《小学国学经典教育读本：小学生必背古诗词75首（第1次修订 全彩全解）》主要解决了小学生选学历代古诗的难题，《小学国学经典教育读本：小学生必背古诗词75首（第1次修订 全彩全解）》的参编人员均为特级教师和学科带头人，《小学国学经典教育读本：小学生必背古诗词75首（第1次修订 全彩全解）》专家选诗既注重古诗的文学性，又关注古诗的艺术性，为小学生准备了一道古诗盛宴。
本套书共六册，以年级为单位，充分考虑小学各个年段学生的特点，集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选，所选内容均遵循乐学易诵的原则，注重学习的连贯、层次、系统，内容新颖，形式活泼。学生的书画作品穿插其间，能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多，因当前小学课本增加了国学教育的篇幅，为了避免课外读物与教材内容重复，编写组对原书内容做了较大调整，各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》，五年级的《论语》选读改为全文收录，一部分置于五年级，一部分置于六年级。
本书以小学生为读者对象，精选古代文言文经典篇目，并进行了专业分类，涵盖成语寓言、神话传说、笑话故事、巧智故事、学习故事、诚信故事、友谊故事、美丽风景、初中课文选读等类别，采用 经典原文 经典注释 经典译文 经典拓展 过关测试 的编写体例，并由特级教师、学科带头人撰写拓展和过关测试，力求达到文质兼美、便教利学的特点。
本套书共六册，以年级为单位，充分考虑小学各个年段学生的特点，集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选，所选内容均遵循乐学易诵的原则，注重学习的连贯、层次、系统，内容新颖，形式活泼。学生的书画作品穿插其间，能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多，因当前小学课本增加了国学教育的篇幅，为了避免课外读物与教材内容重复，编写组对原书内容做了较大调整，各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》，五年级的《论语》选读改为全文收录，一部分置于五年级，一部分置于六年级。
古诗词是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来，我国历史上涌现了大量诗词名家，他们创作的诗词题材广泛、影响深远，他们的名篇名作穿越千年，散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的十位诗词名家，包括屈原、陶渊明、骆宾王、王勃，贺知章、王之涣、孟浩然、王昌龄、王维、李白，将他们的人生经历、创作历程用漫画绘制出来，并对他们的诗词名篇加以介绍，以期通过这种方式，让读者走近古代诗词名家，了解诗词创作背后的故事，领略古诗词的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古诗词感兴趣的读者阅读。
古诗词是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来，我国历史上涌现了大量诗词名家，他们创作的诗词题材广泛、影响深远，他们的名篇名作穿越千年，散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的十位诗词名家，包括高适、杜甫、岑参、白居易、李贺、杜牧、李商隐、杨万里、陆游、范成大，将他们的人生经历、创作历程用漫画绘制出来，并对他们的诗词名篇加以介绍，以期通过这种方式，让读者走近古代诗词名家，了解诗词创作背后的故事，领略古诗词的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古诗词感兴趣的读者阅读。
《小学生必背古诗词75 80首（全彩全解 第1次修订）》根据新《全日制义务教育语文课程标准》中的75首古诗词，以及《全日制小学语文教学大纲》里背诵的80首古诗词进行编写。并设计 作者简介 经典注释 经典译文 点评鉴赏 经典链接 经典配读 经典拓展 的体例，由特级教师进行专业编撰。古诗词部分进行标准注音，并配有精彩的彩色插图，不但利于学生自主阅读，也方便教师引导学生学习使用。
《治家格言》，也称《朱子家训》《朱柏庐治家格言》，是一本以家庭道德为主要内容的启蒙教材，是清代以来一本家教名著。本书由特级教师和大学教授共同打造，足本呈现该经典全貌，采用 经典原文 经典注释 经典译文 经典故事 经典拓展 的编写体例， 经典原文 部分注音，全彩配图，字大行疏，不但利于学生自主阅读，也方便教师引导学生学习使用。
本套书共六册，以年级为单位，充分考虑小学各个年段学生的特点，集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选，所选内容均遵循乐学易诵的原则，注重学习的连贯、层次、系统，内容新颖，形式活泼。学生的书画作品穿插其间，能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多，因当前小学课本增加了国学教育的篇幅，为了避免课外读物与教材内容重复，编写组对原书内容做了较大调整，各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》，五年级的《论语》选读改为全文收录，一部分置于五年级，一部分置于六年级。
古诗词是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来，我国涌现了大量诗词名家，他们创作的诗词题材广泛、影响深远，他们的名篇名作穿越千年，散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的九位诗词名家，包括温庭筠、韦庄、李煜、柳永、晏殊、晏几道、苏轼、黄庭坚、秦观，将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来，并对他们的诗词名篇加以介绍，以期通过这种方式，带领读者走近古代诗词名家，了解诗词背后的故事，领略古诗词的魅力。 本书适合中小学生以及对古诗词感兴趣的读者阅读。
