这本书可以告诉你： 英语写作中那些你不知道的坑 哪些单词和词组其实常被误用 哪些常见表达其实是重复啰嗦
兰甘编著的《美国大学英语写作（第9版）》是一部全面、系统、实用的英语写作教材，适合大学英语专业学生、非英语专业高年级学生以及其他希望提高英语写作水平的学习者使用。本书作者集二十余年英语写作教学经验之大成，精心编写。本书已经数次再版，是历经锤炼的经典写作教材。本书详细介绍写作过程，讲解九种作文的方法，针对学生习作进行评析，并选用名家作品供分析和模仿。本书讲解大学阶段常用的各种写作体裁，如怎样写文章摘要、读书报告和研究论文。范例丰富，实用性强。
《英语写作手册》由北京外国语大学资深专家学者根据多年的教学和研究经验精心编写而成，自1984 年推出以来，深受读者欢迎，多次重印，如今印数已达几百万册。《英语写作手册》（英文版 第三版）由原作者倾力修订，保留原书经典内容，新增了练习和参考答案，强化学练并重的教学要求，是高校英语专业和非英语专业写作课程的*教材。系统全面：从文稿格式、选词、造句到篇章、论文、应用文，内容全面、循序渐进内容丰富：讲解深入浅出，范例典型实用，练习针对性强，附有学生范文，方便比较学习讲练结合：课上练习、课下作业紧密结合、环环相扣，帮助学生稳步提升写作能力
庞继贤编著的《英文研究论文写作》是一本教程，但是也可以用作参考书。全书分为三个部分：部分的一个单元具有导论性质，讲述写作和研究论文的特点；第二部分有关语言各类功能的写作，例如描述、定义、分类等功能的写法；第三部分是研究论文写作本身。一般而言，期刊论文大致可以分为三类：理论思辨性的、文献综述性的、基于实证数据或实验方法的。本书以基于实证数据的研究论文为样本来讲述论文写作．这类论文的实证数据是通过实验、相关研究、问卷调查或个案研究等方法获取的。这部分的各单元按照这类论文五个概念化的部分组织，即引言、方法、结果、讨论、摘要，各成为一个单元。后一单元讲述在研究以及投稿过程中如何与其他研究人员和期刊编辑进行书面交流。
本书是求知高等学校英语专业系列教材的写作子系列中的学术论文写作教程。本书从学术论文写作理论出发，结合大量的写作案例，提供了详尽、实用的学术论文写作指导， 适合高校学术研究学习者(高年级本科生和研究生)、学术会议参会者、学术期刊投稿者等需要撰写英文学术论文的读者。全书共11章，分为四部分： 、二部分为学术写作、学术研究论文、学术研究过程、研究论文写作过程的理论概述；第三部分注重讲解学术论文核心要素的写作方法，包括引言、文献综述、正文、结尾、摘要、致谢的写作方法；第四部分探讨了学术论文写作的伦理问题和引用策略，介绍了参考文献规范和论文口头陈述方法。 为方便教学，本书每章后提供了各种阅读、学术研究和写作训练，附录部分提供了教学大纲和学术论文作业评分表，以供参考。
本书是求知高等学校英语专业系列教材写作子系列中的英语议论文写作教程。本书从议论文写作和修辞理论出发，结合大量的议论文案例，对议论文写作过程提供了循序渐进、详尽而实用的指导。 本书充分考虑了大学生的认知需求和写作教师的教学需求， 适合英语议论文写作课程和 英语写作课程。全书共12章，分为四部分。 部分侧重于议论文要素的理论概述，包括语境、论点、受众、逻辑诉求、可信度诉求和情感诉求等；第二部分指导议论文写作过程中的重要环节，包括挖掘和表达论点、对受众分析和定位、支撑论点和反驳论点等；第三部分引导学生如何构建六种不同类型的议论文，包括因果型议论文、评价型议论文和提议型议论文等；第四部分介绍了如何利用文献进行论证的方法，提供了撰写开头和结论的实例以及段落写作、修订、校对和反馈的具体策
对于中国大学英语学习者来说，提高英语学术写作能力是非常重要的。 《英语学术写作能力研究》从语篇知识、学术语言和科学思维三个方面重新定义“英语学术写作能力”，探究了中国英语学习者的英语学术写作的发展及迁移过程，并构建英语学术写作过程模型。《英语学术写作能力研究》可供高校语言文学类专业研究者及广大英语教师参考。
浩瀚、陈淑萍主编的《商务英语写作实战实例》分为贸易流程函、商务文档、商务信函三大部分。书中结合我国对外贸易的实际，通过大量实例介绍国际商务英语公文的特点、格式和结构，突出了当今商务英语信函文字简明、风格自然亲和的特点，更侧重于语言的运用技巧，以适应当今对外贸易业务发展的需要。本书让你从入门到高手，将商务英语写作一网打尽。
