《实用药学英语》分为3个模块。模块1是药学通用知识模块，主要包括人体健康、疾病、药品分类及应用等基础内容。模块2是药品生产模块，包括药品生产规范、药品生产流程、药品质量检测。模块3是药品经营与管理模块，包括药品说明书、药品销售、药品管理内容。3个模块细分为10个单元和3个mini project。每个单元内容包括Lead-in，Depth reading，Extended reading。Mini project包括听、说、读、写练习。本教材适合高职高专药品类各专业学生学习和使用，也可供药品生产、经营、管理等部门的药学工作者学习参考。

商务英语是国际商务环境中应用的英语”《新视野商务英语综合教程》秉承这一原则和编写理念，采用“主题情节贯通，任务活动驱动”的新思路，通过构建真实的职场商务语境，以任务和活动的完成过程激发学习动力，实现教与学的互动。本教材分为四册，每册九个单元。各册教材采用了“三三制”的组织结构，即每册分三个主题板块，每个主题板块由三个单元板块构成，每个单元板块含有交际技巧、语言知识、和商务实践功能模块。《新视野商务英语·综合教程1（学生）》注重教学设计，为教师教学提供可操作性的教学思路和活动方案，在程度上减轻教师的备课难度，为教师提供了多种参考。

本词汇为国际工程管理专业诃汇。包含了国际工程管理所涉及的工程咨询、工程承包、工程采购、货物采购、项目管理、合同管理、法律、谈判、对外贸易、国际金融、财务、会计、保险、仲裁以及土建类工程实施等多个学科的英汉词条约13000条，汉英词条约12000条。特别注意选收了一些伴随管理科学和语言发展而产生的新词。后附有“工程管理有关中外机构团体名称表”和“各国和地区货币一览表”两个附录。 本词汇可供从事国际工程项目咨询、承包、监理、设计、施工、安装、招标、投标等工作的管理人员、翻译人员、技术人员、财会人员、物资采购人员和保险人员、仲裁人员、律师、科研人员使用，亦可供高等学校相关专业师生教学之用。

《医学英语》是力学习医学且具有中高级英文水平的学习者设计的，它提供的医学专业英语，有助于提高学习者对医学期刊，书籍的阅读水平，帮助医学工作者或学生参加医学国际会议，或到讲英语的国家作短期海外实习，此书可作为自学的学习资料，也可以作为课堂教学的课本，既可一对一来学习还可以学习小组的形式来学习。 本书由60个双页主题单元组成，前46个主题涵盖了医学领域的方方面面，从健康、疾病到调查研究。其余的14个单元侧重于介绍有关医学的沟通技能。 每一个单元的左手边页，详细地解释了关键词和表达方式；右手边页上的一系列练习则会帮助学习者检查和进一步理解所学到的知识。 书的后面附有练习答案和附录。 本书最有特色的地方是每一单元都设计有“请你参与”部分。这为每一位学习者提供了情景模拟的机会，可以

全书共设计有十二个单元，包括内科、外科、妇科、眼科、耳鼻喉科、药剂科、创伤科等单元，全书涵盖常见的就诊案例，而且每个单元皆采用模块形式编写，由浅入深，环环相扣，着力突出“交际技巧”、“语言知识”和“就诊实践”三个方面的有机融合。交际技巧的讲授主要基于医疗实践活动；语言知识部分借助于视听说练习，提高学习者的语言运用能力；就诊实践部分则通过病例就诊分析和角色扮演等，为学习者提供一个将交际技巧及语言知识结合起来加以应用的机会。 本教材主要面向高等院校学生，可作为临床医学英语的视听说课程教材，也可作为英语专业学生的ESP后续课程教材或选修课程教材，也可供其他从医人员或相关学习者使用。

《学术交流英语》力求从实际出发，突出教材的实用性、针对性和导向性；围绕着学术报告、论文答辩、学术讨论、会议主持、论文宣读等学术交流活动开展听说技能训练。同时，《学术交流英语》紧紧抓住交际教学的精髓，以学生为中心，强调教学要为学生的交际需求服务。全书具有以下鲜明特色：内容丰富，编绯新颖合理；实用性强，强调学以致用；难易适中，适合课堂教学；注重交际，再现真实场景。

《实用英语系列教材：艺术英语》选材全部来自近些年出版的英美经典原著，内容涵盖艺术领域永恒或热门话题，题材涉及音乐、舞蹈、美术、建筑、戏剧、艺术欣赏、摄影、影视、艺术管理、文化保护以及美学等诸多方面。《实用英语系列教材：艺术英语》内容丰富，语言难度适中，内容深入浅出，启迪思维智慧，既有利于学生掌握基本的英语知识和技能，又有利于学生拓宽艺术视野、丰富艺术感受和提升艺术素养。

本书遵循高职高专人才培养 实用为主、够用为度 的基本原则，结合高等职业院校药学专业学生的就业方向编写而成，是一本专业信息丰富、实用性强、内容多样化的药学英语教材。书稿共8个单元，主题涵盖 药物发展史 药物分析与检验 草药 药物开发 药品说明书 药物安全 药品营销 药品监督管理 等。内容以药学专业知识背景为主线，以提升学生职业能力和岗位实践性语言的运用能力为目标，结合高职高专学生总体的英语认知水平进行编排；难度循序渐进，讲解具体生动；既注重药学专业知识的传授，又重视英语语言能力的提高。