《国际学术交流英语》以学术交流为主线，对国际会议准备阶段和进行过程中的各个方面进行了较完整的讲述。全书共分六个章节，每个章节设立一个主题，每个主题三项任务，涉及国际会议的准备、学术信件的交流、论文写作、会议主持和发言等内容。
《研究生英语写译教程(提高级第三版)》由杨若东、袁锡兴主编，本书的框架仍然分为写作和翻译两大部分。写作部分主要分五大缺：首先是总的介绍，第二是英语句子的论述，第三是英语的段落，第四是英语的篇章，第五是学术论文写作。总的思路是组句成段，组段成章，使句子、段落和文章更加清晰、连贯、流畅。写作各个部分的划分纯粹出于论述方便，教师可根据自己的教学对象、教学目的、教学计划和要求、教学理念和学生的要求，打乱各个部分的划分，系统有机地灵活使用各个部分的材料，以期达到*效果。翻译部分将英译汉和汉译英融合在一起讲解，各自单独举例论述，并有相应的译文，有利于对比学习和研究，使学生更深刻地掌握翻译的基本理论和常用技巧。该部分同时注重翻译的实用性，专门设计了不同文体的翻译一章。
全国翻译硕士专业学位(MTI)系列教材包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列，是国内套专门针对MTl学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。 本书为翻译硕士专业学位(MTI)专业必修课教材。 全书分五大单元，共十八课；以符号学翻译观统摄全书，按照字词、句子、篇章的英译逐级展开编写，后过渡到文本的编译。在强化英语能力的同时，更注重对汉语的精确理解，帮助学习者提高双语转换能力。本书具有以下特点： 题材实用，译文精良：所选译例和练习均为实用性题材，内容涵盖中国文化、新闻、时政、财经、科技、教育、旅游等诸多方面，译文均出
《中国文化英语教程》抓住中国文化中一些有特色的内容和亮点，用典型的事例和材料进行具体深入的介绍，涉及历史哲学、智慧与信仰、创造与交流、国民性格、宗教、建筑、艺术、民俗风情、日常生活等领域。配有丰富、精美的插图，提供词汇及文化注释，并围绕研究生在实际工作和学习中遇到的文化交流问题设计形式多样的练习。
本书理论与技巧相结合，既包括基本理论的讲解和范例，也有丰富的实例和技巧方面的指导；既有常规的课堂教学内容，也有实践中实用的写译内容。该教程适合高等院校的文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士
本教材编写的宗旨在于使本教材在针对性、适应性、实用性和前瞻性上都有较强的、不同程度的体现。因此，在编写过程中，对于课文题材与内容的筛选，对于读、写、译技巧的选择，对于练习内容的考虑都是本着使学生在研究生阶段能够在英语知识的获取与运用两方面相辅相成，有机互补。尤其是在运用外语知识进行国际交流与获取专业学习所需*信息的能力上使学生能够有一定程度的提高，使其更好地适应于社会，服务于社会，在一定程度上满足社会的需求。本教材不仅在内容上力求使研究生获取较为全面的知识和技能，在编写上也能够考虑到教与学的需求，将研究生必须掌握的文献阅读、写作、翻译三种技巧融合在同一本教材中，既能满足学生的需要，也有利于教师的教学。
同声传译是金字塔尖的职业．是口译皇冠上的明珠。为了满足翻译专业硕士(M7I)同声传译教学的需要，我们在博采众长钓基础上，编写了这部兼具科学性、系统性、渐进’陸和实用性的《同声传译教程》。其主要特点如下： 1．结构主义与功能主义相结合。本书按照由易到难、循序渐进的原则分为上下两编。上编是基础性的入门技能训练，下编是提高性的专题进阶训练。课前有背景介绍和技巧导入，课后有难点解析和知识拓展。每章均从词汇、句子练习开始，逐渐过渡到段落和篇章。各种同传技巧被有机融入到精心挑选的句子、段落和篇章训练之中。 2．技巧主线与专题主线相贯穿。上编重点训练影子跟读、精力分配、换语重述、顺句驱动、视译等基本技能及其在带稿同传、无稿同传中的应用；下编则分政治、经济、文化、教育、环保、科技和法律等专
《新编研究生英语系列教程：研究生英语写译教程（基础级·第3版）》理论与技巧相结合，既包括基本理论的讲解和范例，也有丰富的实例和技巧方面的指导；既有常规的课堂教学内容，也有实践中实用的写译内容。该教程适合高等院校的文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生使用。
