《大学英语拓展课程系列：跨文化交际技巧：如何跟西方人打交道（教师用书）修订版》以中国英语学习者与欧美人士交往的常见细节和冲突为切入口，采用来信求助、专家释疑等新颖手法，将跨文化交际理论知识、实际案例分析和语言学习相结合，提供消弭误解、与西方人融洽相处的方法。本教程贴近学生生活，能持续吸引学生注意力，调动学生积极性，达到很好的课堂教与学的效果。 教师用书对课堂教学步骤进行了详尽的指导，并提供理论和背景知识支持。
具有目的明确、内容真实、知识完整、技能全面、视频支持、学以致用的特点。基于多年的教学实践及培训经验，构建了学以致知和学以致用的框架，教学体系完整，教学步骤清晰。视频素材真实，对于使用者有着实实在在的指导意义。文理兼顾，面向各科学生，不仅有利于高校学生为进一步学习和提高英语公共演讲能力打下扎实的基础，也有利于意欲进入职场或已在职场从业的人士培养和提高符合国际交流规范的商务沟通能力和英语表达水平。由学生用书（附DVD光盘）和教师手册两部分组成。
《汉英教程》正文按所收的主题事项，共分成15个单元。个单元由三大板块组成，块为“法规条文翻译实践”，第二块为“合同条款翻译实践”，第三块是在顡两项翻译实践基础上归纳出来的“翻译技巧”。 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材是普通高等教育“十五”*规划教材。本套教材不仅能满足21世纪英语人才培养的需要，其前瞻性、先进性和创新性也为外语乃至其他学科教材的编写开辟了一条新的思路、拓展一片新的视野。 ★理念新颖：培养高素质、复合型外语创新人才为理念 ★特色鲜明：将人文、科学知识融入教材 ★体系完备：覆盖知识、技能、文化等科目，总数超过150种 ★阵容强大：全国30余所著名高校百余位英语教育专家编写 《汉英法律翻译教程》旨在为法律、经贸和英语专业的学生以及有志于从事法律翻译的人士提供一套新颖、实用
这是一本国际公文写作指导用书。《国际公文写作》首先从国际公文写作的基础知识入手，全面介绍国际公文的定义、特点、作用、类型等，并结合具体范例，详细解析国际公文写作在题材、格式、语言、结构等方面的一般规范、基本要求、习惯做法、具体技巧以及常见问题。随后，本书分别对国际公文各主要文种的概念、适用范围、起草格式、写作特点、写作注意事项等进行了详细阐述，帮助读者深入了解和掌握不同文种的具体写作要求和方法。zui后，本书对联合国公文体系进行了详细介绍，包括联合国公文的概念、文号构成、书写格式、语言特点、写作要求等，帮助读者轻松学习和掌握联合国公文的写作要领。
高等学校翻译专业本科教材分为语言能力、笔译能力、口译能力、学科素养四大板块，其编写紧扣翻译专业培养目标，力图区别于传统英语专业的翻译教学，突出。翻译专业”特色。教材以提高翻译能力为导向，注重夯实学生的中英文语言功底，培养基本的翻译意识，使学生了解基本的翻译理论，掌握基本的翻译技巧。 本书针对翻译专业本科低年级学生编写，旨在通过广泛的阅读扩大学习者的知识面，夯实语言基础，同时激发他们对翻译的兴趣．培养初步的翻译意识。全书共8个单元．具有以下特点： 遵循以“读”为主，以“译”为辅的编写原则。精选多种不同风格、文体的篇章，配以形式多样的语言练习，并辅以翻译技巧点津和各种具有挑战性的翻译练习。 提倡“带着翻译的目的去阅读”。通过翻译文本分析，译文鉴赏、比较等手段引导学习
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《听力入门3000》着力于追求听力教学中 知识 与 技能 的平衡性，试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《听力入门3000》中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《听力入门3000》之中。本书为《听力入门3000》第三册的学生用书。
