笔者认为《引用语大辞典》具有以下几大特点：（1）体例严谨。每个词条主要包括：难懂词语典故、异读字音的注释、串讲。在考释语源时，引用原话用“语出”表示；语义所本用“语本”表示，如“一唱雄鸡天下白”，出自毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》，是众人皆知的，而该句是化用李贺《致酒行》“雄鸡一声天下白”而来，故在指明出处时用“语本”。（2考证引用语之出处，时间跨度大。上至《诗》《书》，下至毛泽东等当代人之诗词文章，只要有人引用无不收录，大大超出了清人只研究古语的范围。（3）书证丰富，征引范围广。《引用语大辞典》对于一些引用频率较大的词条，尽量选取不同时代的书证以反映词条在各个时期的引用情况，征引所及，经史子集、道藏佛典、曲艺唱本、笔记小说、报刊杂志无所不包。（4）具有浓厚的时代气息。引用语中有

《你好！意大利语》，学生进入意大利人的生活和文化的同时让学生轻松掌握用意大利语进行交流的技能。此书的编排极为科学，使学生在学习中能够收到立竿见影的效果。书中语法解释清楚明了，词汇表中的词汇是根据真实语境收录的，因此非常实用。书中配有彩色插图、仿真对话和精彩的练习，使意大利语学习变得轻松愉快。

《意大利语万词主题分类例解词典(有声版)》收录常用词汇，摒弃偏僻词汇，利于提高学习效率，事半功倍24大主题和100个细分主题，全方位满足学习需要。词条按主题、分板块排列，使词汇学习具有针对性、不枯燥。基础词汇和扩展词汇明显区分，利于确定循序渐进的学习顺序。

本书分为三部分：意大利短语、敦请和成语、谚语，每部分都按照字母顺序排列。老虎到实践的需要，我们昼扩展了收集的范围，收入了常用的一些拉丁语的东西。在中文注释中，力求符合汉语的表述习惯。总起来说，谚语的界定是非常明确的，而短语、熟语和成语之间没有非常清晰的界定，我们将一般不独立使用的词组作为短语，可独立使用的单词、词组和有动词的表达方式作为熟语和成语。 由于历史背景和文化差异等因素，有些意大利谚语不合乎中国人的思维；随着时代变迁和社会发展，有些熟语和成语正在转变含义或者出现新生与消亡。这些都需要大家在实践中体验感悟，而不是生搬硬套。

世界著名教育出版公司BARRON'S词汇学习工具书，收词量大，超过8000条，收词面广，涵盖44个主题类别，收词时代感强，包括生活、科技、社会等领域新鲜词汇，便于携带、方便检索，快速拓展各类别常用词汇及短语。

在一门语言的听说读写中正确理解和使用成语和谚语，往往会起到画龙点睛的作用，让语言的表达与运用生动自如、地道流畅。本书汇集了我40多年在学习、工作中收集的意大利语谚语、格言和成语资料，经过精心的编撰，是一本内容翔实丰富、便于查找和理解的实用性工具书，填补了目前国內意大利语工具书的空白。

《你好！意大利语》，学生进入意大利人的生活和文化的同时让学生轻松掌握用意大利语进行交流的技能。此书的编排极为科学，使学生在学习中能够收到立竿见影的效果。书中语法解释清楚明了，词汇表中的词汇是根据真实语境收录的，因此非常实用。书中配有彩色插图、仿真对话和精彩的练习，使意大利语学习变得轻松愉快。

《意大利语万词主题分类例解词典(有声版)》收录常用词汇，摒弃偏僻词汇，利于提高学习效率，事半功倍24大主题和100个细分主题，全方位满足学习需要。词条按主题、分板块排列，使词汇学习具有针对性、不枯燥。基础词汇和扩展词汇明显区分，利于确定循序渐进的学习顺序。