本书共设计16个单元，每个单元紧扣一个主旨进行展开，并依据学习功能分为五大版块。本书既可供全日制专业学位硕士研究生使用，也可作为在职攻读专业学位的硕士生教材。其主要特色有： 经典性：本书各单元的主旨文章文笔优美，经典而隽永。 专业性：本书的选题涉及政治、经济、文化、艺术、科技等方面，充分考虑了法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士等专业学位硕士研究生的专业需求。 实践性：本书提倡学习者进行团队合作与协商，在版块设置与练习设计环节尤其重视针对学习者的模拟训f练、案例分析和实践研究。 自主性：本书希望学习者能从学习兴趣、生活经验和认知水平出发，自主选择阅读篇章与练习版块，并能就篇章主旨与练习活动进行体验性思考。 适用性：本书有覆盖不同专业与职业特色的主
《航海英语听力与会话（第4版）》内容主要包括航海英语听力与会话客观题源、主观题源训练两部分，旨在帮助学生逐步提高英语听力与会话能力，启发学生学习兴趣，引领和激发学生自主应用和学习语言。 同其他的图书相比，本套图书具有独特、鲜明的特点： 1.题源训练：敏锐的听力与会话感觉要通过大量的训练来培养。听力与会话实践性极强，紧靠一些解题技巧在短时间内是无法施展的，只有真正掌握了航海实践知识结合训练才能提高英语听力与会话能力。 2.学习软件：该软件的特点是“锁定薄弱环节、突出复习重点、合理安排复习计划、随时检测复习效果”。软件包含千余道题目，提供“英语评估练习”、“错题重做”（可以锁定用户的薄弱环节，突出考生复习“重点”）、“做题计时”、“机编模拟测试”（可以自动生成模拟考卷，使用户评测自己的
《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念，旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。本教程以学科为基础，分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章：通用学术文章结构脉络清晰，构思论证严谨，兼具逻辑之美与语言之美，激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题，提高学生的思辨能力；学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手，提高学生的学术能力与学术素养。
《高等学校研究生英语听说教程上（提高）》非英语专业研究生英语基础教材，通过听说结合的教学实践，培养研究生用英语交流的能力，遵循\\\"听说结合、以听促说、读了再说、写好再说\\\"的原则。配有学习光盘和教师用书。本丛书为学生的听说能力提供帮助。
本教材的编写根据基于内容的教学理念(CBI)，自始至终围绕研究生对相关学科内容及其学术写译技能的期待，选用的材料主要涵盖了电子、通信、计算机、材料、航空航天、数字媒体、工商管理、教育等专业领域； 本教材将学术英语“写”“译”两大技能融为一体，前五部分侧重学术英语翻译，后五部分侧重学术英语写作，以“译”促“写”，以“写”促“译”，二者相辅相成，相得益彰； 本教材根据研究生层次英语教学的特点，选择了研究生普遍感兴趣的十个写译文训练专题，按“先总后分”“先理论后实践”“写译结合”的原则编写，各专题之间既相互独立，又互成体系。 本教材本着实用的原则，将翻译和写作融为一体，通过英汉两种语言和文化的对比分析，帮助学生认识英语语言的本质特点；同时，针对研究生英语写译中存在的问题，设计了
《研究生英语英汉互译教程》是为了更好适应非英语专业研究生英语教学与课程改革的需要编写而成的，其目的是帮助学生在熟练掌握听、说、读、写能力的基础上进一步提高语言翻译能力，以便使他们成为具有较高英语综合运用能力的高素质人才，更好地为社会服务。本教程主要具有如下两个特点:一、实用性。本除了介绍基本的翻译理论、翻译方法与技巧外，还着重介绍了应用文体的翻译技巧，这对非英语专业的学生来说是非常重要的，将来他们毕业后在翻译公函、契约或科技文献时真正能做到学以致用。二、针对性。非英语专业研究生不同于英语专业研究生，他们注重的并非是翻译理论的研究，而是翻译方法与技巧，以便在实际工作中能熟练地将手中的材料无误地翻译出来。本教程就是基于这一点，在介绍翻译方法与技巧的同时，着重介绍了在翻译过程中英汉
