《外教社日汉小词典》是一部集科学性.知识性与实用性为一体。与时代基本保持同步的便携型日汉工具书。 收词范围广泛 《外教社日汉小词典》共选收日语基础词、常用词、缩略语、连语及新词等计4600D余条。包括国内各类日语考试和日本语能力测试等规定的基础词。 内容丰富.全面 包含自然、人文和社会生活的方方面面。 释义详尽.对应 编写时参阅各类辞典。尽量做到译词与原词词义对应。一词多义的，力求义项详尽.完整。 附设音调 设置音调以帮助读者掌握正确的发音。提高对同音词的识别能力。 广收惯用语、成语和谚语 这类词汇是日语的重要组成部分。《外教社日汉小词典》尽可能多地收列惯用语。以扩展词典的内涵、外延和信息量。构筑学习日语的平台。

《简明日汉-汉日词典》共收词56，000余条，其中日汉部分收30，000余词（包括派生词与复合词），除了使用率高的常用词汇、科技词汇、社会科学词汇之外，为了解决日语学习者通常遇到的难点，注意多收了一般词汇中的外来语、动词、副词、形容词和形容动词，并根据1981年日本政府颁布的常用汉字加以表记。在有关词汇中，还精选了部分惯用语、成语和谚语。汉日部分收词26，000余条（包括字头与词头），以收一般常用词汇为主，兼收了部分科技、社科词汇和常用的成语、谚语，同时《简明日汉-汉日词典》的编者还努力收入当今社会中使用率高、能够反映中国经济、文化方面的近1，000条新词，它们均是稳定的、富有生命力的现代汉语通用词汇。

中日韩同属汉字文化圈，各地区日常生活中使用的汉字约为3000～4000字，但却存在着“同字异义”的现象，这给中日韩间的交流带来很大不便。佐藤贡悦等著的《中日韩同字异义小辞书》从中日韩主要报刊、新闻和连续剧等日常用语入手，选取300多个词条，以中日韩3种语言，中文简体、日文、韩文、台湾繁体4种文字，解析中日韩同字异义的奥秘，探究文字背后的文化差异。

本书以教y部修订的《义务教育日语课程标准（2022年版）》（包括800个 掌握词汇 和200个 理解词汇 ）、《普通高中日语课程标准（2017年版）》（计约1000词）及《2019年普通高等学校招生全国统一考试日语科考试大纲》（计约2000词）为主要依据，参照近10年日语高考真题覆盖的词汇范围，累计收词约3000个。词条按日语五十音序排列。依据真题考试中出现的频次，精心划分为1-4档并分别突出显示。词条下设置书写、词性、释义及常用例句（以真题为蓝本，以核心搭配为主），基本满足考生查阅之需。

本书大量文献和实例探讨了中日邦交正常化之前之后中国日语教育的发展历程和日本人教师的工作生活情况。内容涉及中日关系、中国的日语教育、日籍教师在中国的生活工作情况、新的社会形势下的日语教育的新型模式。日本人教师在中国不仅作为母语语言教师而存在，也是中日交流 前线 基层的一员。日本人教师在中国的工作学习情况与中日关系的变动密不可分，不同时期呈现出不同的景象。本书将新中国成立至今划分为四个历史阶段，分别论述在中日政治经济关系不断变化的背景下，中国日语教育发展的时代特点。通过走访当事人及相关人士，以及查阅相关史料等方法，全面展示不同时期在中国从事日语教育的日本人教师生活与工作的具体状况。 本书以日语教育为切入口，从一个侧面勾勒出中日交流的图景。思考如何通过两国基层人民的实际交往促进中

拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然是模仿自然的声音，却有很大的主观性。自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自然语言的音位系统模拟，这样的模拟往往会失真。因此，它和口技的声音模仿有所不同。 拟态词是日语里用象征说法来表现某一种动作或状态的词。本书汇总了日语中常用的拟声词与拟态词，主要通过归类、辨析的方式呈现给读者。拟声词、拟态词不仅常用于生活中，也经常出现在日语各类考试中，是日语学习者需要掌握的知识。