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《现代汉译英口译教程练习册》配合《现代汉译英口译教程》使用，帮助学生进行口译练习。共有旅游，体育、教育、妇女与儿童，老人与家庭，人口，民族、宗教，医疗卫生，工业，农业、外贸、科技，经济发展和改革开放，环境保护，外交、港、澳、台概况和文化等18个单元。各单元练习分为技巧练习、课文练习和应变能力练习三部分。技巧练习突出记忆和笔记练习以及数字的口译：课文练习包括段落和对话口译、旨在帮助学生掌握相关词汇和表达法；应变能力练习则用来培养学生灵活口译的能力。大部分练习都附有参考答案，便于学生参考使用。
《大学英语拓展课程系列:科技英语口译》介绍科技口译的特殊性质决定科技口译的教学对象不仅包括外语专业的学生，而且包括科技专业人才。针对这两类学生，科技口译教学的侧重点应该有所不同。外语专业的学生虽然外语应用能力较强，但不懂科技专业知识，在科技口译教学中应侧重科技专业知识的理解和积累。科技专业的学生拥有扎实的专业知识和一定的外语读写能力，但缺乏口头交际能力，在口译教学中应该着重加强对外语口头表达能力和口译技能的训练和提高。
《英语思维(解密英语语法的原理修订版)》是一本系统讲解英语语法原理和英语思维的图书。本书通过对“时”“态”概念的追溯，揭示了英语“时态”与现实“时空”之间的内在联系，展示了英语“时态”严谨完整的时空逻辑体系，从而在语法和思维的层面诠释了英语语言所具有的强大的时空表达能力。本书适用对象为有一定英语语法基础的读者、英语教师、大中学生、英语爱好者；适合那些长期深陷语法泥潭、无法突破的英语学习者。
《流畅英语口语教程(附光盘教师用书第4册第2版)》为学生设计了合适的话题、真实的语境、丰富的内容、新颖的课堂活动，能够充分唤起学生学习英语的兴趣，使学生通过吸收丰富的语料，快速提高听说能力，深入了解各国文化和社会知识，有效培养他们的英语交际能力。本书适合我国高等院校学生作为口语教材使用；各校也可以根据自己的硬件设施条件，将该教材作为视听说或听说教材使用。希望它能成为提高高校学生英语口语能力的得力工具。
《大学英语拓展课程系列:计算机英语(学生用书)》旨在培养学生用英语获取计算机知识的能力。全书共分八大模块、30个单元，涵盖了计算机软硬件和互联网等与日常生活和工作相关度较高的计算机基础知识。此外，书中还精心设计了类型丰富的练习，如描述图片、根据课文猜词义、词语搭配训练、阅读理解等，能有效地帮助学生理解和掌握常用的计算机术语和惯用表达，并强化训练听、说、读、写四项技能。
本书介绍大学英语的课程要求与特点，分析大学英语教学普遍存在的主要问题，指出大学英语教学的新方向：实施对分课堂教学模式，改变过去“费时低效”的局面。全书展现了丰富的大学英语对分教学案例、对分教学所取得的效果，提供了实施对分教学的指导性的方法，同时还提供了“英语教学与课程设计”及“英美文学”的对分实践案例和经验。本书作者来自全国不同高校，书中汇聚了他们作为对分课堂成功先行者的宝贵经验和真实心得。真实的教改实践与探讨、丰富的对分案例展示、精彩的对分效果分享、深刻的教学反思、对理想教学和教师发展的展望，以及详尽的对分新手指引构成本书鲜明的特色。
本词典根据*《大学英语课程教学要求》编写，目的在于配合大学英语教学工作，为学生提供一本精炼实用的工具书，帮助学生开展系统而又有针对性的语言实践活动并提高其语言运用能力，使他们在大学英语四、六级考试中取得优异成绩。 收录《大学英语课程教学要求》中大学英语参考词汇表内的全部词汇。名词义项均标注可数或不可数。动词、形容词等标注与其搭配使用的介词或副词。配有丰富实用的例证。有针对性地提供反义词、同义词；同义词辨析详略得当，有助于英语学习及通过大学英语四、六级考试。实用附录11年。
