《玩英语:美国小孩的英语教室》收录了在小学英语教室使用的生动真实的对话。我国小学英语的主题一直偏离于我们的日常生活,经常使用并不常见的表达方式,这么说并不为过。作者徐美锡从美国学校最常使用的对话方式中,整理出非英语国家英语教育的119个主题。所有这些主题都是在学校内最经常使用的英语对话,孩子们可以轻松有趣地学习英语。《玩英语:美国小孩的英语教室》由化学工业出版社出版发行。
视觉化&母语式学习:用英文解释单词,用图画表现单词,用例句应用单词 美国儿童教育专家精选6-12岁(小学阶段)需掌握的1300多个高频词 学会用单词,锻炼阅读理解和写作能力 扫描听英语朗读 芝麻街卡通形象演绎,更具生动性和趣味性
一个个好故事就像一颗颗璀璨的钻石,岁月的流逝不会掩盖其夺目的光华,年代的久远不会遮住其绚丽的色彩。它们在时光的打磨和沉淀下散发着古老浓郁的陈香,启迪和鼓舞着一代又一代的孩子。 本书通过孩子们最喜爱的故事形式,让他们学着去努力,学着去创造从而实现自己生命的价值。这些故事主题明确,情节引人人胜。叙述浅显易懂,语言质朴活泼,非常适合孩子阅读。通过这些故事,孩子们会变得快乐、坚强、积极、向上,同时这些故事也为他们打开了一扇透视世界的窗口,让他们用童稚的双眼去观察这广阔的世界。
“丽声拼读故事会?强化提高版”源自“牛津阅读树”,是一套以绘本故事帮助孩子进行自然拼读(Phonics)启蒙的读物。通过听、读奇思妙想的韵律故事,孩子将循序渐进地感受和体验英语字母和字母组合在单词中的发音,逐步做到见词能拼、听音能写,进而最终形成自主阅读英语的能力。 “丽声拼读故事会?强化提高版”是对“外研社丽声拼读故事会”的复习、应用和提升。
一个个好故事就像一颗颗璀璨的钻石,岁月的流逝不会掩盖其夺目的光华,年代的久远不会遮住其绚丽的色彩。它们在时光的打磨和沉淀下散发着古老浓郁的陈香,启迪和鼓舞着一代又一代的孩子。 本书通过孩子们最喜爱的故事形式,让他们学着去努力,学着去创造从而实现自己生命的价值。这些故事主题明确,情节引人人胜。叙述浅显易懂,语言质朴活泼,非常适合孩子阅读。通过这些故事,孩子们会变得快乐、坚强、积极、向上,同时这些故事也为他们打开了一扇透视世界的窗口,让他们用童稚的双眼去观察这广阔的世界。
林耿熙、赵棚焕编著,亚芳编译Buyillust绘的《学习方法/少年成长计划》是韩国儿童心理工作者、教育专家共同执笔的一套儿童心理成长丛书之一,从多个方面培养孩子的性格、情绪、习惯、思维,让孩子成长为心智健全、成熟的小公民。
教育是培育人格的系统工程,幼儿期是人生教育的阶段,人格培养就从这时起步了。人格的优与劣、人格的水平层次都会在人的语言、情感态度及举止行为中有所表露。 人格培养在幼儿期奠基,幼儿期又是行为培养的年龄。在幼儿尚未能分辨好与坏、美与丑时便开始接受着周围人的行为影响,随着意识的发生,幼儿渐渐明事理,行为受到意识的控制,他们会努力去做受赞扬的行为,抑制不受欢迎的行为,达到知、情、意、行的统一。幼儿行为养成的过程不是先天铸就的,而是受后天周围环境的影响及教育方式与方法所致。 我们中国老教授协会儿童早期教育专业委员会在“十五”期间申请了全国哲学社会科学规划课题“新世纪中国素质教育研究”的子课题“幼儿良好行为养成与适宜教育行为的研究”。参加课题研究的有38所幼儿园及我专业委员会14位成员
视觉化&母语式学习:用英文解释单词,用图画表现单词,用例句应用单词 美国儿童教育专家精选6-12岁(小学阶段)需掌握的1300多个高频词 学会用单词,锻炼阅读理解和写作能力 扫描听英语朗读 芝麻街卡通形象演绎,更具生动性和趣味性
视觉化&母语式学习:用英文解释单词,用图画表现单词,用例句应用单词 美国儿童教育专家精选6-12岁(小学阶段)需掌握的1300多个高频词 学会用单词,锻炼阅读理解和写作能力 扫描听英语朗读 芝麻街卡通形象演绎,更具生动性和趣味性