本教材共12章，旨在循序渐进、全面系统地训练学生的学术英语口语能力，培养学生参加 学术会议、用英语做学术演讲的能力，从而提升其学术思维能力。本教材的口语练习涉及的话题广泛，有助于学生对话题做进一步的深入研究，并以英语演讲的方式来阐述多元化观点。本教材相关的音视频和阅读材料，读者可通过扫描正文相应的二维码进行学习，也可通过点击http：//www.tup.com．cn/index．html．下载使用。 本教材既可作为我国高校研究生和高年级本科生的学术英语教材，又可供有兴趣提高学术英语口语能力的学生作为课后辅导教材使用。
《航海英语听力与会话（第4版）》内容主要包括航海英语听力与会话客观题源、主观题源训练两部分，旨在帮助学生逐步提高英语听力与会话能力，启发学生学习兴趣，引领和激发学生自主应用和学习语言。 同其他的图书相比，本套图书具有独特、鲜明的特点： 1.题源训练：敏锐的听力与会话感觉要通过大量的训练来培养。听力与会话实践性极强，紧靠一些解题技巧在短时间内是无法施展的，只有真正掌握了航海实践知识结合训练才能提高英语听力与会话能力。 2.学习软件：该软件的特点是“锁定薄弱环节、突出复习重点、合理安排复习计划、随时检测复习效果”。软件包含千余道题目，提供“英语评估练习”、“错题重做”（可以锁定用户的薄弱环节，突出考生复习“重点”）、“做题计时”、“机编模拟测试”（可以自动生成模拟考卷，使用户评测自己的
《研究生学术英语听说教程》覆盖了经济、科学与技术、健康、工业与农业、体育、伦理、公益慈善、教育、历史、文化、自然科学、社会问题等主题。每个单元由听力和口语两部分组成，听说活动都是围绕着同一个话题展开的，话题都是学生熟悉并且感兴趣的内容，选材新颖，因此学习者会听得有兴趣，说得有内容。《研究生学术英语听说教程》旨在培养学习者有效、得体地使用英语进行交际。因此该教程的听力部分着重训练学习者思辨、推理、归纳总结、处理信息、做笔记的综合能力。该教材的口语训练部分设计了相关话题的情景对话，教师和学生可以根据相关主题组织辩论、口头概括、个人陈述等活动，模拟各种学术活动场景，例如专题讲座、研讨会、学术演讲、国际会议。听说活动以技巧介绍为开端，然后引导学习者开展有针对性的听说训练，完成由语言
于华、姜文东主编的《研究生学术英语读写教程》遵循“以读促写、读写并重”的教学理念，旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。本教程以学科为基础，分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章：通用学术文章结构脉络清晰，构思论证严谨，兼具逻辑之美与语言之美，激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题，提高学生的思辨能力；学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手，提高学生的学术能力与学术素养。 教程特色： ·以读促写，读写并重，环环相扣，重点培养学术阅读技能与写作技能 ·以学科为主题，以项目研究为基础，以学术能力培养为导向 ·项目研究模块串接不同学科单元，系统培养创新型科技人才
《高等学校研究生英语听说教程上（提高）》非英语专业研究生英语基础教材，通过听说结合的教学实践，培养研究生用英语交流的能力，遵循\\\"听说结合、以听促说、读了再说、写好再说\\\"的原则。配有学习光盘和教师用书。本丛书为学生的听说能力提供帮助。
《研究生学术英语听说教程》覆盖了经济、科学与技术、健康、工业与农业、体育、伦理、公益慈善、教育、历史、文化、自然科学、社会问题等主题。每个单元由听力和口语两部分组成，听说活动都是围绕着同一个话题展开的，话题都是学生熟悉并且感兴趣的内容，选材新颖，因此学习者会听得有兴趣，说得有内容。《研究生学术英语听说教程》旨在培养学习者有效、得体地使用英语进行交际。因此该教程的听力部分着重训练学习者思辨、推理、归纳总结、处理信息、做笔记的综合能力。该教材的口语训练部分设计了相关话题的情景对话，教师和学生可以根据相关主题组织辩论、口头概括、个人陈述等活动，模拟各种学术活动场景，例如专题讲座、研讨会、学术演讲、国际会议。听说活动以技巧介绍为开端，然后引导学习者开展有针对性的听说训练，完成由语言
