《国际工程承包和管理实务英语》共分为九章，分别是综述、国际工程英语的文体特征、国际工程中的跨文化交际、合同各方、合同、招投标、保险和保函、争端解决、工程现场的书面交流。每章由正文、词汇、短语和表达、课后思考题、句子分析、练习六个部分构成。学生通过学习这本教材，能初步了解国际工程管理英语的基本语言特点，明了如何正确使用语言来达到设定的交际目的，熟悉工作文件的基本范式，在今后从事与国际工程管理相关的工作时，能够做到理解正确、表达清晰、规范专业。

《新时代老年大学英语教程（2）》是专为我国老年大学的中老年学员编写的学年制英语教材。《新时代老年大学英语教程》教材充分考虑到中老年人自身学习语言的特点，按照由浅入深、循序渐进的原则精心编写而成。在内容上难度适中，语言生动活泼，具有一定的可读性和趣味性，也是一套适合中老年人自学的英语教材。教程从基础英语开始，兼顾语音、语法，在形式上以口语教授为主，强调听说能力的训练。考虑到不同层次的中老年学习者，编者还加入了供学习者自学和娱乐的阅读材料。课文内容均选自亲朋好友间的生活场景对话为题材，从多方面勾画出我国中老年朋友丰富多彩的生活画面，展现了他们在现代生活中对人生的积极态度。

内容简介 这是一本对职业生涯研究经典理论进行整合与展望的编译著作，力图反映职业生涯管理理论和实践的全貌，帮助读者加深对职业生涯管理的认识和理解。本书聚焦生涯匹配理论、生涯发展理论、生涯决策理论、生涯学习与认知加工理论、生涯动机理论、生涯系统理论和无边界与生涯建构理论七个篇章、共41个理论。每章涵盖代表人物生平与时代背景、理论的核心内容与发展演进、实证研究与量表开发、理论的应用价值四大模块。本书适合以下人群阅读：讲授职业指导课程的老师和从事学业指导、就业工作、职业指导、职业咨询的人员；从事职业生涯领域研究的学者；规划自己的职业人生、 为自己的职业发展高度负责的人。

内容简介 本书讲述了如何为了证券定价的目的进行财务报表分析，作者将财务报表分析与证券定价直接地、具体地结合起来，使读者可以一层层地解剖各种财务报表数据，一步步地调整原始形态的数据，将其转化为对评估企业价值有帮助的数据，并终利用这些数据对企业的价值做出评估。

本书是一本风靡全球的公司理财学教科书。它以独特的视角、完整而有力的观念重新构建了公司理财学的基本框架。全书围绕以NPV分析为主干的价值评估这条主线，紧密结合理财实践的需要，精选了公司理财的基本概念与观念、财务报表与长期财务计划、未来现金流量估价、资本预算、风险与报酬、资本成本与长期财务政策、短期财务计划与管理、国际公司理财等方面的核心内容。作者以平实的语言，配以丰富的案例、举例，系统、扼要、有效地传达了公司理财的基本观念、基本方法和实务技能。

《阅读评价》共九章，全方位地阐释了英语阅读的性质、影响阅读性质的变量、阅读评价方法、定义阅读能力的构成概念、阅读的目的、阅读测试技术与阅读能力的开发等内容。另外还提出了阅读测试设计的框架，并就阅读测试与读者的联系过程与策略进行了论述。作为为数不多的论述阅读评价体系的书籍，本书非常值得收藏与学习。

《英语习语易学易练》是外研社"英语在练"丛书中的一本，适合中、高级水平的英语学习者使用。全书共25个单元，讲练结合，帮助学习者真正理解和掌握约400个常用的英语习语，努力做到学以致用。习语按"沟通""期待""帮助和鼓励"等话题分类，便于记忆。每个单元都是先讲解习语，给出习语的中英文意思，从语料库中精选例句示范习语的典型用法。有些习语会有注释，对习语的起源或意思作补充说明。讲解之后提供丰富多样的练习题，即时巩固所学，强化习语的实际应用。书后附有练习答案和习语索引，方便使用。

美国家庭系统治疗大师默里·鲍文早在20世纪50年代就观察到了个人的精神痛苦与家庭成员的关系。 他认为人的困境不在于尚未解决的心理问题，而在于每个人的家庭系统。 他开创性地提出“自我分化”这一核心概念，用来描述一个人在关系中的心智成熟程度， 即一个人在与他人保持深度联结的同时进行独立思考的能力。 本书作者珍妮·布朗博士于1992年接触鲍文家庭系统理论，并将自身所学应用到自己的实际生活和心理咨询工作中， 长达30余年。在本书中，她力求准确传达鲍文思想并在不破坏原意的前提下， 用通俗易懂的文笔诠释了自我分化的思想精髓。本书涵盖成年人从离家独立到临终之际的每个人生阶段 ， 各个章节分别探讨每个人生阶段蕴含的独特机会，分析如何促进更好的自我分化，在重要的人际关系中成就真

麻省理工学院的研究科学家斯蒂芬妮·L. 沃纳、彼得·韦尔和艾娜·M. 塞巴斯蒂安在与世界各地的高级管理人员合作多年后发现，这些领导者知道他们必须改变自己的业务，但缺乏一个连贯的框架和共同的语言来指导和激励员工，让每个人都专注于一个共同的目标。基于多年严谨的研究和来自超过1 000 家公司的数据，包括西班牙对外银行、西麦斯、星展银行、富达银行、马士基银行和许多其他公司，作者在本书中提供了一个强大的、经过实地测试的“四种路径”框架，指出公司必须在哪些重要维度上脱颖而出，以保持竞争力，以及每个公司必须管理的组织爆破，作为转型旅程的一部分。三位作者表明，我们的目标不是数字化转型，而是深刻的商业转型。《数字化路径：MIT 教授写给高管的转型手册》是帮助你成为数字经济时代佼佼者的基本指南。

