杜老师问:“游园不值”的“值”是什么意思?悠悠答:“朋友没在家,白去了,所以觉得不值。”从此,“值不值”成为同学们经久不衰的笑料。羞愧的悠悠决心好好学习古诗。 ,借助爸爸淘来的传世墨宝,冒险三人组穿越到了大唐长安。深夜在大街游荡的十二生肖时神、可以用符箓请来判断真话假话的神兽獬豸、月宫飞来的仙子、星空下掠过的不明飞行物……让悠悠、田田和小布丁特别开心的,是跟李白成了好朋友,还认识了贺知章、杜甫、孟浩然、王维这些大诗人们。学校里没有学到的知识,现在可以亲身体验了!
歇后语是我国人民群众在生活实践中创造的一种特殊的语言形式,幽默风趣、寓意深刻、耐人寻味,为人们喜闻乐见。《歇后语如接龙》以接龙的形式编排了365条歇后语,以汉字“一”为龙头,龙头龙尾相接,形式活泼独特,能让孩子在轻松愉悦的环境中快速掌握海量歇后语,为说话与写作积累丰富的语言素材。全书内容丰富,采用对开页面设计,配精美图画及“活学活用”栏目。每个单元配“考一考”进行自我检测,“涂一涂”增添趣味。全书赠送音频,书后链接了部分歇后语经典小故事。
汤一介先生说:“我们这个民族的人文精神到底是什么?孔子讲:‘德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。’要讲道德、讲学问,使自己的行为符合道义,勇于改正自己的错误,这就是人文精神,一句话,学会‘做人’。” 《中华人文精神读本(珍藏版)上》围绕“修身”这一话题,精心挑选数千年来对中国产生过深远影响,而且 仍然备受关注的九个主题(仁爱、立志、孝亲尊师、谦虚谨慎、知耻、义利之辨、气节、清廉节俭、惜时),以“经典原文+解读”的形式呈现给读者。原文都出自中国重要的文化典籍,如《左传》《老子》《论语》《孟子》《礼记》《史记》等。这些承载了民族核心价值观的名句,含义深刻,琅琅上口,让孩子在诵读之间受到熏陶。为了便于读者理解,每个主题还以众多生动的小故事进行讲解,体现出古代
汤一介先生说:“我们这个民族的人文精神到底是什么?孔子讲:‘德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。’要讲道德、讲学问,使自己的行为符合道义,勇于改正自己的错误,这就是人文精神,一句话,学会‘做人’。” 《中华人文精神读本(珍藏版)上》围绕“修身”这一话题,精心挑选数千年来对中国产生过深远影响,而且 仍然备受关注的九个主题(仁爱、立志、孝亲尊师、谦虚谨慎、知耻、义利之辨、气节、清廉节俭、惜时),以“经典原文+解读”的形式呈现给读者。原文都出自中国重要的文化典籍,如《左传》《老子》《论语》《孟子》《礼记》《史记》等。这些承载了民族核心价值观的名句,含义深刻,琅琅上口,让孩子在诵读之间受到熏陶。为了便于读者理解,每个主题还以众多生动的小故事进行讲解,体现出古代
太平鼓是以鼓为道具的舞蹈,击鼓作为伴奏。打鼓时,左手持鼓,右手持鼓槌,边打边舞,“咚咚”的鼓声和“哗哗”的金属撞击声清脆悦耳。表演者成双成对,一边击鼓抖环,一边腾挪跳跃,讲究“人随鼓,鼓缠人,扭启身驱似柳弯,扇鼓舞动肩带颤”。所用的鼓具为“太平鼓”,以芭蕉形为主,形似蒲扇。鼓圈用熟铁捶打成条形围制而成,手柄下端有三个如意圆环,缀着小铁环,鼓面用羊皮绷紧,再刷上猪皮胶,鼓槌选用弹性良好的藤条制成。
