本系列书通过名校名师汇编优秀作文集结成册,并加以精心点评,帮助学生进行审题、构思,了解文本的结构要求,拟题要求,立意特点,以便清晰、精巧、准确、新颖地进行拟题,写作。助力学生拿到作文高分,做到理解中阅读,锻炼中提高。
《看图写话就三步 从20字到200字 一年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写,配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 本书适合一年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级小学生解决无话可写的难题,从20字轻松写到200字。本书由小学语文教师遵循课外辅导要求编写,配合教材。涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练,是小学生学习看图写话的实用助学读物。 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》适合二年级或作文基础薄弱的中年级小学生自学或家长辅导共读,也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。也可供小学语文老师、作文培训机构人员参考。
勤奋好学的阿文在语文考试时,阅读题总是不能得满分;而话痨阿梦更是把阅读题答得一塌糊涂,试卷上满是红叉叉。自从跟达明老师学习后,他们见识了做阅读题的各种神奇招式,轻松化解了常见的阅读题失分问题。 学习本书,孩子们不仅能读到好玩的故事,还能跟着阿文和阿梦一起挑战各种阅读问题;既能掌握知识点,又能一步步提高阅读题的分数,一举两得。 本书适合语文考试答题马虎,阅读题经常扣分的3~6年级小学生阅读,也可供小学语文教师及培训机构人员参考。
日复一日的日记作业,让不少学生都头疼 不知道写什么,不知道如何写 。其实,写日记不是做作业,而是对自己每天所做、所思、所想进行记录。如果不记录,很多精彩就会被彻彻底底地忘记。 本书通过10个日记妙招,帮助小读者逐步掌握写日记的要领,并打开写作的 脑洞 。书中没有死记硬背的框架和模板,而是通过高子阳老师亲切有趣的话语,带领小读者启发日记写作的思路,从无话可写到思如泉涌,找到写作的乐趣。 当你不会写日记,找不到日记主题,怎么想都想不到写什么时,不妨翻开这本书,你会发现 写日记原来如此有趣、简单!
《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》讲述了木讷的小男孩阿木和伶俐的小女孩冰晶向一通老师求教作文的过程中发生的各种趣事,并将小学生写作时经常会出现的问题以及能避免作文问题的写作技巧融入其中。通过两个孩子个性特点的鲜明对比,在笑声中教给孩子们写作的基本知识,是一本寓教于乐、轻松幽默的写作辅导书。 《作文笑传小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上)》适合3~6年级小学生自主阅读。
小学同步作文一本通!本书涵盖小学3~6年级全部62篇单元习作,每篇习作均配有写作方法、范文、名师点评和写作模板,是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 同时,本书创新性地将小学同步作文融会贯通,系统梳理写人、记事、写景、状物、想象、应用文6大类型作文写作规律,帮助孩子整体感知不同体裁作文特点和写作方法,学会举一反三。 为更贴合儿童视觉认知规律,特别采用 作文树 的可视化写作方法,从构思到成文全流程拆解指导,让孩子知道,好作文原来是这样诞生的!
写作指导简单实用 本书每一单元都分为 习作题目 题目分析 方法指导 思路引导 等八个部分,帮助同学们分析题目,进行相应的写作方法指导和思路引导,然后精选一些学生佳作供同学们借鉴和欣赏。尤其是 思路引导 这部分设置了两个模块,以具体的范例展示构思过程,启发和引导同学们打开写作思路。 教你一招 是编者们的写作经验之谈,为同学们提供一些写作妙招。 范文百里挑一 佳作示范 这部分精选了两篇列有提纲的范文,为同学们示范如何列提纲,如何提炼写作内容要点。同学们若养成作文前先列提纲的习惯,能够提升作文水平。 好文推荐 这部分精选了十篇左右的优秀范文,供同学们阅读、借鉴。这些都是百里挑一的佳作,定会让同学们受益良多。欣赏完别人的佳作,同学们可以趁热打铁练练笔, 写作小练笔 为大家提供
独特的作文理念 写作文并不难,其实就是说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。 轻松启蒙,培养兴趣 内容编排逐层递进,从一句话开始,逐步过渡到几句话,再到一段话,让作文入门的第一部更轻松。选文生动,标注拼音,读来轻松有趣。 日积月累,每日一读 收录大量国学名句,让学生通过每日诵读,学习中华民族几千年积淀的传统文化,从小养成良好的言行和习惯。同时,能扩大阅读量,为学好语文打下坚实的基础。 漫画成语,奇妙无穷 将经典成语故事,通过具有吸引力的漫画形式表现出来,让学生轻松学习经典成语,汲取其中蕴含的智慧。 图文结合,生动有趣 书中的每一篇文章都是根据图画内容写成的。小学生在观察图画、欣赏佳作的过程中自然而然就掌握了看图写话的方法。
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口头作文是儿童早期作文的主要形式。它与组词、造句、说话等简单的口头训练不同,它是一种系统的训练,其目的是让孩子学会完整而明白地表达自己的意思。《说日记》包括家庭生活、对一本书的感受、幼儿园的生活、情感体验等几部分。通过对生活的点滴纪录,培养孩子留心观察和勤于思考的习惯;可以积累写作材料,提高入学后写作能力。
独特的作文理念 写作文并不难,其实就是说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。 轻松启蒙,培养兴趣 内容编排逐层递进,从一句话开始,逐步过渡到几句话,再到一段话,让作文入门的第一部更轻松。选文生动,标注拼音,读来轻松有趣。 日积月累,每日一读 收录大量国学名句,让学生通过每日诵读,学习中华民族几千年积淀的传统文化,从小养成良好的言行和习惯。同时,能扩大阅读量,为学好语文打下坚实的基础。 漫画成语,奇妙无穷 将经典成语故事,通过具有吸引力的漫画形式表现出来,让学生轻松学习经典成语,汲取其中蕴含的智慧。 图文结合,生动有趣 书中的每一篇文章都是根据图画内容写成的。小学生在观察图画、欣赏佳作的过程中自然而然就掌握了看图写话的方法。
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