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    • 当代英美外刊地道短语与句型1000
    •   ( 7013 条评论 )
    • 成浩 编著 /2023-08-31/ 中国宇航出版社
    • 《当代英美外刊地道短语与句型1000》收录了1000多条从英美外刊中精心挑选的高频短语与句型。收词涉及教育、科技、网络与社交媒体、能力与技能、青少年与家庭等20个英文考试常考主题。大多数短语和句型均收录了其在外刊文章中的地道例句,并拓展出与其紧密相关的近义、反义、相关表达,内容丰富。除了地道纯正的高频短语与句型外,每个主题还收录了涉及本主题的英文论证、论据素材,解决读者面对写作题目无话可说,内容空洞,模板化严重的困境。每个主题后精心编排习题,达到即学即练的效果。全书英文音频由资深外籍播音员朗读,方便读者边听边学。

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    • 翻译专业本科生系列教材:旅游英汉互译教程(第二版)翻译练习册
    •   ( 132 条评论 )
    • 陈刚, 编著 /2021-06-01/ 上海外语教育出版社
    • 本教程属翻译专业本科生系列教材,在版基础上修订。除保持版优点特色之外,更强调翻译专业本科生旅游翻译能力培养中的职业化和专门化,极度重视学生的培养质量。教材分三大篇,共十章,涉及旅游翻译的概念和认知、实践和应用。教材尤其呼应当前国家需要,设计了"一带一路"和中国文化走向世界等有关内容的翻译。本书为配套练习册,针对一些章节配备大量翻译练习题,希望学生能通过翻译实践增强旅游翻译能力。

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    • 新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):美国文学大纲(第2版)
    •   ( 39 条评论 )
    • 吴定柏 著 /1970-01-01/ 上海外语教育出版社
    • 《美国文学大纲(第2版)/普通高等教育“十一五”*规划教材》在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 权威性和先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶: 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升: 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决

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    • 电气工程及自动化专业英语(建筑电气类)第二版
    •   ( 153 条评论 )
    • 刘剑 主编 /2012-02-01/ 中国电力出版社
    • 本书按专业基础、专业知识、专业拓宽等层次划分为三部分,三十个单元。每单元分为基本课文和阅读材料两部分,并配有相应的词汇学习、要点注释、练习等内容。主要包括电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动、计算机控制、自动控制、智能建筑、楼宇自动化、办公自动化、综合布线、系统集成、消防系统、电梯、电话、有线电视、供配电、电气设计、防雷、接地、电气照明、计算机网络、通信、多媒体技术、信息传输、网络协议、神经网络、模糊控制、现场总线、无线传感、蓝牙技术等方面的科技文献,共计60篇。同时,在附录中给出了科技英语学习要点,介绍了科技英语的特点、翻译方法、英语论文写作方法等科技英语学习中的实用基础知识。 本书既可作为电气工程及自动化、建筑电气、通信工程、信息技术等相关专业本科生、研究生使

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    • 专门用途英语课程系列:保险英语
    •   ( 38 条评论 )
    • 引进 /2018-05-01/ 上海外语教育出版社
    • 《专门用途英语系列教材》旨在满足大学生进一步学习其专业学科英语的需要,介绍相关专业基本概念、基本知识和研究现状,有效呈现相关专业所涉及的专业术语和学术英语词汇,有机融合语言学习和专业知识、技能的学习和培养,兼顾英语语言输入与产出,培养学生的综合语言技能。

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    • 新世纪商务英语专业本科系列教材:商务英语综合教程(3)学生用书(含MP3下载)
    •   ( 10 条评论 )
    • 王立非主编;许德金,陈俐丽副主编;王彦,范悦,马欣欣,兰翠竹等编 /2011-01-01/ 上海外语教育出版社
    • “新世纪商务英语专业本科系列教材”是国内首套按照《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)编写的商务英语专业教材。教材以现代外语教育理念和教材设计理论为指导,结合商务英语语言和教学的特点,融合多年商务英语教学实践,由国内知名外语教学专家和长期从事商务英语教学的教授共同参与,联袂打造。★体现《教学要求》的培养目标,强调打好扎实的语言基本功,兼顾商务专业素质与人文素养的同步提升。编排和选材注重学生正确世界观和道德观的形成,注重思维能力、创新能力和跨文化交际能力的培养。★语言、文化与商务有机融合,注重商务英语技能和商务专业课程的合理衔接。学习任务设计丰富多样,有助于训练学生交际能力、自主学习能力和合作学习能力。★单元紧扣社会热点话题,难度合理递增,选文思想内涵深刻,可读性强,充

