启蒙篇无练习，无答案册！
本书以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，系统梳理了小学阶段最重要的60个公式（定律），每个公式（定律）均包含“理解”“应用”“练习”三个板块。“理解”板块以简洁的语言、图文并茂的方式解读该公式（定律），将公式（定律）形象化、具体化，帮助孩子们理解公式（定律）的本质；“应用”板块从不同角度精选了2道典型例题，分步讲解公式（定律）的应用，揭示公式（定律）的内涵，提炼数学思想方法，实现知识迁移路径的贯通；“练习”板块精选或自编了难度适中、循序渐进的3道练习题，配有讲解视频，帮助孩子们开拓思维，熟练掌握公式（定律）的应用技巧，在深刻理解公式（定律）的基础上灵活运用、举一反三，实现从“会学”到“学会”的跃升。
本书由典型问题（近期新试题）引入知识内容，对强基计划要求的知识点进行概括，每一课都精选2~3个问题作为例题，每一课的习题也基本选自强基计划（自主招生）的真题。本书共30课，主要涉及代数、函数及导数、三角函数、平面几何、解析几何、立体几何、计数原理等方面的内容，可作为学生准备强基计划或高考二轮复习的参考书，也可作为培优竞赛的教材使用。
本系列图书依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》和相应年级同步教材编写，话题、难度都与各年级相对应。全书共100篇文章，遵循循序渐进的学习规律，将阅读训练分为基础篇、提升篇和真题篇三个层次，帮助同学们逐步提高英语阅读能力；同时，每篇文章还提供外教朗读音频+名师讲解视频，帮助同学们高效练阅读、快速提升解题能力；图书后面还配有每篇文章的精彩译文和详尽解析，培养同学们自主做阅读能力，知其然并知其所以然，真正学会阅读。
唐诗是中华民族灿烂文化中的一颗璀璨的明珠、一座不可逾越的高峰，其以丰富多彩的内容形式、抑扬顿挫的韵律，及或沉郁、或激昂的感情讲述着唐代社会的兴衰变化，更影响着一代又一代的华夏儿女。因此，我们策划编辑了《飞花令里读唐诗》这本书。本书精心遴选了上百位诗人的200余首经典唐诗，依循古代“飞花令”的行令规则，并结合现代人的阅读习惯，选取唐诗中经常出现的春、风、柳、夏、蝉、鸣、秋、霜、叶、冬、雪等几十个代表四季物象的常见字，依四季顺序进行编排，每首诗后配有相应的注释和赏析，更有精美的古风插图，让读者充分领略唐诗的气韵与绝美。
![开明新编：国文读本[甲种本·下]](http://img3m8.ddimg.cn/22/4/12313476868-1_l.jpg)
《开明新编国文读本》是中国现代语文教育开创者的扛鼎之作，由叶圣陶、郭绍虞、周予同、覃必陶等几位国学大师合编，称得上“二十世纪富有生命力的语文经典读物”。在热烈探讨中学语文教育的今天，作为师长、家长、学生，都应该重视这部经典作品，并以此来重新审视当下的语文教育。我们重印这部《开明新编国文读本》，将其分为《开明新编国文读本 甲种本。上 》《开明新编国文读本 甲种本。下 》《开明新编国文读本 乙种本 》三册出版，希望能帮助中学语文教师更准确地领悟如何选用适合中学生的作品，也希望能帮助家长们寻找到培养孩子语文及文学鉴赏能力的jia读物。当然，我们更希望广大青少年读者，尤其是在校中学生可以通过这套书更深刻地理解作品的含义，从而更进一步提高阅读和写作能力。
《国学梯级公开课3》选了明清时期夏完淳、宋濂、施补华、黄宗羲、林则徐、宋应星等人的文章，有家书、序、说明文、政论等。夏完淳少年英雄，《狱中上母书》写得大气磅礴，血性与温情共举，文采与人格并耀。《别弟文》这封家书表现了经过赤贫、屈辱洗礼的人，是如何不忘初心、戒欲戒贪的志节操守。作者对母亲的追思与怀念，以及对她苦难、劳累、坚强的描述，尤其催人泪下。《荔枝图序》是白居易写的一篇说明文，用词简练而准确，写作上值得取法之处甚多。《晏子善谏》一个反问句使得君主幡然悔悟，断然改过，可谓口才之。《经部》以《论语》《孟子》为主，突出“圣贤”主题。圣贤的美德之一就是孝，故给《孟子》描述舜的孝德之文，加上标题《大孝终身慕父母》。慕者，敬也。孝乃以敬为基础也。《副课文》部分，选自清佚名《咸同将相琐闻
《国学梯级公开课》第5级，集部与子部展示了明清若干名家的风采，有游记、散文、传记、序言、小品文、策论、寓言等。 袁枚、黄宗羲、解缙、姚鼐、戴名世都是名满天下的大学者、大作家，至今还受到关注。《游庐山黄崖遇雨记》是一篇精彩的游记，游山玩水写得那么惊心动魄，最后又有惊无险，真神笔也。《经部》依然以《论语》《孟子》为主，突出“言行”的主题，为儒家道德修行的关键点，值得学习。史部选文《古公迁国》《文王行仁》《周公吐哺》，这三件大事在周族发展史上，都是划时代事件，古公、文王、周公三人，也是周族能够崛起、能够德服天下的关键人物。对周族发展史和周文化的认识、研究，是学习中国文化非常重要的一课。 《副课文》主要选自《明史》、顾炎武《日知录》、佚名《国初礼贤录》三书。《日知录》是读书笔记，属于