本教材语篇练习的选材具备以下特点： 题材真实性——即源语一定是原汁原味的。 题材现时性——语篇练习的选材新，以保证受训者的语言水平、词汇和知识跟上时代、社会、语言的发展。 题材的广泛性——尽量使用教材的内容包括大众化主题的方方面面，使教材的知识覆盖面芝、信息量大，以增强受训者“功力”的底蕴。 体裁的多样性——尽可能多地选择各种各样的讲话体裁，如采访、会议发言、商贸谈判、新闻发布会、参观访问等。 本教材的适用对象为英语专业本科高年级学生、相应水平的各类英语培训班和口译训练班学生。同时也可作为通过英语六级考试的在校生、毕业生、研究生和其他人员的自修教材。
《现代汉译英口译教程》根据口译教学的特点，针对学习者在学习口译时的问题和困难而编写，旨在培养初步的口译能力。本教程初版于2004年，2010年首次修订后出版了第二版，多年来一直是众多高校本科高年级阶段汉译英口译课程的教材，也是很多学生准备各类口译考试的参考用书。此次修订的第三版，延续了教程 国情专题知识 语言能力 和 口译技巧 并重的特色，主要对18个单元的国情专题阅读材料进行了更新，并根据口译学科发展趋势对部分词汇表达和口译技能做了更新，方便学生知国情、学口译。
《通达英语》是一套为青少年和成人学习者编写的初级至中级水平的英语教材。该套教材共12册，分听说、阅读、写作、语法四个系列，每个系列分三级。整套教材既注重学习者对各项技能独立有序的发展，又注重他们对这些技能的融会贯通；不同系列的同级教材之间的话题、语法、词汇难度相当，生词复现率高，旨在通过循环操练帮助学习者掌握所学知识。本教材也便于灵活组合使用，适用于各项技能发展不平衡的学生，以建立其对英语知识的系统性了解，从而提高英语综合能力。
伯纳德 希尔编的《大学学术英语读写教程(下 学生用书)》以 提升通用性学术英语技能 为教学目 的编写课文及设计教学活动，适合高校所有专业学生 使用。 本书通过学术性听、说、读、写等技能的训练以 及学术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英 语进行书而和口头学术交流。 本书配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进 行有效教学。
《通达英语》是一套为青少年和成人学习者编写的初级至中级水平的英语教材。该套教材共12册，分听说、阅读、写作、语法四个系列，每个系列分三级。整套教材既注重学习者对各项技能独立有序的发展，又注重他们对这些技能的融会贯通；不同系列的同级教材之间的话题、语法、词汇难度相当，生词复现率高，旨在通过循环操练帮助学习者掌握所学知识。本教材也便于灵活组合使用，适用于各项技能发展不平衡的学生，以建立其对英语知识的系统性了解，从而提高英语综合能力。
《大学生英语分级阅读（2年级）·公平机制：法律体系和程序导论（英汉对照）》主要介绍了美国法律的起源，并分类介绍了民法、刑法、行政诉讼法、军事法、法庭等方面的大概情况。对于想了解英美法系的读者来说是一本十分有用的知识性读本。 《大学生英语分级阅读（2年级）·公平机制：法律体系和程序导论（英汉对照）》的编写目的在于为非法律专业的学生和一般读者提供一本了解美国司法机构程序的基础读本，同时为法律专业学生和法律专业人士提供一本专业方面的英语读物。 本书语言规范、标准，难度适当。读者在了解美国法律制度的同时，可提高英语阅读能力，并学到大量有关法律的英文表达法和词汇。
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