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    • 化工专业英语(丁丽)
    •   ( 214 条评论 )
    • 丁丽//王志萍 /2012-06-01/ 化学工业出版社
    • 本书是为化工及相关专业编写的专业英语教材,旨在提高学生阅读英语科技文献水平。材料来源于英文原版书籍、化工方面的杂志等。本书选材范围广、词汇全面,主要内容包括化学反应、化学工程、单元操作及*技术等共24个单元。每个单元由课文、词汇表、难点注释、课后练习和阅读材料组成。文章内容丰富,语言难度适中,编排深入浅出,循序渐进。书后还附有总词汇表、化学化工常用构词、常用有机基团名称,便于读者查阅和自学。 本书可作为化工及相关专业本科、专科学生和在职硕士生的专业英语教材,化工专业高职类学生也可以选用,也可作为从事化工产品生产工作人员的参考书。

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    • 会计英语(二十一世纪普通高等院校实用规划教材·经济管理系列)
    •   ( 101 条评论 )
    • 刘智英 编著 /2013-08-01/ 清华大学出版社
    • 《二十一世纪普通高等院校实用规划教材·经济管理系列:会计英语》涉及会计学中基本的原理、原则,涵盖了会计专业常用的词汇,牵涉到了实际业务操作方面的内容,语言通俗、流畅,基本原理、术语、概念表述准确。《二十一世纪普通高等院校实用规划教材·经济管理系列:会计英语》共分三个部分,部分介绍了会计的基本理论和体系,第二部分重点介绍了经济业务的流程处理,第三部分介绍了调整事项和财务会计报表的初步知识。 《二十一世纪普通高等院校实用规划教材·经济管理系列:会计英语》内容翔实、贴近实际、实用性强,采取新颖统一的格式化体例设计,因此不仅适用于高等院校会计、财务管理、审计、经济管理等专业的教学,也可以作为广大财会从业者的在岗培训教材。

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    • 英语口语教程 下册(全人教育英语专业本科教材系列)
    •   ( 61 条评论 )
    • 文旭 资谷生 张吟松 /2016-10-01/ 中国人民大学出版社
    • 本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语口语教程,适合对象为高等学校英语专业一年级学生,目的是进一步训练和提高学生的英语口语技能,口语材料兼顾多种题材风格,注重信息性、趣味性和时代感;同时原汁原味的口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入深,从与大学生日常生活紧密相关的内容入手,逐步过渡有深度的话题。本教程设计2册,并配套相应的教学参考书。本书是学生用书下册。

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    • 新编商务英语泛读 3
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    • 吴长镛 主编 /2005-02-01/ 高等教育出版社
    • 《新编商务英语泛读(1~6)》是商务英语系列丛书之一。本丛书的语言材料新颖、地道、文章均选自当代英美报刊杂志以及某些商务专著;内容丰富、涉及面广,涵盖金融、财经、企业管理、国际贸易、电子商务等诸多领域。本丛书采用英语语言和商务知识有机结合的编写方式,使学生既能提高英语阅读理解能力,又能系统的掌握商务英语的基本词汇及其表达方式,全面地获得有关商务的基本知识。本丛书适合商务英语专业的学生使用。

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    • 电子商务专业英语教程(高等学校电子商务专业规划教材)
    •   ( 65 条评论 )
    • 张强华 ... [等] 编著 /2012-07-01/ 清华大学出版社
    • 本书是电子商务专业英语教材,选材广泛,覆盖电子商务软件与硬件、网络技术、网络营销和物流等方面,同时兼顾发展热点。本书分为电子商务基础、B2B、B2C、建立虚拟商店、数字钱包、密码术、数字证书、安全电子交易、电子支付以及电子商务的未来等单元。本书力求体例创新,非常适合教学。每一单元包含以下部分:课文--选材广泛、风格多样、切合实际的两篇专业文章;单词--给出课文中出现的新词,读者由此可以积累电子商务专业的基本词汇;词组--给出课文中的常用词组;缩略语--给出课文中出现的、业内人士必须掌握的缩略语;习题--既有针对课文的练习,也有一些开放性的练习;阅读材料--进一步扩大读者的视野;参考译文--让读者对照理解和提高翻译能力;难点脚注--即时讲解,注释旁征博引,具有开放性。附录A的“词汇总表”既可复习和背诵

