认识中国系列丛书 从*本《你好，中国》开始，就友好地邀请您加入 认识中国 的阅读体验。她将带着你一起去探索这个或许对你来说陌生，甚至有些神秘的国家。 在第三本《中国有56个民族》里，你将拜访生活在中国各地的不同民族，欣赏哈尼族人花费上千年修筑的梯田；倾听维吾尔族人演唱全世界*长的歌曲；辨认世界上* 活着 的象形文字 纳西族人的东巴文 在丰富而有趣的体验中，或许能解答你的疑问：为什么中国有56个民族呢？ 认识中国系列丛书 包括中文版和英文版，本书为中文版，适合具有一定汉语水平的人阅读。若无汉语阅读能力者，可选择英文版。
在7000年的历史长河中，中国劳动人民创造出独特的建筑结构、建筑技巧及建筑哲学，与西方建筑形成鲜明的对比。中国建筑之美无与伦比，而其精髓往往透过砖瓦，隐藏在历史故事之中。《中国古建筑及其故事》介绍了近50处中国历史建筑，其中包括 秦皇陵 岳阳楼 山西民居 等，为读者开启了通往中国古代王朝的历史之门。 Ancient Chinese architecture is an integral part of the rich and time-honored Chinese culture and an important component of the world architectural system. It is most famous for the Great Wall, but there are so much more. In 7,000 years, Chinese people developed unique architectural philosophies, structures and techniques that are very different from their counterparts in other places of the world. While Chinese architectural beauty is a feast for the eyes, the soul of ancient Chinese construction usually lies in the historical stories behind the walls. In this book, the authors wil
The statement that China is passing through an unprecedent-edrevolution has almost become a platitude， but its very obviousnessin no way diminishes its truth. The changes which this huge andvenerable country experienced in the past are negligible whencompared with the developments of the last decade. The reason forthis difference in degree-which amounts to a qualitative change-isthat developments in the past hardly influenced fundamentals, ifthey ever did so at all, whereas the present transformation deeplyaffects them. It is even consciously aimed at changing the socialstructure and all that this entails.
王骏，上海交通大学人文学院副教授、博士。 本书是一本新型的多模态第二语言教学法介绍专著。本书根据 学术界关于第二语言教学法体系的 新理论发展，梳理介绍了语法翻译法、直接法、听说法、全身反应法、多元智力法、沉默法、社区语言学习法及暗示法、交际语言教学法、合作语言学习法、内容导向教学法、词汇教学法、任务型教学法、后方法理论等前沿的教学理论与教学法流派，并对其中八种 主流、常用的语言教学法做了示范视频，附教案和点评，帮助读者直观理解与学习。本书对 汉语教师专业发展具有较高的参考与实践指导价值。
这是一部有深度（理论性强）的、厚重的（涉及到多种语言的材料和数亿字的汉语语料库）研究专著。本书遵照“形式-意义”关联原则，将“话语情态”限定在“说话人在语句中留下的、由语法化的形式（也即封闭类成员或有限对立的形式）表达的自我印记（也即语句中表达主观性和交互主观性的部分）”，分别对句类、情态助动词、情态副词和语气助词所表达的话语情态分系统进行了构建与描述。研究既体现了语言的普遍性，也显示了汉语的特点。
