全书从哲学、宗教、文学、艺术、传统节日、饮食文化、服饰、建筑、旅游景点等方面对中国文化进行了介绍,不仅包括中国文化的基本知识点,也涵盖了中国的茶、酒、戏曲、中医、武术、杂技、书法、绘画、体育等传统文化瑰宝。同时,修订版教材介绍了中国在科技、教育、文学、饮食等方面的发展和成就,呈现了时代发展的面貌。
《中国文化读本》(第2版)分四大部分(智慧与信仰、创造与交流、艺术与美感、民俗与风情)、38章,抓住中国文化中有特色的内容和亮点(如儒家思想、道家思想、传统文化中的生态意识、汉字、四大发明、丝绸之路、中医、绘画、建筑、功夫、围棋等),用典型的事例和材料进行具体而深入的介绍。在介绍知识的同时,力求讲出中国文化的精神,讲出中国文化的内在意味和核心价值,展示中国自古以来尊重自然、热爱生命、祈求和平、盼望富足、美善相乐的人文形象。《中国文化读本》于2008年初版,本次为第2版,在第1版的基础上增加章节、修订错漏、更换图片,使本书内容与品质更臻完善。
该书是国家社科基金重大项目“现代汉语计量语言学研究”(11 ZD188)结题成果之一(是国家社科免于鉴定的成果)。该书系统探索了现代汉语的计量语言学研究结果,包括:对现代计量语言学基本定律与定律间协同关系的探索;采用语言定律来研究语体或文体的分类问题;采用复杂网络来对语言进行共时与历时的研究;采用计量语言学的方法研究语言规律背后的认知动因;认知约束与语言规律下的语言对比研究;语言能力发展的研究等。
本书共设计五个单元,每单元三课,共15课。各单元体裁分别为:靠前单元为新闻报道阅读;第二单元为传记阅读;第三单元为散文阅读(记叙文与描述文);第四单元为科技与科普文章阅读;第五单元为小说阅读。每个单元
【新华书店总店旗舰店】 美国总统演讲名篇赏析(英文) ,徐中川 编 著作,中国人民大学出版社 作者 徐中川 编 著作 原价 ¥42.00 出版社 中国人民大学出版社 出版时间 2013-02-01
本书共设计五个单元,每单元三课,共15课。各单元体裁分别为:靠前单元为新闻报道阅读;第二单元为传记阅读;第三单元为散文阅读(记叙文与描述文);第四单元为科技与科普文章阅读;第五单元为小说阅读。每个单元
“超越概念”之《听力》教材是根据教育.部《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)中对听力能力的培养要求而编写的,一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1-4级。
全书分为4章、20个单元和21个阅读材料。、2章分别综合介绍测量与控制技术的背景、基本理论、基本技术概念及全貌;第3章较具体地介绍检测技术的基本内容;第4章重点介绍当前靠前外一些新的测量技术与方法。每
本书是为高职英语专业英语语音课程翻转课堂教学编著配套用书,分为上下两册,上册为《英语语音翻转课堂——百问百答导学读本》,下册为《英语语音翻转课堂——课内课外练习手册》。《百问百答导学读本》将英语语音课
《任务驱动型研究生公共英语系列教材:英美文化体验(第二版)》按照主题分为英语语言、地理人口、国家历史、政治法律、公共教育、公共媒体、社会福利和娱乐生活八个单元。其中每个单元的设计包含四个模块:任务目标
本书包括语法基础知识、词汇综合情景运用、语篇综合分析、英美文学、英美 概况、语言学、翻译以及英语课程与教学论等知识内容,呈现以下特点:1.内容具有 性。本书以多部 知名教材的内容为依据,结合历年各地英语学科知识考试大纲,吸纳高频考点 内容,是考生备考的综合性参考用书。2.便于提高复习效率。本书在剖析知识点的基础上设有题目示例和课堂演练。帮助考生再次明确考点、考法以及备考时应达到的要求,提高备考效率。3.形成知识结构,便于查漏补缺。本书借助思维导图帮助考生回顾章节重要考点,形成知识结构;同时借助章节附录,对常考的重要术语、词义辨析、逻辑关系及备考素材名句等进行了整合,帮助考生有效区分易混淆的考点,有利于查漏补缺。
本书介绍英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价
本书是学生用书的同步教师用书,包括背景知识、补充材料、教学建议、参考教案及参考答案等,是教师教学和学生学习的推荐用书。%26nbsp;本书为读写译靠前册教师参考书。
本书分为上、下两篇,上篇包括:第一章 汉英翻译的基本知识、第二章 汉英翻译的过程、第三章 汉英翻译语篇实践。下篇包括:第四章 汉英翻译的主要策略、第五章 汉英翻译常见错误例析、第六章 汉英翻译名家经验
本书共分16个单元,以对话和访谈为主,主要涉及与日常生活息息相关但有一定争议的话题,例如新一代年轻人的生活状况及其面临的困难,数码时代带来的便利与问题等。
本书以中西文化沟通中的10个主题为框架,将全书分为10个单元。每个单元都设有Warm-up,Reading,Interpretation Skills和Interpretation Drill四个部分
就职业院校而言,与职业相关的英语知识和技能是课程体系的组成部分,在公共英语课的基础上开设专业英语课,能 好地适应职业院校的发展需要。本书的设计将学前教育与英语教育的相关知识和技能有效地整合,突出“学前教育+英语教育”的专业特色,体现职业院校英语教育的目标。本书力求所采用的素材具有专业性、实用性、真实性和实效性,专业理念上的前瞻性和 性。同时,素材内容并不局限于英语教育,而是涵盖了学前教育的各个学科领域,具有实践的指导性。本书每单元都由五个功能板块组成,包括培养和训练学前英语教育的相关技能,提高英语教学实践能力;通过课文的学习,在掌握和积累学前教育专业英语的词汇和表达的同时,了解世界各地学前教育行业的现状和发展趋势,掌握流行的教学模式和方法,用以指导教学实践;通过重温英语构词法和
本书分为16个单元,每单元围绕同一个主题设计了一篇主课文(TextA)、一篇副课文(TextB)和三篇短文阅读。
《综合教程3》(基础模块)是新领航英语系列教材中的基础教材,可以供高等职业院校公共英语课程及其他相关专业使用,旨在培养学生用英语综合处理相关业务能力。本书为课堂教学的主要素材,含听、说、读、写、译各项技能训练,兼顾词汇、语法等语言基础知识。每单元选材贴近生活,注重时代性、知识性及实用性,使学生在实践中实现知识的融会贯通,有助于培养学习者在真实职场环境中的英语交际能力。本教材以练为主,讲为辅,教师发挥 作用,学生占领主体地位,由 带领主体,循序渐进。本教材还提供音视频等相关材料,结合融媒体新形式进行创新教学,旨在增强学生应用技能,提高学生创造能力。