章，作者介绍了在二语环境中写作的需要和目的，讨论了写作时可能涉及到的不同语篇类型。第二章讨论写作能力的本质。第三章主要讨论写作评价的基本问题。第四到第七章里分别介绍和讨论了各种写作评价的实践问题。第八章，讨论课堂写作评价的不同方式。后一章，作者除了审视技术对写作本身、写作教学以及写作测试的潜在影响外，还从政治角度谈论了写作评价以及学者们对写作评价本质的新的争论，从而探讨二语写作评价及其研究的未来走向。

《语法评价》一书由美国学者James E. Purpura所著。《语法评价》为语法教学、评价与研究提供了系统的指导。作者分三部分详细呈现了语法评价的相关内容：部分为章到第四章，主要从理论上讨论语法、语法教学与评价、语法的作用以及语法能力的概念；第二部分为第五到八章，侧重于语法评价的实践，阐述测试任务的设计与开发、案例分析以及课堂学习型语法评价的实施；第三部分为第九章，回顾了语法评价的历史，并提出了语言教育者在语法评价方面所面临的挑战。

本书冠以 任务 ，因此全书分为 引言 和 任务 两大部分。 引言部分含有6个单元标题：1.如何将观察作为学习工具；2.本书为谁编写；3.为什么编写观察任务；4.任务是如何编排的；5.如何使用任务; 6.注意事项。以上6点回答了读者在翻阅本书前所关切的问题。 全书的第二部分 任务 共分为7章：1.学习者；2.语言；3.学习；4.课堂；5.教学技巧与策略；6.课堂管理；7.教材与资源。每章标题也就是课堂观察的主要内容和观察点。

袁昶著的《袁昶日记(上中下)/中国近丛刊》是关于光绪二十八年（1902）奉清廷赴日本日本弘文学院速成师范科学习考察之记，为期七月，考察了日本各地大、中、小学及其附属机构共七十余所，详细记录日本的学校设施、规模制度等。

《国际人才英语教程》于2018年全新推出，以国家对于国际人才的需求为指导，以人才核心能力培养为目标，以"产出导向"教学法和"体验式学习"理念为教材设计理念。教材每个级别与 国才考试 各级别相对应，教材涉及遵循 国才考试 聚焦职场的设计理念，从职场任务着手，通过完成一系列活动，帮助学生完成任务，体验真实职场，实现人才核心能力培养。

本书精选两种十分流行且适用度较高的字体供读者临摹练习，一种为简洁明快，书写整齐，适用于考试、公文等正式场合的手写印刷体，一种为圆润流畅，匀称大气，适用于个人书信等非正式场合的斜体。两种字体满足不同读者的需求及喜好。书中内容包含两种字体字母书写笔顺详解、常用基础词汇、日常基础短句和名人名言四大板块，设置相关内容的书写练习，循序渐进，写出漂亮好英文。

中国在校的大学本科生已经超过两千万人，如何改善大学的本科教育是一个非常迫切的问题。首届中国文化论坛以“中国大学的人文教育”为题，着重讨论如何转变我国大学数十年来形成的传统本科教育模式，从以往那种只注重专业教育而缺乏通识教育的本科培养模式，转向“以通识教育为基础的专业发展”的本科教育模式。许多学者提出，本科教育和大学人文教育应该改变“概论、原理加通史”的模式，使之转变为研读古今中西原著经典的方式。为了改变时下我国大学不重视原著经典的现状，应精心设计中国大学人文教育最基本的必修课，以经典（包括人文经典和现代社会科学经典）阅读为中心，建设大学本科人文教育的主干课程，作为全校本科生必修的“共同核心课程”。这些意见和建议无疑有利于开阔探索中国大学人文教育的思路。

《鸣沙习学集》，徐俊撰，收录论文、札记、书评三十余篇，其主体都与敦煌吐鲁番文学相关。全书按照论文、劄记、书评及附录编排，大致分为先唐诗、唐五代诗、歌辞、学术史等四类，各类基本按写作时间或发表先后为序，个别略具综合性质者置于类末。作者自述其近三十年学术经历云：“1986年前后，因为承担责编陈尚君先生《全唐诗补编》（包括王重民先生等《全唐诗外编》修订本）的缘故，我开始接触敦煌写本文献，并尝试对有关敦煌诗歌进行查考和辑录。到1991年，基本完成敦煌诗歌写本的普查、校录；1995年完成《敦煌诗集残卷辑考》初稿，并列入中华书局发稿计划，2000年6月正式出版。……我曾取王重民先生《敦煌曲子词集》、任半塘先生《敦煌曲校录》和《敦煌歌辞总编》、饶宗颐先生《敦煌曲》等校读对勘，因而对敦煌歌辞类写本有所关注和了解

书号:9787513677530 书名:秒卖:写给业主的36个卖房大法 定价:68 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！

内容简介 本书介绍了多元时间序列数据的基本概念和思想，并用R软件来展示所有的方法和模型。本书共分为7章，其主要内容为多元时间序列的基本概念、向量自回归（VAR）模型、向量自回归移动平均（VARMA）模型、多元时间序列的结构设定、单位根非平稳和协整问题、因子模型和一些特定的多元时间序列主题、多元波动率模型。全书应用实际的例子，并用R软件来说明分析方法。本书可作为高等院校统计学、金融学等相关专业高年级本科生或研究生的时间序列分析教材，也可供相关专业研究人员参考。