《思泉大语文》与传统的语文学习优选的区别在于它着眼于提高孩子对文学的兴趣，让孩子主动接受文学的熏陶，而不是为准备应试而进行的简单机械的字词篇章作文训练。本系列图书通过节选古今中外各大名家的作品，以人物为纲，将文学人物及其作品以故事的方式演绎并呈献，让孩子从小就能对这些文学名家及其作品产生浓厚的兴趣，并尝试着去阅读其中的部分作品，在不知不觉中提升文学修养。书中还提供了一些与图书内容有关的视频资源，是图书内容的延伸与拓展。
本书按照学生阅读能力培养的层级和思维训练的要求进行编排，共分为三个部分：一、怎样做好文言文考试阅读题；二、一文一考；三、一文多考。其中，第二部分分为三个单元：1.情感篇；2.寓意篇；3.比较阅读篇。第二、三部分都从 近两三年全国各地的考试真卷中精选文言文考试阅读真题，供学生训练，提高学生的文言文阅读能力和答题能力。第二、三部分下又设“真题回放”“试题解析”“全篇补译”三个板块。特点：选文合理、选卷真实、体力科学、指导详细。
本书按照学生阅读能力培养的层级和思维训练的要求进行编排，共分为三个部分：一、怎样做好文言文考试阅读题；二、一文一考；三、一文多考。其中，第二部分分为三个单元：1.情感篇；2.寓意篇；3.比较阅读篇。第二、三部分都从 近两三年全国各地的考试真卷中精选文言文考试阅读真题，供学生训练，提高学生的文言文阅读能力和答题能力。第二、三部分下又设“真题回放”“试题解析”“全篇补译”三个板块。特点：选文合理、选卷真实、体力科学、指导详细。
本书按照学生阅读能力培养的层级和思维训练的要求进行编排，共分为三个部分：一、怎样做好文言文考试阅读题；二、一文一考；三、一文多考。其中，第二部分分为三个单元：1.情感篇；2.寓意篇；3.比较阅读篇。第二、三部分都从 近两三年全国各地的考试真卷中精选文言文考试阅读真题，供学生训练，提高学生的文言文阅读能力和答题能力。第二、三部分下又设“真题回放”“试题解析”“全篇补译”三个板块。特点：选文合理、选卷真实、体力科学、指导详细。
本书按照学生阅读能力培养的层级和思维训练的要求进行编排，共分为三个部分：一、怎样做好文言文考试阅读题；二、一文一考；三、一文多考。其中，第二部分分为三个单元：1.情感篇；2.寓意篇；3.比较阅读篇。第二、三部分都从 近两三年全国各地的考试真卷中精选文言文考试阅读真题，供学生训练，提高学生的文言文阅读能力和答题能力。第二、三部分下又设“真题回放”“试题解析”“全篇补译”三个板块。特点：选文合理、选卷真实、体力科学、指导详细。
国学典藏丛书编委会编著的《畅听宋词三百首(朗诵&图文版)》是一部配有图文和朗诵的宋词三百首。书中收录了300余首元曲，并以时间为据，分为了北宋初期、北宋中后期、南宋初期、南宋中后期四个部分。每首宋词包含作者介绍、诗歌、注释和鉴赏四个部分，并配有可以听取朗诵的二维码。书中还插有200多张名画，和诗词内容相得益彰。
本书为《阶梯数学应用题》系列之一，以《义务教育数学课程标准(2022版)》为指导，将小学阶段的数学应用题划分为一般应用题、植树问题、盈亏问题、和差倍问题、牛吃草问题、路程问题、工程问题等，内容涵盖整个小学阶段数学应用题的全部题型。本书精心选取全国各地的小学数学竞赛试题，并对部分题目进行改编、整理，辅以相应的题目作为巩固训练；同时，对每道典型例题和巩固训练都做了详细的分析和解答，并配有答案全解和视频讲解，便于学生通过讲练结合，高效地掌握数学知识，体会数学思维的乐趣。本书既可作为小学四年级学生掌握数学思维方法的自学用书，也可以作为家长的辅导用书和数学教师培优备课的参考用书。
《秒懂小学英语语法》由刘增利主编
本系列图书依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》和相应年级同步教材编写，话题、难度都与各年级相对应。全书共100篇文章，遵循循序渐进的学习规律，将阅读训练分为基础篇、提升篇和真题篇三个层次，帮助同学们逐步提高英语阅读能力；同时，每篇文章还提供外教朗读音频+名师讲解视频，帮助同学们高效练阅读、快速提升解题能力；图书后面还配有每篇文章的精彩译文和详尽解析，培养同学们自主做阅读能力，知其然并知其所以然，真正学会阅读。
《作文就是讲故事》是一套面向小学生的作文综合类图书。本系列图书旨在以讲故事的方法讲解科学实用、易掌握的作文技巧，让学生会讲故事就会写作文。通过本书的学习，学生将学会如何构思一个引人入胜的故事情节，如何塑造生动的人物形象，如何描写好一处景物，以及如何运用各种修辞手法来增强文章的表现力。通过学习这些技巧，学生的写作水平将得到显著提高。本系列图书按常考作文类型分类，囊括写人、记事、写景、状物、童话想象等各类小学常见作文，讲练结合，有趣而实用。该书以小学生喜爱的四格漫画、师生情景对话导入章节内容；每一节中先展示核心技法，然后对比分析两篇范文，在对比中突出技法优势；再精析名家作品和同龄人范文，示范作文技巧的具体用法；最后精设作文小练笔，让学生在实践中不断提升自己的写作技能。《作文就是