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这套《古典诗词吟唱》精装读本，核心要义在于通过音乐更好地表达古典诗词的情意，古典诗词以音乐为纽带沟通古人和今人共同的情感体验。本书以古典诗词吟唱的教学贴近古人的情感，引发古今情感共鸣，引导读者将古典情怀与当下生活情景结合，让古典诗词活在当下，展现出永久魅力和时代风采。随书附赠： 1.康震老师手书序言横卷2.汉墓文物金缕玉衣卡片3明代《阳关曲》乐谱书影4. 状元帽 精致小贴纸
古诗词是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来，我国涌现了大量诗词名家，他们创作的诗词题材广泛、影响深远，他们的名篇名作穿越千年，散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的十位诗词名家，包括贺铸、周邦彦、朱敦儒、李清照、张元干、张孝祥、辛弃疾、姜夔、陈子龙、纳兰性德，将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来，并对他们的诗词名篇加以介绍，以期通过这种方式，带领读者走近古代诗词名家，了解诗词背后的故事，领略古诗词的魅力。 本书适合中小学生以及对古诗词感兴趣的读者阅读。
古代的文学家通过文学创作，或记叙历史故事，或描写山水风光，或歌颂传奇人物，或表达远大志向。本书将沿着中国历史的脉络，从先秦时期开始，历经春秋、战国、两汉、三国、魏晋、隋唐、两宋，直到明清时期，介绍那些在历史长河之中璀璨闪耀的文学明珠。
本套书共六册，以年级为单位，充分考虑小学各个年段学生的特点，集名言格言、古诗词、古文、国学小知识、评价体系为一体。每一部分内容都按主题编选，所选内容均遵循乐学易诵的原则，注重学习的连贯、层次、系统，内容新颖，形式活泼。学生的书画作品穿插其间，能够激起读者的学习兴趣。此次修订的内容比较多，因当前小学课本增加了国学教育的篇幅，为了避免课外读物与教材内容重复，编写组对原书内容做了较大调整，各年级之间篇目也有互调。三年级的《笠翁对韵》全部换成《声律启蒙》，五年级的《论语》选读改为全文收录，一部分置于五年级，一部分置于六年级。
本书根据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为小学低年级学生编写。按照春、夏、秋、冬四季，选取历代经典诗词，篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学习要点。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频，以供小读者参考。
这套 通识简说 国学系列 是面向小学生中高年级及初中学生(9-15岁)的通识简易读物，深入浅出、生动有趣地讲述相关人文知识，引发学生阅读与研究的兴趣，同时回应课程知识点，拓展学生知识面，提升学生核心素养。
《学生语文学习系列：学生必背古诗文名句手册（第2版）》收录了语文学习、日常生活中常见常用的古诗文名句。 《学生语文学习系列：学生必背古诗文名句手册（第2版）》的主要特点如下： （1）内容实用。所收古诗文名句，既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗文名句量，提高阅读能力和写作能力。 （2）贴近教材。经挑选收录的古诗文名句大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文名句的含义及用法，切实提高学生的语言表达能力。 （3）名句分类。按照古诗文名句内容进行分类，共分36类，以便于学生进一步运用好名句。 （4）好查好用。正文前有 名句音序索引 和 名句首字笔画索引 ，正文后有 名句分类音序索引 所标注的页码均为正文页码，可以一次直接查到所需的条目。《学生语文学习系列
小学语文教材改革，古诗文猛增，一年级课本中就已出现文言文的身影，面对这样的变化， 教师有疑问：如何帮助孩子“降低”古文学习的难度，激发学习热情？ 家长有顾虑：我自己都不会，如何辅导孩子学习古文？ 孩子有困惑：背古文太难了，好枯燥！ 面对教师、家长关注的焦点和孩子的困惑，“小古文首倡者”“全国语文名师”朱文君结合小学现阶段语文教材的新变化和语文教学大纲的新要求，以及自身十余年“小古文课程”实验的教育教学经验，全新推出了全国首套与部编本小学语文教材同步的古文学习读本——《让课文遇见小古文——朱文君带你这样学语文》，将古文学习与课文学习相结合，并通过的“文白对读”学习方法，让孩子在一“文”一“白”的对比阅读间“穿梭”，既温习了课文，又学习了古文，高效提升孩子的语文学习能力。 书中精选了10
《中华诗文经典诵读:小学卷(三四年级)》读本针对小学生，选取适当的诗文，力求能体现“经典浸润人生，经典伴随一生”这一特点，让读者在诵读中感受经典，在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音，以利诵读。
《学生语文学习系列：小学生必背古诗文名句手册（修订版）》收录了小学语文学习、日常生活中常见常用的古诗文名句。 《学生语文学习系列：小学生必背古诗文名句手册（修订版）》的主要特点如下： （1）内容实用。所收古诗文名句，既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗文名句量，提高阅读能力和写作能力。 （2）贴近教材。经挑选收录的古诗文名句大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古诗文名句的含义及用法，切实提高学生的语言表达能力。 （3）名句分类。按照古诗文名句内容进行分类，共分36类，以便于学生进一步运用好名句。 （4）好查好用。正文前有 名句音序索引 和 名句首字笔画索引 ，正文后有 名句分类音序索引 ，所标注的页码均为正文页码，可以一次直接查到所需的条目。 《