所有教育教学改革都离不开教师的推动与实践。从20世纪60年代起，教师专业发展已经成为 外教育学界关注的热点问题之一。20世纪80年代以来，第二语言教育界开始关注二语教师专业发展研究。近年来， 中文教师专业发展也开始受到政府、学校和学术界不同层面的关注，并已深刻认识到教师专业发展在 中文教育学科与事业发展中的关键性作用。教师专业发展模式是教师专业发展的一个重要课题。本书从“应然性”和“实然性”两个维度对 中文教师专业发展模式进行研究。 首先是“应然性”研究，即教师应该如何进行专业发展。本书以 比较研究为视角，从教师专业发展历史演进、发展理念、有效途径、特点和启示等方面对教师发展走在世界前列的美国与欧洲二语教师专业发展模式进行梳理和分析，取其所长，补己之短，构建了以反思模式为主的 中文教师
为了 好地满足IBDP中文B课程师生对于阅读及听力材料的需求，编者们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲(2020年版)配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套听读精练图书。 本书是其中一本，对应IBDP的共享地球主题的HL5这个级别，通过有针对性的训练(听力训练的音频文件可以直接在华语教学出版社官网上下载)，帮助学生在较短时间内稳步提高中文的阅读和听力理解能力。 本书所选取的阅读及听力文本不仅介绍了中国丰富多彩的文化传统， 介绍了 中国社会的新鲜变化，内容涉及普通人的工作生活、科技的飞速发展、教育的改革变迁等，不仅契合IBDP中文B的共享地球主题，也体现了一个真实细腻的中国。通过本书，学习者不仅能
为了 好地满足IBDP中文B课程师生对于阅读及听力材料的需求，编者们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲(2020年版)配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套听读精练图书。 本书是其中一本，对应IBDP的共享地球主题的SL5这个级别，通过有针对性的训练(听力训练的音频文件可以直接在华语教学出版社官网上下载)，帮助学生在较短时间内稳步提高中文的阅读和听力理解能力。 本书所选取的阅读及听力文本不仅介绍了中国丰富多彩的文化传统， 介绍了 中国社会的新鲜变化，内容涉及普通人的工作生活、科技的飞速发展、教育的改革变迁等，不仅契合IBDP中文B的共享地球主题，也体现了一个真实细腻的中国。通过本书，学习者不仅能
《汉语分级阅读2000词》精心选编中国当代作家的短篇小说，反映中国当代普通人生活；全书汉语词汇量控制在2000个，参照《新汉语水平考试大纲HSK五级》限定的2500词；多用常用词，且常用词复现率高，句子力求简短，结构完整；全文标注拼音，难懂词、句子加英文旁注，附中文例句；每篇故事有英文“阅读指导”、“作者简介”和中文“思考题”；配有插图和MP3格式光盘，并特制“拼音隐形卡”，不需要借助拼音阅读的读者可以用卡片将拼音遮盖起来。
杨文波，现为宋卡王子大学普吉孔子学院中方院长，上海大学 教育学院副教授、硕士生导师。刘志义，泰国宋卡王子大学普吉孔子学院中文教师。本书是宋卡王子大学普吉孔子学院研发的泰国本土中文系列教材之一。本教材以中华人民共和国 语言文字工作委员会发布的《 中文教育中文水平等级标准语言文字规范》（2021）为依据，结合泰国中文教学的实际情况，对“新标准”初等1-3级2245个词汇分别加注拼音、词性，并配以泰语释义、例句和配套练习，其中词汇例句按“由易到难、由常用到特殊、由旧带新”的原则编写。本教材既可作为在泰中文教师教学的辅助材料，也可以作为泰国学生自学备考的参考资料，适合泰国广大初级中文学习者学习。
本系列图书共六册，每册包含十个左右生动有趣的故事，每个故事围绕一个常用汉字展开。故事后面都有系统的练习，并配有“文化小贴士”和“跨学科百宝箱”版块。每册书 还附有“汉字游戏”，供学习者通过游戏巩固所学汉字。 本系列图书可以帮助IB MYP中文课程的学生提高阅读水平，了解丰富的汉字知识，为日后的阅读和写作打好基础。 本册是《十二生肖》篇，包含十二课。十二生肖与中国人的生活息息相关。通过十二生肖的小故事，进一步探究十二生肖的特点以及故事的意义和目的，继而对“十二生肖蕴含了丰富的文化内涵，反映了中华传统民俗文化的神奇与美好”有 深刻的理解。
