《零起点说生意俄语》作为服务于销售方向的俄语口语图书,为了帮助批发零售行业的从业人员快速掌握其岗位所需求的销售俄语,《零起点说生意俄语》从日常商业服务的实际需要出发,通过常用句型和情景对话来帮助读者快速提高俄语水平。《零起点说生意俄语》主要读者对象为从事销售行业的俄语学习者为主,主要以轻松活泼、诙谐有趣的写作风格为主。为了便于零基础读者的学习和使用,全书均标注谐音,从而使读者能够快速准确地掌握发音。同时在内容设置时,更侧重于产品的颜色、材质、尺寸、工艺、用途等介绍。《零起点说生意俄语》内容通俗易懂,深入浅出。通过单词、句子和对话,点面结合,让读者能够系统轻松地学习生意俄语。结合实际销售过程,内容更地道、更贴近生活。
本书为 人人学 系列图书中的《人人学俄语,这样练听力*有效!》。这是一本专门为初、中级俄语学习者量身打造的听力书,内容安排从易到难、由浅入深,旨在通过丰富的听力材料使俄语学习者扎实有效地掌握听力技巧、突破听力障碍。
本书包括16个口语话题,101类生活场景,2000组AB对话,1200个口语句子,从日常生活基本的AB对话开始,涵盖了外出旅游、旅馆住宿、逛街购物、人际沟通、情绪表达和餐馆吃饭等各个情景会用到的俄语会话。让您随心所欲地说,随心所欲地用,你根本不必学语法背单词,就可以说出一口流利俄语。
《俄语金牌入门看完这本就能说(附光盘)》是一本集发音、单词、语法、句型、对话于一体的多功能、大容量俄语入门书。内容完全依照外语学习规律和初学者的实际需求编排,共分为五章:*简单的俄语33字母、*基础的语法和句型、*常用的单词、*口语化的单句、*常用的日常会话。 《俄语金牌入门看完这本就能说(附光盘)》在结构上囊括了生活、社交、职场等全方位实际场景,能够完全满足您的自学需求。在设计上周到细致,符合学习规律,免费赠送真人外教发音视频 笔顺FLASH动画 全文MP3双速音频,真正实现手把手教您学俄语发音、学俄语书写。在编排上,本书很好地将知识性和趣味性融为了一体,不仅囊括了生活、社交、职场等领域的常用短语及绘画,还将影视剧、偶像、文化等融合其中,一并奉献给大家。 《俄语金牌入门看完这本就能说(附光盘)》
《新时代汉俄会话》是一本涵盖面广泛、实用性突出、时代感强烈的汉俄双语会话教材。本教材可以供已有一定汉语基础知识的俄罗斯经济、科技、文化、教育界人士、汉语学习者、来华留学生、旅游者使用,以帮助他们进一步了解现阶段中国国情和中国传统习俗,提高汉语会话交际能力。与此同时,本教材还可以供具有一定俄语基础知识的中国读者使用,以帮助他们提高用俄语与俄罗斯人交往、向俄罗斯人介绍现阶段中国国情和中国传统文化的口语会话能力。本书由刘璧予邓编著。
《实用商务俄语口语王:想说就说》特点: 内容全面:53个场景,159段对话,922个句型,中外商务语言专家联手打造,与俄罗斯商人打交道的方方面面尽在此书中。 话题实用:从公司活动到出差,从商务谈判到客户往来,涉及62篇商务应用文,是您在生意场上不可或缺的好帮手。 提高迅速:随书赠送240分钟MP3光盘一张,一边看书,一边听录音;一边赚钱,一边学俄语,活学活用,即可上手。
《现代俄语口语概论》是笔者20年来学习、研究俄语口语的总结,是在拙著《俄语口语语法概论》(上海外语教育出版社,1990)和五十余篇学术论文的基础上写成的。全书框架由笔者自己构建,它不同于俄罗斯语言学家的同类著作。 在口语特点的描写上,笔者以结构形式为主线,力求形式、语义和语用相结合,静态分析和动态分析相结合,突出了语境在言语活动中的作用和语言单位的使用。须指出的是,口语的多层面分析是一项新的、十分艰巨的系统工程,笔者所作的一切是远远不够的。一门新兴学科的建立,需几代人的潜心研究才能实现,个人的精力毕竟是有限的。
在撰写本书的过程中,我们力求遵循以下几条原则:1)努力解决目前许多理论对语言材料缺乏足够的解释力和广泛的涵盖力的问题(例如,有一些主从复合句在展词/展句理论中得不到解释并被排除在研究之外);2)尝试解决学术的研究与教学的实践及应用的脱节现象(如学术性严谨的理论在教学中难以应用,而教学中应用的理论在学术上有许多可推敲之处);3)引入语义学、语用学、话语语言学等新兴学科的理论与方法,对复合句各种类型在结构、语义、语用等各个方面进行深入的分析和详细的描写;4)着重研究一些复合句的类型,如限定复合句等,发现一些新的小类(如依附副词限定句等)并理顺各小类之间的结构和语义对应关系;5)科学地、正确地评价百年来俄语复合句研究发展史上的各种理论和观点,对它们的是非得失做一番总结,以利俄语复合句
《新编外贸俄语会话》根据中俄商务交往中出现的典型语境选材,由浅入深、扎实推进。所有课件模拟商贸往来之场景,使学生在语境中学习,实践掌握外经贸谈判的语言知识和交际技巧,掌握公函的写作规范,为从事外经贸工作打下良好的语言基础。难度适中。主题对话是本教材的主打。考虑到学生的实际水平与课时限制,对话不宜过长,过难。为此,我们选择长度和难度相对适中的对话,按照教学规律编排,有针对性地进行教学。主题明确。每课突出一个话题,对话、背景知识介绍、外经贸文牍范本、配套练习等均围绕该话题展开,使学生每学完一课能就该话题与外宾交谈、进行商务谈判,从而达到成功交际之目的。