丽叶》中劳伦斯神甫的一切行动原来是“毒药”与“良药”辩证转化的象征,而中国古代也有寓意相似的“乌脚溪”故事——病重之人落入剧毒之溪后反而“药到”病除。 无论是大思想家老子,还是大哲学家黑格尔、大诗人艾米莉·狄金森,都不约而同地认识到,寻求真理、寻找自我是一条先出走,再复归,融自我和他者于一体后收获答案的发展之路…… 全书无论是观点还是例证,作者都深入浅出、妙趣横生地娓娓道来,既证明了需要范围广阔的视角,来理解和鉴赏不同的文学和文化传统,又提出了只有通过东西方比较研究跨文化的
《跨文化研究论丛第8辑》为跨文化研究论文集,发表 外有关跨文化研究领域的理论创新与实践探索成果,旨在为跨文化研究搭建学术平台,汇集学术资源,推动中国的跨文化研究不断深入,提出具有中国特色的创新跨文化理论,解决跨文化交流中的实际问题。《跨文化研究论丛第8辑》含有\"跨文化教育研究\"\"跨文化交际研究\"“跨文化商务沟通”\"跨文化传播研究\"?\"跨文化翻译研究\"\"跨文化管理研究\"\"比较文化研究\"\" 学术前沿\"\"新书评介\"等栏目。每个栏目收录了1—2篇具有较高学术价值的研究论文。
为了尽可能客观、全面、翔实地反映我国高校教师、高校学生跨文化交际能力的现状以及社会各界对大学生跨文化交际能力需求的实际情况,在文献研究的基础上,运用定量和定性研究相结合的方法,对所获得的大量数据进行了系统的分类和详细的分析, 综合地阐述了大学生跨文化交际能力培养的具体举措。本研究成果所得出的结论具有很强的客观性和说服力。 本书共分为六章。 章为绪论,主要内容包括研究背景及意义、 外相关研究现状、研究内容、研究思路、研究方法、本研究的创新点及不足等,第二章是关于跨文化交际的理论研究,主要阐述了文化与交际的关系、跨文化交际的概念及其要点、大学生跨文化交际能力培养的必要性等内容。 第三章是高校教师对大学生跨文化交际能力培养所进行的调查与分析,主要内容是受访者的基本信息以及他们
2019年是新中国成立70周年,文化产业作为 重点推动发展的战略性支柱产业,已全面融入 经济发展战略方针,成为各省推动经济和社会发展的重点领域。本书从生产力、影响力、驱动力的角度,阐述了2018、2019年中国省市文化产业发展的基本情况,围绕各省市文化产业指数得分、排名及增长速度分析指数变动特征及变动原因,阐述我国文化产业发展的区域特征,并对发展强势区域和弱势区域的特征、决定要素和典型省市进行重点分析。中国省市文化产业发展指数自2010年起已经连续发布十年,本书就2010-2019年中国省市文化产业发展指数的动态趋势展开分析,展现十年间各省市文化产业发展的态势,发掘影响各省市文化产业发展能力的关键因素,寻求影响和决定中国省市文化产业发展能力的核心指标,整体分析我国各省市地区文化产业发展存在的现实问题,并从问
为了尽可能客观、全面、翔实地反映我国高校教师、高校学生跨文化交际能力的现状以及社会各界对大学生跨文化交际能力需求的实际情况,在文献研究的基础上,运用定量和定性研究相结合的方法,对所获得的大量数据进行了系统的分类和详细的分析, 综合地阐述了大学生跨文化交际能力培养的具体举措。本研究成果所得出的结论具有很强的客观性和说服力。 本书共分为六章。 章为绪论,主要内容包括研究背景及意义、 外相关研究现状、研究内容、研究思路、研究方法、本研究的创新点及不足等,第二章是关于跨文化交际的理论研究,主要阐述了文化与交际的关系、跨文化交际的概念及其要点、大学生跨文化交际能力培养的必要性等内容。第三章是高校教师对大学生跨文化交际能力培养所进行的调查与分析,主要内容是受访者的基本信息以及他们对跨文