《意大利语会话》适用于大学、培训班以及自学意大利语的初学者、前往意大利的旅游者和意大利语的爱好者。 《意大利语会话》以两位意大利语学习者在意大利的日常生活为主线设计对话。全书共分4个篇章，共计25个单元。预备单元以“问候与介绍”引出正文篇章，旨在让学习者热身，进入意大利语会话情景。主题的4个篇章由浅入深，分为日常交际（一）、日常交际（二）、旅行游览和校园生活。每个篇章各由6个独立的主题单元和1个阶段测试组成。每个单元主要由3个场景对话组成。3个对话均以练习形式出现，且难度逐步提升，并在后配以对应的综合练习。全书所有的场景对话和基础句型均配有中文译文和意大利语录音，所有练习配有参考答案。

收录简洁实用，生动活泼的意大利口语表达方式。 编排醒目，会话按使用场合和功能分类，便于查找。 表达方式灵活多样，可以根据不同的语境进行选择，附中文索引。

作为教材，本书力求做到内容真实性、知识性、思想性强，渗透对文化的学习，并能体现学术性。与此同时，语言首先是交际工具，意大利语专业的学生掌握意大利语的目的是为了应用，因此本书还注重语言的实用性和选题的广泛性、现实性。 本书以课文阅读为核心（课文编写参考了佩鲁贾外国人大学组织编写的教科书《意大利文化》等教材），通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和听、说、写、译等语言技能的综合训练。

本套教材是从意大利原版引进改编的一套系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能的多媒体综合教材。包括三册学生用书以及配套的练习手册，特别值得一提的是，、2 册专门配有视听说教程。随书赠送的配套资料除常规的音频CD 外，还有多媒体CD-ROM 和高清DVD，可以满足学生各方面的学习需求。学生用书各单元包括“准备”、“听读”、“巩固”、“语法”、“角色扮演”、“认识意大利”、“自测题”等部分。学习者可以使用附赠的CD-ROM 多媒体学习光盘巩固和深化学习内容。此外学习者还可以通过网上获得更多的学习资料，通过在线进行全方位的学习掌握意大利语，了解意大利文化。练习手册设计精心，简单、有趣，具有针对性和目的性，同时题型与意大利CELI、CILS、 PLIDA 等语言水平考试挂钩。视听说教程是国内套从国外引进的视听说教材。既可与同系

《天天学外语 意大利语特训30天》是从德国朗氏图书出版集团引进的意大利语自学教材。本教程由30课组成，分主题，每个主题分别包含6-8课。个主题“基础篇”，学习如何使用意大利语进行简单交流，比如打招呼。其他单元的主题分别为“日常篇”、“旅行篇”和“工作篇”。所有课程由一个有趣的连载故事串成。

《意大利语会话》适用于大学、培训班以及自学意大利语的初学者、前往意大利的旅游者和意大利语的爱好者。 《意大利语会话》以两位意大利语学习者在意大利的日常生活为主线设计对话。全书共分4个篇章，共计25个单元。预备单元以“问候与介绍”引出正文篇章，旨在让学习者热身，进入意大利语会话情景。主题的4个篇章由浅入深，分为日常交际（一）、日常交际（二）、旅行游览和校园生活。每个篇章各由6个独立的主题单元和1个阶段测试组成。每个单元主要由3个场景对话组成。3个对话均以练习形式出现，且难度逐步提升，并在后配以对应的综合练习。全书所有的场景对话和基础句型均配有中文译文和意大利语录音，所有练习配有参考答案。

全书分为两个部分，部分是意大利人的讲话，第二部分是中国人的讲话，他们分别从不同角度介绍了两国的经济—贸易—金融—文化等方面的政策、机制、历史、形势、任务等，非常有利于我们了解有关情况。由于内容涉及较为广泛，且非常联系实际，对于已经掌握意大利语基础的人，又可作为意汉经贸口译的参考。 每课均有正文、注解、练习、词汇和译文，共五个部分。正文是原汁原味的真实材料。注解是针对翻译和理解所需要的内容。练习既有对文章内容的提问或填空，又有关于词汇的翻译、同义或反义词、造句等。词汇表仍然同上一本《意大利语外事经贸应用文》的做法相同，开列了同义词，以利扩大读者的词汇量（这对于现场口译的成功有着极为重要的作用）。