歇后语是我国人民群众在生活实践中创造的一种特殊的语言形式,幽默风趣、寓意深刻、耐人寻味,为人们喜闻乐见。《歇后语如接龙》以接龙的形式编排了365条歇后语,以汉字“一”为龙头,龙头龙尾相接,形式活泼独特,能让孩子在轻松愉悦的环境中快速掌握海量歇后语,为说话与写作积累丰富的语言素材。全书内容丰富,采用对开页面设计,配精美图画及“活学活用”栏目。每个单元配“考一考”进行自我检测,“涂一涂”增添趣味。全书赠送音频,书后链接了部分歇后语经典小故事。
杨天奇著的这本《汉字》从汉字与中华文化的关系入手,系统介绍了汉字的起源、构型、演变,重点讨论了汉字与古代政治、社会风俗、伦理道德、日常生活等相关的问题,内容上苛求科学严谨的同时,尽力发掘其中的趣味性和生动性,以期把枯燥乏味的汉字知识用通俗的、大众的方式呈现给广大读者。
唐宋八大家所写散文众多,徐英才译著的《英译唐宋八大家散文精选》把八大家*代表性、精华、脍炙人口的散文汇集成一册,以方便读者欣赏、学习。这些经典佳作几乎篇篇寓意深刻,精致优美,本书在英译时,力求准确再现它们的原意、美感与神采于译文之中。
一棵树是“木”,两棵树是“林”,三棵树则是“森”;“李”姓的来源竟然可能跟李子这种水果有关系;“步”的上下两个部分是从两只脚演变而来,如果下部多写一点,就好比增加了一个脚趾,是不对的;看起来很简单的“冒”却很少有人能写对,它的上面既不是“日”,也不是“曰”……小小的汉字,凝聚着祖先的智慧,浓缩了中华文明的点点滴滴。 本书讲解了木部、支部、犬部、歹部、车部、牙部、戈部、比部、瓦部、止部、攴部、日部等12个部首的297个常用汉字,带领读者走进奇妙又博大的汉字王国,体悟汉字之趣、文化之美。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《老子》是一部很独特的著作,成书于两千多年前,全书五千余言,内容涵盖天地、宇宙、哲理、人生、政治、道德等多个方面。陈乃扬
一只右手是“又”,两只右手是“友”;“难”“县”两个字里头都藏着一只鸟,“参”字里头藏着三颗星;春秋战国时期,楚国军队行军时,前哨如遇敌情,就会举起茅草预警,这就是“名列前茅”的由来,记住这个成语和“茅草”有关,就不会错写成“名列前矛”了……小小的汉字,凝聚着祖先的智慧,浓缩了中华文明的点点滴滴。 本书讲解又部、厶部、廴部、干部、工部、土部、 部、寸部、廾部、大部、尢部、弋部、小部等13个部首的295个常用汉字,带领读者走进奇妙又博大的汉字王国,体悟汉字之趣、文化之美。
中国人重家、重家庭教育。儒家“修齐治平”“家国天下”的理想,也彰显家庭教育作为一种教育形式的中坚地位。位列“晚清中兴名臣”之首的曾国藩不仅一生重视家庭教育,更善于智慧地开展这一教育。钱穆对他的评价是“算得上是一个标准的教育家”,《曾国藩家训》也被誉为“千古家训之首”。本书集作者郦波多载之思,通过“教子十法”全面剖析曾国藩教子的智慧,启迪父母纠正平时教育中的不当举措,创立家教规范,把孩子培养成栋梁之才。行文风趣儒雅,故事娓娓道来,闲适之中有智趣。
中华民族数千年的历史长河中,中华传统服饰经历了不同的发展变化,从秦汉时期的朴实、魏晋南北朝时期的秀美、隋唐五代时期的华贵,到宋代时期的淡雅、明清时期的华丽,各式各样的服饰散发着无与伦比的美丽。本书按照历史发展的顺序,选取了历朝历代具有代表性的传统服饰,做了简单的介绍,通过通俗易懂的语言, 帮助读者领略中华服饰文化的魅力。