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    • 新世纪高等院校英语专业本科生教材(新):文学导论
    •   ( 208 条评论 )
    • 杨金才王海萌 主编 /2013-10-01/ 上海外语教育出版社
    • 《文学导论/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)》由小说、诗歌、戏剧、文论和附录组成。全书以主要的三类文学体裁,即小说、诗歌、戏剧的特征、要素和流派为主线,精选经典作家的代表作品,通过对文本及具体要素的分析评论,使学习者掌握鉴赏、分析文学作品的必要技巧。尤为重要的是,《文学导论/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)》希望通过对20世纪文学理论的简明介绍,进一步培养学生的文学理论意识。为此,我们在作品评论中有意识地采用相关理论视角,以期提高学生对具体文学作品的鉴赏力。

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    • 新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)口译教程 学生用书
    •   ( 472 条评论 )
    • 雷天放陈菁 主编 /2013-04-01/ 上海外语教育出版社
    • 《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):口译教程·学生用书》由“口译认识篇”,“交替传译篇”和“同声传译篇”组成,共27课。“口译认识篇”介绍了口译的定义、特点,口译的主要形式、过程以及译员应具备的素质;“交替传译篇”共3个单元,每单元7课,介绍交替传译的基本理论和技巧,包括交替传译基本技能的讲解和操练以及口译练习;“同声传译篇”,共6课,包括同声传译的基本理论、技巧和模拟同传练习。《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):口译教程·学生用书》每课的内容包括五个部分:一、理论与技巧,用中文深入浅出地讲解口译基本理论和技巧,为随后的技巧训练奠定理论基础;二、技巧训练,在“理论与技巧”的框架指导下,有针对性地设计技巧练习,以便学生在教师指导下进行相关的训练;三、口

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    • 翻译专业本科生系列教材:英汉-汉英应用翻译综合教程(第2版)
    •   ( 438 条评论 )
    • 方梦之毛忠明 主编 /2014-10-01/ 上海外语教育出版社
    • “翻译专业本科生系列教材”的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》,分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等数个板块,贴近翻译专业本科学生的需要与特点,重点培养学生的语言能力和翻译能力,并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高人文素养和创新能力的翻译人才。 《英汉一汉英应用翻译综合教程(第二版)》以功能目的论为指导,阐释了应用翻译的基本原理和方法,覆盖科技、商务、法律、新闻、广告、旅游、政论翻译等领域。第二版更新了语料,增加了第十三章网络与翻译,能更好地满足新时代应用翻译的教学需要。

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    • 新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)综合教程(第2版)5 教师用书
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    • 何兆熊 等主编 /2013-07-01/ 上海外语教育出版社
    • 《综合教程》第五、六册是为高等院校英语专业三年级学生编写的高级英语课教材。分别由上海师范大学和华东师范大学负责编写。 英语专业的四年教学,、二年级是基础阶段,三、四年级是提高阶段。因此,第五、六册是在到四册的基础上的提高和延续。通过头两年的学习,学生应该在听、说、读、写、译的能力等方面,以及在基础语法和词汇的掌握和运用方面都打下了比较扎实的基础,但毋庸置疑他们仍然面临着进一步提高的任务。因此,第五、六册的编写沿袭了前面四册的编写思路,仍然以全面提高学生的语言综合运用能力为目标,使学生能在更高的层次上进行语言交际。 第五、六册课文的挑选遵循了前面四册的选材原则,、课文全部为英美作者的原文,我们只在个别情况下作了极少的删节和改动。除了选自报纸杂志的时政类文章外,和前面四册不

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    • 新编商务英语泛读 2
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    • 吴长镛 主编 /2012-12-01/ 高等教育出版社
    • 《新编商务英语泛读2》讲述了:《新编商务英语泛读(1~6)》是商务英语系列丛书之一。本丛书的语言材料新颖、地道,文章均选自当代英美报刊杂志以及某些商务专著;内容丰富、涉及面广,涵盖金融、财经、企业管理、国际贸易、电子商务等诸多领域。本丛书采用英语语言和商务知识有机结合的编写方式,使学生既能提高英语阅读理解能力,又能系统地掌握商务英语的基本词汇及其表达方式,全面地获得有关商务的基本知识。本丛书适合商务英语专业的学生使用。

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    • 新世纪高等院校英语专业本科生教材(十二五)听力教程(第2版)4 教师用书
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    • 施心远 主编 /2013-08-01/ 上海外语教育出版社
    • 《听力教程(4)(教师用书)(第2版)/“十二五”普通高等教育本科*规划教材》旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的*成果。 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型

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