全书整体设计与常用的英语写作教材不同，以常用逻辑结构为主线，每个单元都从基本句式的练习开始，再到段落和语篇的分析和仿写，*后以围绕学生校园生活为话题的个人写作任务或小组写作任务结束整个单元。 这本学练结合的教程一共包含八个单元，每个单元一个主要逻辑结构，前三个单元分别是时态、语态和人称、修饰语。这是任何文章都离不开的三个基本方面。无论是应试写作还是日常写作，甚至只写一两个小句子都不得不考虑这几个内容。仿写练习和写作任务涉及记叙文和描写文。第四到第八单元分别研习因果、对比、举例、条件和目的五个常用逻辑的特点和表达技巧。仿写和写作任务主要涉及论说文和说明文。
开始写邮件之前，问问你自己“我要写给谁？”对象在公司内部或外部，或是你要写信求职？这三种可能性与本书的三节对应。接下来，你就必须要问“写这封邮件的目的为何？”是要向潜在客户介绍产品或服务吗？可能你是要催收账款。又或许你是写给同事道谢或批评？有了《Email 900句典》，任何商务情景里，你都找得到可用的句子。把这本方便的参考书摆在案头，直接套用里面的常用句型，或是根据你当下的需求做些调整。别忘了要查阅每节末的邮件范例，看看这些句子该怎么整合进整封邮件，以及句子之间该怎么结合。
本书共分成5个部分，包括 了解句子 连接与缩减句子 段落写作 各段落功能写作 以及 精益求精的写作技巧 。你可以通过这本书，先认识写作的诀窍，了解句子，再从短句开始，写出自己的复杂句与复合句。本书通过 从零开始 的写作方式，搭配图解，让你享受学习的乐趣，轻松解决常见的写作困扰。本书也提供大家耳熟能详的经典例句，让你在学习的同时，能够加以揣摩，为英语写作能力打下更扎实的根基。
《英语修辞鉴赏与写作(第2版)》共分五章：词义上的修辞格、结构上的修辞格、音韵上的修辞格、作品鉴赏、英语修辞格测试。《英语修辞鉴赏与写作(第2版)》力求把语言学分析和文学评论密切结合，选用了大量内涵丰富的句段和短文，紧扣相应的文化语境和情景语境，从语体、风格、文风等方面介绍语言规律，尽可能把过去 只可意会不可言传 的东两，变成 可以言传 。
本书分为四章，主要内容包括：词汇与短语的错误，语法与结构问题，各种表达错误，多种错误融于同一个句子的情况。
罗燕子所著的《本土化英语写作的多维视角》主要探索本土化英语写作的理论与实践，分为上下两部分。上篇从研究者的角度对本土化英语写作进行探讨，包括语言教学理论对英语写作教学的影响和启发、二语习得理论及其在写作教学中的应用及作用等，提出本土化英语写作的内容之一是在写作中用 中国英语 表达和传播中国文化。下篇从教师的角度对英语写作进行阐述与指导，包括遣词造句、段落的构成与展开等应试英语写作及学术英语写作等不同的方面，期望找到适合中国特色的本土化英语写作思路。
感谢《全新英语读写一体化教程·阅读与写作》丛书出版四年来老师们的大力支持。通过这四年的教学与科研，我们更加深切地意识到我们的学生对用科学的方法进行英语读写训练的渴求。 在英国做访问学者期间，对那里的英语语言文学专业学生的阅读能力颇有感触。他们的本科生平均每学期有三门课，研究生每学期有两门课。除了大班讲座以外的所有课程，老师只负责介绍基本知识点，启发学生按照正确的方向提出问题，并对学生的观点加以评述；而一半以上的时间学生可以发表自己的观点，或者评论同学的观点。学生发言的思路全部来自课外阅读指定的参考书。每门课的教师都会列出书单。低年级本科生平均每月至少阅读一本大部头评论书籍，中篇著作两至三本，另外还有很多评论性文章。高年级同学每周至少阅读一本中长篇小说，两篇以上评论性文章
写作对于参加专八的考生来说，可能是薄弱的环节了。专八写作要求文章论点表述清楚，论据丰富，结构合理，具有说服力，且用词得体，文体恰当，达到规定字数。而目前市面上已有的写作书，总有这样或那样不能充分满足读者需求的缺点，例如有些范文讲解详细，但范文数量少，有些一味追求范文数量，忽略了对行文思路以及高分词句的讲解，有些则片面强调了遣词造句的重要性，却忽略了如何进行合理论证，如何充分恰当使用论据等方面。而本书将考生对于作文书的所有需求做到了完美的结合，旨在帮助考生跨越写作难关，轻松获取高分。本书特色可简要归纳为以下几点： 目前很多写作书的话题都有陈旧过时的趋势，而本书精选了时下热点、有可能成为考试题目的100个话题，这100个话题涵盖了专八写作话题的各个方面，包括：学术文化、工作就业
