本书包括4个部分9个单元，除了第五单元经典戏剧阅读一篇外，每个单元设计为3篇。部分是经典散文阅读，次分为4个单元。这4个单元中每个单元1个作家，分别选取了英国的培根、兰姆、斯威夫特和哈茲利特四位散文家的共12篇散文。第二部分是经典戏剧阅读，仅包括1个单元，即第五单元的莎士比亚著名的悲剧《哈姆莱特》。由于戏剧篇幅过长，所以该单元仅选莎士比亚的《哈姆莱特》一篇。第六单元是美国文献阅读。本部分次分为3个单元。主要选取的是《独立宣言》、潘恩的《常识》和华盛顿等几位总统就职演讲词、林肯戈斯蒂堡演说词和罗斯福的四大自由演讲词。第四部分是英美经典诗歌阅读，次分为2个单元。主要选取的是诗人雪莱、济兹、拜伦、叶芝、T
本书是针对我国刑事诉讼法适用的全面深入的工具书，全面收录刑事诉讼法条文所涉立法解释、司法解释、规范性文件、指导性案例等规范层面的规则，又适当囊括具有重要参考价值的法律适用答复、复函；既立足刑诉法条文的有权解释，以对司法实务具有拘束力的规则为基础，又高度重视刑事司法实务中业已发生的疑难问题，作者喻海松博士尽可能提出针对司法疑难问题的解决方案，以期为后来类似案件的处理提供借鉴。 《实务刑事诉讼法评注》的主要栏目包括“立法沿革”“相关规定”“立法解释”“立法工作机关意见”“‘六部委’规定”“基本规范”“其他规范”“指导性案例”“法律适用答复、复函”“司法疑难解析”，力争做到“一书”解决刑事诉讼法的基本和常见问题。本书与之前出版的《实务刑法评注》相结合，能够使刑事实务工作者从实
钱起（生卒年不详），字仲文，汉族，吴兴（今浙江湖州市）人，唐代诗人。早年数次赴试落第，唐天宝十年（751年）进士，大书法家怀素和尚之叔。曾任考功郎中，故世称钱考功。代宗大历中为翰林学士。他是大历十才子之一，也是其中杰出者。又与郎士元齐名，当时称为“前有沈宋，后有钱郎。”
钱起（生卒年不详），字仲文，汉族，吴兴（今浙江湖州市）人，唐代诗人。早年数次赴试落第，唐天宝十年（751年）进士，大书法家怀素和尚之叔。曾任考功郎中，故世称钱考功。代宗大历中为翰林学士。他是大历十才子之一，也是其中杰出者。又与郎士元齐名，当时称为“前有沈宋，后有钱郎。”
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本书是高等教育“十一五”精品规划教材《电力专业英语阅读与翻译》的配套辅导材料，给出了原教材二十四章课文的汉语译文和基础练习题的答案，另外还增加了补充练习题和参考答案，用于进一步提升读者的阅读理解和翻译水平，以及培养读者的关键词提取和摘要写作能力。本书适合与高等教育“十一五”精品规划教材《电力专业英语阅读与翻译》配套使用。可用作高等院校电力专业高年级学生及研究生的教材，也可供从事电力行业各领域工作的人员参考。
钱起（生卒年不详），字仲文，汉族，吴兴（今浙江湖州市）人，唐代诗人。早年数次赴试落第，唐天宝十年（751年）进士，大书法家怀素和尚之叔。曾任考功郎中，故世称钱考功。代宗大历中为翰林学士。他是大历十才子之一，也是其中杰出者。又与郎士元齐名，当时称为“前有沈宋，后有钱郎。”
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本书立足于跨文化比较研究的高度，对一个世纪以来的主要《孟子》英译本进行历史学和哲学方面的系统分析。本书主要围绕詹姆斯·理雅各（James Legge）、赖发洛（Leonard A.Lyall）和刘殿爵（D.C.Lau）的《孟子》英译本展开。他们的《孟子》英译本分别出版于1861年、1932年和1970年，可以彰显一个世纪以来《孟子》英译本的历史和文化“貌相”。通过对三种《孟子》英译本在编排体例和译文内容两个方面进行全面、系统的比较，不仅可以感受不同身份、不同时代译者对孟子思想的独特认识，还可以从思想史的跨文化比较角度，研究译者对原文中所包含的哲学思想和文化内涵的理解和译介程度，并以此为基础总结译本特色，探究造成译本不同特色的原因，审视典籍英译本在传播传统文化时面临的挑战，寻求通过典籍外译本传播儒家传统文化的有效途径。
\\\"丽声妙想英文绘本\\\"是一套帮助孩子从零起点开始直至独立阅读的英语分级读物，因为专为语言学习而编写，故编者在情节架构、词汇、句长、单词及句型复现、文学体裁等方面都做了精心设计，在有趣的绘本阅读中融入了自然拼读、视觉词运用、英语听说写等能力的训练。该系列图书不仅有风格多样的插画， 包含了宽容、勇气、诚信等教育主题，既有助于提高孩子的英语阅读能力，又对其提升英语写作能力及对英语文学作品的鉴赏力大有裨益。礼盒包含已经出版的\\\"丽声拼读故事会\\\"\\\"丽声经典故事屋\\\"\\\"丽声百科万花筒\\\"\\\"丽声妙想英文绘本\\\"四个经典套系体系的第二级别全部图书。该套装既包含拼读绘本，又包含分级绘本；既包含故事类读物，又包含百科类读物。可以扫码听或者下载音频，可用\\\"外研通\\\"点读笔点读。
本教材的编写秉承转变教育观念、改革人才培养模式、促进工学结合的教学改革精神，紧密结合高职教育教学改革和发展的新形势，体现深化课程体系和教学内容改革的精神。《实用外贸函电》依据广东女子职业技术学院《商务英语函电》课程实施的项目课程模式，在教材编写过程中对课程体系和教学内容进行了梳理与选择。《实用外贸函电》为高职高专市场营销、国际贸易、工商管理及其他经济管理类专业的学生量身订制：编者根据课程在专业培养目标中的定位，将课程体系由“知识本位”转向“能力本位”，精选教材内容。教材共分为13个章节，其编写依据对外经贸商务活动的实际工作过程分为6大项目：客户开发、价格磋商、合同签订、合同履行、货款支付及后续管理。6大项目下设12个工作任务，分别为：客户开发——书信结构，建立业务关系；价格磋商——