《意大利当代文学选读》以意大利文学史发展进程中出现的流派为主线，介绍每个文学发展历程和流派的代表人物 及代表作品，选用了30几位意大利具有代表性的作家和诗人的经典作品或片段，并对重点词句附上详尽的解析，让 学生在阅读的同时学习相关词汇和语法现象的运用，以便更好地理解作品。

《禅宗大词典》主要收录中国禅宗文献里的重要或常见词语，包括术语、行业语、公案语、典故语、成语、俗谚语及口语词等；兼收重要的中国禅宗人物、寺、塔、山与典籍。共有词目八千余条。《禅宗大词典》使用现行规范字体，包括正式通行的简体字。文献里有些字体带有时代特色，如“以前”写作“已前”，“原来”写作“元来”等，这些字不属文字规范化的范围，故保持本来面目。

作为教材，本书力求做到内容真实性、知识性、思想性强，渗透对文化的学习，并能体现学术性。与此同时，语言首先是交际工具，意大利语专业的学生掌握意大利语的目的是为了应用，因此本书还注重语言的实用性和选题的广泛性、现实性。 本书以课文阅读为核心（课文编写参考了佩鲁贾外国人大学组织编写的教科书《意大利文化》等教材），通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和听、说、写、译等语言技能的综合训练。

本书分为三部分：意大利短语、敦请和成语、谚语，每部分都按照字母顺序排列。老虎到实践的需要，我们昼扩展了收集的范围，收入了常用的一些拉丁语的东西。在中文注释中，力求符合汉语的表述习惯。总起来说，谚语的界定是非常明确的，而短语、熟语和成语之间没有非常清晰的界定，我们将一般不独立使用的词组作为短语，可独立使用的单词、词组和有动词的表达方式作为熟语和成语。 由于历史背景和文化差异等因素，有些意大利谚语不合乎中国人的思维；随着时代变迁和社会发展，有些熟语和成语正在转变含义或者出现新生与消亡。这些都需要大家在实践中体验感悟，而不是生搬硬套。

作为教材，本书力求做到内容真实性、知识性、思想性强，渗透对文化的学习，并能体现学术性。与此同时，语言首先是交际工具，意大利语专业的学生掌握意大利语的目的是为了应用，因此本书还注重语言的实用性和选题的广泛性、现实性。 本书以课文阅读为核心（课文编写参考了佩鲁贾外国人大学组织编写的教科书《意大利文化》等教材），通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和听、说、写、译等语言技能的综合训练。

《意大利语万词主题分类例解词典(有声版)》收录常用词汇，摒弃偏僻词汇，利于提高学习效率，事半功倍24大主题和100个细分主题，全方位满足学习需要。词条按主题、分板块排列，使词汇学习具有针对性、不枯燥。基础词汇和扩展词汇明显区分，利于确定循序渐进的学习顺序。

本词典由7大部分构成。每个部分按主题进行分类，共分为121个类别。 双码页上是分门别类的专门词汇，插图在与之相对的单码页上，共130面图版，5300幅图。 每类词汇大约50个，总计约7000个词汇。 图版上标有按字母标明的范畴编号和按数字编码的顺序编号，对应相应的词汇。 书后有两个索引：意大利文索引和中文索引。

方言调查记录语言的现状，方言比较反映语言的历史。方言词典用分条列举的形式，表达调查研究的初步成果。读者可以用来查考方言词语的意义。语言工作者可以据此从事专题研究。文史方面的学者，也可以取用其中的语料。 汉语方言的调查研究工作近年来有所进展。在这个背影下，我们计划统一一部以实地调查为主的，综合的现代汉语方言词典。这个计划分两步走。步是调查四十处方言，编四十册地方言词典。第二步是在四十分册地方言词典的基础上，补充一些其他方言资料，编一部综合的汉语方言词典。分地方言词典与综合的汉语言词典均由江苏教育出版社出版。 方言词典以方言调查为本。调查首先是物色发音合作人。发音合作选择老年中年，也不排斥青年。根据前者确定音系，记录语料，参考后者补充词语，同时说明音系与前者不同处。