本书共分五章：词义上的修辞格(Lexical Stylistic Devices)、结构上的修辞格(Syntactical Stylistic Devices)、音韵上的修辞格(Phonetic Stylistic Devices)、作品赏析(Appreciative Remarks)和测试(Tests)。 作者力求把语言学分析和文学评论密切结合起来，选用了大量内涵丰富的句段和短文，紧扣相应的文化语境和情景语境，从语体、风格、文风等方面介绍其语言规律，尽可能把过去“只可意会，不可言传”的东西，变成“可以言传”的东西。通过对这些饶有趣味的语言材料的学习，既可让读者在提升语言运用能力的同时了解西方国家的文化背景、人情风貌，以促进思维活动并进行有效的语言交流，又使其好奇心和求知欲得到满足。后提供了有针对性的测试题，以检验读者实际运用能力。本书供高校作教材使用，同时也是从事英语写作和翻译应备有的极佳案头工具书。
本丛书共三册，分为入门篇、进阶篇以及提高篇，选取了近三百篇命题不同、文体多样、写作各有特色的文章，并各有侧重。文体囊括记叙文、说明文、沦说文、小说、实验报告、课程论文等。李辉主编的《国外英语获奖作文精选精点（提高篇）》作品所选的题材更为广泛，使用的词汇、句式难度相对较大，同时在点评中注重了对文章思想性的分析，适合较为熟练掌握英语词汇、语法知识的高中学生学习和借鉴。 《国外英语获奖作文精选精点（提高篇）》将语言写作、阅读和文化欣赏有机融为一体，对于将来有志参加一系列海外考试（如SSAT和SAT）的中国学生来说，实为书籍。
写作是我们日常生活中不可或缺的一项活动，尤其是在信息交流日益频繁的今天，写作的重要性更是不言而喻。本书是一本关于英文写作的译著。作者有着丰富的写作经历，作品涵盖博客、专栏、学术论文、贸易书籍和诗歌等多个领域和多种形式。他从自身写作实践中提炼出经验和教训，分享给广大读者。在本书中，作者提出了自然写作的理念，给出了像说话一样写作、换位思考、认真修改、慎用副词和被动式等建议。本书立意新颖，简洁实用，且写作风格活泼有趣，相信对于读者的英文写作将大有助益。
钱杨主编的《英语写作教程》是一部针对中国学 生英语写作的全面、系统的教材，旨在帮助中国学生 掌握英语写作的知识要点，培养学生的英语思维模式 ，克服汉语思维模式的干扰，全面提升学生的英语写 作能力。 《英语写作教程》共三大部分，九个章节。 部分由至三章构成，分别探讨写作的基本概念 、英汉思维模式的差异，尤其是篇章结构方面存在的 差异，及写作中的逻辑推理；第二部分由第四至六章 构成，系统介绍了英语写作中构思、步骤及篇章方面 的知识，其中包括生成想法、写作步骤、篇章类型、 展开模式及篇章结构；第三部分由第七至九章构成， 详细讨论了英语中不同写作技巧的运用，并针对中国 学生在英语语言学习上存在的普遍问题，着重讲解了 英语写作中的选词、造句的正确用法，以及标点符号 在英语写作中的主要用途与特殊
修辞学发展至今，已成了一门多学科研究，可以从社会的、语言的、哲学的、心理的等角度来研究它。但无论从甚角度，若要具体下来，恐怕都避不开辞格，因为辞格是修辞学的重要组成部分。若以传统修辞学而言，辞格既然是修辞学中的重要研究对象，那就是核心的核心了。这是它为有声有色的地方，至于研究，则只求明晰的阐释。是得是失，我想读者诸君自能明辨。但有一点是可以明确的：读了释义、举例和分析之后，再看看“作品鉴赏”，做做“英语辞格测试”，对善言之器，是会有很好的把握的。
本书以英语各类作文写作为主，基本上每一章由四大部分构成：（1）写前阶段的文章阅读和分析；（2）写作中的内容组织、结构形式和相关语言特点的详细讲解；（3）学生习作的评价；（4）写作练习。同其他教材相比，本教材的主要特点是在阅读分析的基础上，让学生先建立起一定的认识，然后再教授具体的写作技巧和方法。另外，学生范文的评价和分析也有助于学生发现和认识自己写作中存在问题。课后练习丰富多样。本教材供一学期使用。