本系列图书共六册，每册包含十个左右生动有趣的故事，每个故事围绕一个常用汉字展开。故事后面都有系统的练习，并配有“文化小贴士”和“跨学科百宝箱”版块。每册书 还附有“汉字游戏”，供学习者通过游戏巩固所学汉字。 本系列图书可以帮助IB MYP中文课程的学生提高阅读水平，了解丰富的汉字知识，为日后的阅读和写作打好基础。 本册是《探究互动》篇，包含十二课。讯息表达的过程涉及表达的目的，也涉及表达对他人所产生的影响。
为了 好地满足IBDP中文B课程师生对于阅读及听力材料的需求，编者们根据IBDP中文科目的五大主题(身份认同、个人经历、发明创造、社会组织、共享地球)选取了一批文章，分类整理成阅读文本和听力文本，并根据IB新大纲(2020年版)配以类型丰富、内容科学的练习题，进而形成了这套听读精练图书。 本书是其中一本，对应IBDP的发明创造主题的HL3这个级别，通过有针对性的训练(听力训练的音频文件可以直接在华语教学出版社官网上下载)，帮助学生在较短时间内稳步提高中文的阅读和听力理解能力。 本书所选取的阅读及听力文本不仅介绍了中国丰富多彩的文化传统， 介绍了 中国社会的新鲜变化，内容涉及普通人的工作生活、科技的飞速发展、教育的改革变迁等，不仅契合IBDP中文B的发明创造主题，也体现了一个真实细腻的中国。通过本书，学习者不仅能
“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。第2版除了内容上做适当修订，重新设计封面和版式，改四色印刷，光盘改为二维码。 本书为第3级其中一本，书名是《朋友》，同级读物还有《电脑公司的秘密》《我家的大雁飞走了》《青凤》《如果没有你》《妈妈和儿子》《出事以后》《一张旧画儿》。本书主要讲述一个富二代不喜欢学习，只知道吃喝玩乐，后来受父亲嘱托来到北京找一个人，在寻找过程中得到很多历练，不断成长不断成熟的故事。故事曲折感人，适合留学生阅读。
本教材分为概说、语音、文字、词汇、语法、修辞六个章节。每章先通过导语和思维导图介绍学习内容，并列出主要学习目标，再具体介绍基本知识， 辅以练习。本教材主要面向汉语学习者使用，内容比面向中国学生的现代汉语有所简化，语言尽量通俗。在语料方面，选用了汉语言本科留学生中 汉语教材中的词句，同时引入了一些较新的语料，以增加教材的针对性和实用性。
本书是 汉办规划教材，是在中国与加拿大汉语教师合作编写的《当代中文》系列教材的基础上，根据不同 情况改编而成。本教材包括课本、练习册、汉字本，全书配有CD有声课文等，配套齐全，既适用于国外汉语教学院校使用，也适用于汉语自学者使用。本套教材总体上体现了语言教学的科学性、实用性和趣味性。课文内容新颖，有机地将中国文化和中国发展变化的社会生活溶入教学内容之中，符合外国人学习汉语的需要。本套教材采用双色印刷，图文并茂。
《梁山伯与祝英台的故事》是“汉语风”系列第3级：750词级中第4本，故事精彩，语言经过词汇分级处理，适合中 汉语水平学生。内容梗概：“一对漂亮的大蝴蝶从坟墓里飞出来，它们在彩虹下快乐地飞着。人们说，这就是梁山伯和祝英台变的。”这是一千多年前的事。那时候，女孩子是不能上学的。祝英台装成男孩子去上学，爱上了她的同学梁山伯。后来，梁山伯知道了她是个女孩子，也 爱她，他们谁也不能离开谁。但祝英台的爸爸妈妈却要她和别人做夫妻。梁山伯急得生了重病， 死了。为了他们的爱，祝英台也死在梁山伯的坟墓前……
俄文原著《汉语词汇》这本书首先在每一章的章节 前面给出一个表格，表格主要分为两栏，一栏是学习目标，一栏是学习提纲，学习目标一般都是跟每章讲授的内容直接相关，学习提纲主要是每章阐述的主要问题，少则两点，多则六点，后面讲授的内容都是按照这个学习提纲展开论述。接着给出本章所要讲授的内容，讲授内容的要点都用黑体加粗下划线表示出来。每一章讲授内容之后都给出检测题和习题，这样就可以很好的对所讲的内容进行复习和检测，以上就是每一章节的内容安排。 在所讲授的十七章之后给出语言学术语词典和参考文献以及目录。作者写作的整个思路是 清晰，一目了然。能让人能抓住重点，也能对内容有整体的把握。这种编写原则，是把实用性放在了首位，也是值得我们借鉴的。
杨文波，现为宋卡王子大学普吉孔子学院中方院长，上海大学 教育学院副教授、硕士生导师。刘志义，泰国宋卡王子大学普吉孔子学院中文教师。本书是宋卡王子大学普吉孔子学院研发的泰国本土中文系列教材之一。本教材以中华人民共和国 语言文字工作委员会发布的《 中文教育中文水平等级标准语言文字规范》（2021）为依据，结合泰国中文教学的实际情况，对“新标准”初等1-3级2245个词汇分别加注拼音、词性，并配以泰语释义、例句和配套练习，其中词汇例句按“由易到难、由常用到特殊、由旧带新”的原则编写。本教材既可作为在泰中文教师教学的辅助材料，也可以作为泰国学生自学备考的参考资料，适合泰国广大初级中文学习者学习。
