![【正版】英语语音学与音系学实用教程 [英] 罗奇（Roach P.） 著,王嘉龄 注 外语教学与研究出版社【特惠精选，品](http://img3m3.ddimg.cn/32/13/11031038303-1_l.jpg)
《英语语音学与音系学使用教程》全书共分二十章。第一章为一个简短的导论。第二章到第十九章从小到大依次讲英语的单个音（第二章到第七章）、音节（第八、九章）、词（第十、十一章）、连续语流（第十四章）和语调（第十五章到第十九章），中间第十三章讲音系分析问题。最后一章简单介绍作者认为学生今后可进一步学习的三个领域。第一章的具体内容在分章导读中还要谈到，这里不再赘述。由于这本书是课本，不是参考书，因此每一章都要认真阅读，并掌握其内容。书中的黑体字是表示重要概念的词，要彻底明白其含义并记住。这些内容包括了有关英语发音的各种知识。但要学会正确流畅的发音，仅仅掌握有关英语发音的知识是远远不够的，还必须进行反复刻苦的模仿和练习。
思辨能力培养已成为基础教育的重点之一，而英语课程作为培养语言和思维的课程，具有相当重要的作用。在梳理已有研究基础上，《英语写作中的思辨能力表现研究/外语学科中青年学者学术创新丛书》构建出我国中学生英语写作中的思辨能力表征框架，评价学生在英语写作中思辨能力的整体表现，以及不同写作任务和语言水平对思辨能力的影响。《英语写作中的思辨能力表现研究/外语学科中青年学者学术创新丛书》旨在通过英语写作了解中学生的实际思辨能力，研究其思辨能力发展特点，并探讨如何通过英语写作教学有效提升学生的思辨能力。 《英语写作中的思辨能力表现研究/外语学科中青年学者学术创新丛书》结构清晰，内容实用，能够为广大英语教师的写作教学提供具体可行的意见。既适合中小学英语教师、教师教育研究者以及英语教学、教师教育方向
Thistextprovidesapractical,comprehensiveoverviewofthedifferentphasesandactivitiesinvolvedindevelopingandimplementingasound,rational,andeffectivelanguageprogram.FeaturesSystematicallydescribesandexemplifiesalltheelementsoflanguagecurriculumdesign；Activitiesandexercisespromotepedagogicallysoundpracticeandeffectiveintegrationofmaterial；Graphicorganizersillustratemainpointsintables,figures,andcharts；Effectiveuseofexamplelanguageprogramsthroughoutthetext.
![布莱森英语简史 [美]比尔·布莱森（](http://img3m3.ddimg.cn/14/18/11764923503-1_l.jpg)
![全国高等学校外语教师丛书理论指导系列 语言测评实践 现实世界中的测试开发与使用论 [美]巴克 【正版】](http://img3m5.ddimg.cn/25/26/11781530665-1_l.jpg)
![布莱森英语简史 [美]比尔·布莱森 （ 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/56/26/11764920773-1_l.jpg)
