本书共分为6个 模块，核心高频词汇模块，高频词组模块，高频固定搭配模块，阅读词汇模块和典型高分学生心得交流模块，并且配了历年真题和相应的检测版块。本书共分为6个 模块，核心高频词汇模块，高频词组模块，高频固定搭配模块，阅读词汇模块和典型高分学生心得交流模块，并且配了历年真题和相应的检测版块。本书共分为6个 模块，核心高频词汇模块，高频词组模块，高频固定搭配模块，阅读词汇模块和典型高分学生心得交流模块，并且配了历年真题和相应的检测版块。本书共分为6个 模块，核心高频词汇模块，高频词组模块，高频固定搭配模块，阅读词汇模块和典型高分学生心得交流模块，并且配了历年真题和相应的检测版块。
《专升本英语高频核心2000词》收录了2000个专升本英语考试中的高频词。这些词经过精心筛选，涵盖了英语科目各个板块的核心内容；同时这些词都配有标准音标和录音，以降低广大学子们的拼读障碍。 此外，每个高频词还配备了例句，这些例句来源于历年专升本英语考题，具有很强的代表性和实用性。通过例句，学子们可以更加直观地理解词的用法，从而更好地掌握这些词并将其灵活运用于实际场景中。希望学子们通过使用本书，可以增加自己的词汇量，提升语言表达能力。
为了便于学生携带，利用“碎片化”时间记忆，每个单词前面的星级（★）标志代表着该词的重要性。编写人员把近十年真题做成语料库后，利用专业软件自动搜索每一单词的词频，然后和大纲词汇进行比对。《*成人本科学士学位英语统一考试：词汇速成手册（有声版）》中的核心词汇标注星级越高，即表明在实际考试中出现的几率越大。牢记这些词汇可以大大提高成人学生记忆词汇的效率。
《江苏专转本英语词汇小红书(第2版)/江苏专转 本带你学新思维丛书》涵盖了江苏 专转本 英语考 试阅读、语法、完形填空、翻译、作文等所有模块的 核心高频词汇，突出词汇的用法并配以例句，帮助学 生做到学以致用，此外为了提高学生掌握单词的效率 ，本书还对词形、词义相近的单词做了比较。全书黑 白印刷，双栏排版，每页主栏为单词讲解，副栏里是 方便读者写笔记的横线或与主栏词汇对应的真题，适 合专科生阅读。
高效重点考点一本通，让你用最少的时间学到最实用的知识。 易学化繁为简，深入浅出，讲解明晰，让你事半功倍。 直观图解难点，把抽象的问题形象化，帮助理解，省时省力 系统把繁杂的知识点合理地归纳分类，体系清晰，查阅方便 科学讲解与训练紧密结合，分层推进，帮助学生将各章知识融会贯通。
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本书是依据浙江省普通高校专升本英语考试大纲的要求编写的。本书分为语法知识和题型突破两大部分：其中语法又包含基础语法和高频语法（英语词类、句子成分及结构、非谓语动词、虚拟语气、主从复合句、强调句、主谓一致等）。题型突破涵盖了考试的所有题型，如阅读理解（篇章阅读理解和篇章词汇理解）、综合测试（完型填空和篇章问答）、翻译（汉译英和英译汉）及写作。
为满足对口升学考生的迫切需求，编者精心组织中等职业学校常年执教对口高考、具有丰富教学经验的一线特、 教师，通过对近几年英语对口高考原题的认真分析，由龙芳芬主编了《对口升学考试全真冲刺试卷（英语）》一书，书中共含15套全真冲刺试卷及答案详解，供考生第三轮复习使用。每一套全真冲刺试卷都严格按照对口升学考试（英语）大纲，以及 考试题型设置，题目的设计考虑了考试的重点和易考点，选题典型、针对性强；可让考生在练习中把握命题趋势，巩固所学知识点，掌握解题规律，提高解题能力，使考生能够 快 准确地适应对口升学考试的题型，提高应试能力。 本书可供中等职业学校参加对口升学考试的学生使用。
为满足对口升学考生的迫切需求，编者精心组织中等职业学校常年执教对口高考、具有丰富教学经验的一线特、 教师，通过对近几年英语对口高考原题的认真分析，由龙芳芬主编了《对口升学考试全真冲刺试卷（英语）》一书，书中共含15套全真冲刺试卷及答案详解，供考生第三轮复习使用。每一套全真冲刺试卷都严格按照对口升学考试（英语）大纲，以及 考试题型设置，题目的设计考虑了考试的重点和易考点，选题典型、针对性强；可让考生在练习中把握命题趋势，巩固所学知识点，掌握解题规律，提高解题能力，使考生能够 快 准确地适应对口升学考试的题型，提高应试能力。 本书可供中等职业学校参加对口升学考试的学生使用。
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本套书是依据全国各省专升本考试情况，综合中公教育多年对专升本考试的深入研究，编写而成的一本专项训练题库。全书分为题本、答案两册。具体内容如下： 题本册主要根据专升本考试英语学科的考查特点和考生备考的学习规律编写而成，全书分为七个部分，分别为词汇与语法结构、完形填空、篇章选词填空、阅读理解、阅读选句填空、英汉翻译和书面表达。 答案册提供对应题本册题目的答案解析，步骤清晰，讲解详细，点拨方法，让大家看得懂、学得会。
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本书是一套专门针对高职高专学生实际的公共英语系列教材。其编写历经两年之久，经过了大型调查研究，获得了大量客观可靠的数据和访谈笔录，并在此基础上进行了科学的定量和定性分析。其编写理念是在对用人单位、毕业生、在校生和教师及教学管理部门进行调查的基础上，采取“能力倒推”的方法，即根据调查统计结果筛选出毕业生实际工作岗位所涉及的岗位英语技能点，再根据目标工作岗位群的特征，将这些技能点按照语言教学的客观规律进行科学的编排和语言精加工，整合成具有共性特征的技能模块，从而形成教材的主要架构。本系列教材依据*颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，遵循“面向社会，针对岗位，强化能力，促进发展”的宗旨，坚持“能力本位、任务驱动、行动导向、教学做一体化”的教学模式和以岗位技能
