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本指导用书以 凝练、梳理、实用 为指导思想，以运动训练专业培育方案及课程教学大纲为依据，结合课程教学的实践经验，努力使其成为全国高等院校、全国体育专业院校运动训练专业特色的教学指导学习用书。概括特色主要有： 1.指导用书进一步优化教材的本质属性（系统性、实用性、层次性、科学性）。 2.凝练了教材内容框知识体系，精炼了知识体系。 3.为研究生、本科生及体育爱好者及一线队员的学习节省了学习时间，提高了学习效率。 4.优化了原教材知识内容，使之概要内容更加清晰化、条理化。 5.符合培育方案与培育大纲的要求，体现课程理论与实践的本质属性。 绪论 第一章 运动训练基本原则 第二章 运动素质及其训练 第三章 运动技术及其训练 第四章 运动战术及其训练 第五章 运动训练方法手段 第六章 负荷、恢复与安排 第七章 分期、计划与实施
![供应链管理(第7版） [美]苏尼尔·乔普拉 著 中国人民大学出版社 【新华全新正版图书】](http://img3m9.ddimg.cn/72/7/11891558619-1_l.jpg)
![自然图鉴（全5册） [日]松冈达英编；[日]下田智美文/图 贵州人民出版社 【新华正版图书】](http://img3m4.ddimg.cn/51/13/11902112394-1_l.jpg)
本书深入剖析了美育与各学科之间的内在联系，揭示了美育在提高学生审美情趣、培养学生创新能力等方面的重要作用。同时，也探讨了美育在校园文化建设、社会环境熏陶等多个层面所具备的广泛渗透力。美育不仅仅局限于课堂之内，它 应该贯穿于我们生活的方方面面。因此，书稿致力于揭示美育与校园文化、社会环境的紧密联系，探寻如何在这些领域中 好地实施美育。通过独到的视角和深入的研究，探究美育在协同育人过程中的多重路径与可能。这些路径既包括学校教育体系内的改革与创新，也包括家庭教育、社会教育等多个方面的协同配合。本书对这些路径进行了详尽的剖析，提出了具有针对性的实施建议。
