《中国日语学习者名动搭配习得研究》通过学习者语料库分析与产出、理解测试相结合的研究方法，调查了母语翻译一致性、搭配频率、搭配强度（互信息值）三个要素对中国日语学习者 名词 动词 搭配习得的影响，并分析了中国日语学习者难习得搭配的具体特征，对日语 名词 动词 搭配教学提出了具体建议。 《中国日语学习者名动搭配习得研究》共十一章，前三章对搭配的定义以及二语搭配习得研究的现状与趋势进行了系统梳理，第四章至第六章，采用学习者语料库分析的研究方法，调查了中国日语学习者 名词 动词 搭配的使用现状，初步探讨了母语翻译一致性、搭配频率、搭配强度对搭配习得的影响。第七章至第九章，通过产出、理解测试进一步验证了上述三要素对中国日语学习者 名词 动词 搭配习得的影响并具体分析了中国日语学习者难习得搭配的具体特

本书是一套针对零起点日语学习者的综合教材，也是日本留学考试（EJU）日语考试标准教材。本书为日本留学考试日语标准教材系列之第四册，针对中 日语学习者。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。本书共有8课。每课基本由课文、会话、生词表、语法与句型、词汇与表达方式、综合练习等部分构成。每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。

蒋平，南昌大学外国语学院副院长、英语系主任、教授，硕士生导师。本教材为英语专业大学生英语写作教材。教材用例子示范的方式，提供写作素材和关键词，带着学生进入写作状态。本书共分为三大部分，分别介绍了写作基本要素、文体、写作步骤等。每章提供范文、示例及练习，让学生在练习写作的时 候容易上手。 部分包含7章，介绍了段落、标题、大纲、连贯性、转折、大小写等写作的基本要素。第二部分包含6章，介绍了叙事文、说明文、议论文等文体的写作，并提供了范例和练习。第三部分共包含14章，每章以一个大学生写作中常见的话题为主题，介绍了写作过程，包括写作前准备、写初稿、修改、定稿等。本书适合大学生及英语爱好者使用。

《日语研究》 是一套学术性很强的专业日语研究丛刊。它的宗旨是及时反映国内外日语研究的成果和动态，指导并提高我国日语教学与研究水平。其读者对象包括大学日语教师、研究生、高年级日语专业学生以及其他语言学者。研究内容涉及语音、语法、词汇、修辞、翻译、日汉语言对比研究以及日语教育等方面。《日语研究》已出版10辑，由于特色突出，质量上乘，在学界产生了良好的影响，已经成为日语界的一个品牌集刊。 《日语研究论文精选》是第1-10辑中精选出的优秀论文汇集，收录中日学者论文共42篇，内容通盖日语语法学、词汇学、语用学、认知语言学、语料库语言学、日语教学、日语翻译等研究领域，可谓近年来中日学者在日语研究方面的成果荟萃，具有重要的参考价值。

本书以「～出す·～出る」、「～終わる·～終える」之类的后项动词具有自他对应形式的日语“VV”型复合动词为考察对象，围绕此类复合动词的使用情况和数量、语义构造、自他对应的后项动词的语义对应关系、能够结合的前项动词的种类和语义特征、构词模式、格支配模式、历史变迁过程中的使用频率的增减和语义变化等研究课题，紧扣自他对应这一主题，运用语料库进行了实证考察。 本书适合日语中 学习者、日语专业研究生或日语教师阅读使用。