根据《小学语文教学大纲》要求乐于表达、词句训练与仿写编写,所选词句符合一二年级孩子的年龄特点和阅读能力,重在通过先说后写的形式培养该年龄段孩子对说话写话的兴趣。
《作文指导报 作文启蒙课》系列丛书是作文指导报社编辑队伍专门为低年级小学生量身打造的一套启蒙作文书,分别从看图说话写话、好词好句好段、学写一句话一段话、日记入门、作文零起步等角度出发,根据小学生的认知特点,依据难易程度和课堂写作训练的重点,逐层深入,循序渐进地引导小学生写作。书中精选近三年发表在《作文指导报(小学生低年级版)》上的优等学生作文及其专家指导,对于初学作文的孩子有很强的借鉴。 本套丛书共分为5册,本书为其中一册:《作文启蒙课:小学生好词好句好段》。
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本系列图书由浙江师范大学人文学院语文研究所主持编撰。以 语文教材为依托,以年级为序,对小学生应掌握的180首古诗词,从创作的角度,对其格律美、意境美、情趣美、构思美,进行多元丰富的解读赏析,让学生在认读、背诵、鉴赏的基础上,了解、熟悉古诗词创作的基本规律及内在逻辑,激发学生的创作热情,培养学生的创作才能,从而实现对中华 传统文化的现代化传承和创新。 全系列共分三册,覆盖小学六个年级。一二年级为一册,三四年级为一册,五六年级为一册。 此为一二年级分册,共选古诗词45首,包括27首课内篇目与18首拓展篇目。具体篇目见附件。
二年级的小学生还处在学习上的膘胧期。学写作文.开动小脑筋单凭语言文字的教导是不够的.需要辅以直观的材料一一图画。才能启示他们的形象思维.才能印证自己生活里的日常所见所闻.才能写好小作文.不仅如此。还因为他们尚处幼稚心理.文也好、图也好.都要从兴趣、娱乐出发.这样才能提高他们的写作灵感.写出可亲、可爱的文章来。 本书除编写了已口余篇图文并茂的各种类型的小作文91、.还特设各种提智助趣栏目。如:游戏场、猜谜语、童话、小诗歌、智力测试等.激发他们的写作兴趣.提升他们的语文素养.让孩子们在赏心悦目、快乐童趣中学会写作文。