本书是完全按照教材内容编写的语法配课练习，力图使学生达到及时训练，真正复习新语法内容的目的。
本辅导以*版童庆炳《文学理论教程》（高等教育出版社，2015年第五版）为蓝本，既可配合教材作为教辅资料使用，也可作为学习资料独立使用。全书分 考点集结 知识点精讲 课后思考问题解析 巩固练习 和 名校考研真题 五个部分，对蓝本教材进行归纳与总结，指出出题点、重点与难点，对精华内容进行浓缩提炼，为课后习题提供参考答案，并且列举重点名校近年的真题，所列举的真题具有时效性、权威性、针对性与实践性。
实践课和语法课是俄语专业的主干课。俄语专业学生的语言运用能力很大程度上取决于实践课和语法课的教学效果。 东方 《大学俄语》在全国七十余所高校俄语专业使用，获得了良好的声誉。北京外国语大学俄语学院适应时代发展编写了 东方 《大学俄语(新版)学生用书》这部适合俄语专业学生使用的主干课教材。该教材刚刚面世，对老师的教学和学生的学习都具有一定的挑战性。为了使该书的使用效果更佳，我们组织具有丰富教学经验的一线教师编写 东方 《大学俄语(新版)一课一练》系列丛书。该丛书力求做到重点突出，全面提高俄语专业学生的各项技能。该丛书每一课的主要内容包括： ①词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，扩展软件、硬件、内存、键盘、鼠标等词。 ②对话及课文。根据课文重点
本练习册系北京外国语大学俄语学院编写的普通高等教育 十一五 *规划教材《东方大学俄语(新版)学生用书》(1)的语法配课练习册，是配合该套教材各课的语法项目编写的，旨在使学生通过做一定数量的课外练习，对所学语法规则加深理解，从而巩固已学知识，提高运用能力。 语法练习册分为一、二、三、四册，总主编是王琳。*、二册由祖拉娅提 阿马努拉主编，第三册由王琳主编，第四册由李岩主编。练习册中附有各项练习的答案，方便学生使用。每册各配有1套期末考试试卷样题，可供参考。 本册语法练习册由导论课和基础课两个部分组成。导论课共8课。导论课部分主要任务是训练学生的俄语语音、语调及书写，因此本练习册只针对所出现的简单语法规则配了少量练习。内容包括：名词的性、数，形容词的性、数，动词变位，代词的类型等。基础
一、本书是北京广播学院汉语普通话播音专业的专业基础教 材之一，目的是帮助学生掌握播音发声的理论，懂得练 习方法的根据，以利播音发声实践。 二、播音发声是语言发声的一种，它的理论必然涉及到语言 学、汉语普通话语音，以及发声的物理、心理机制和生 理活动诸方面。本书力图对这些方面的有关问题作出简 要的叙述，重点放在发音吐字的生理活动控制上。 三、发声是一门实践性的课程，学习成效终要以实际发声 能力与质量来检验。本书的主要观点是在前人播音发声 实践基础上形成的，用来服务于实践。离开了发声实践 则观点就失去了意义。因此对于各项控制练习需要给以 充分的重视。 四、在探讨发声的物理特性、心理特性及生理特性时，不能 不引入自然科学的观点、实验语音学的成果。这些观点 和成果有助于探索播音发
本练习册系北京外国语大学俄语学院编写的普通高等教育 十一五 *规划教材《东方大学俄语(新版)学生用书(3)》的语法配课练习册，是配合该套教材各课的语法项目编写的，旨在使学生通过做一定数量的课外练习，对所学语法规则加深理解，从而巩固已学知识，提高运用能力。 语法练习册分为一、二、三、四册。总主编是王琳。*、二册由祖拉娅提．阿马努拉主编，第三册由王琳主编，第四册由李岩主编。练习册中附有各项练习的答案，方便学生使用。此外，每册各配有一套期末考试试卷样题，可供参考。 本册共有、2课，主要练习内容包括：各类代词的用法，动词时、体的用法，动词命令式和不定式体的用法，主动形动词、被动形动词、副动词的构成和用法以及句法项目中的说明从句、定语从句、条件从句、原因从句、地点从句、目的从句的用法。我们在
本书是针对高等学校法语专业本科二年级下学期编写的阅读教材。法语专业学生在进入大学后，经过一年半的专业学习，已经掌握了法语的基本语法，也具有了一定的词汇量和阅读能力，本书便是为了巩固学生在精读课中所学知识、扩大知识面、提高理解能力而编写的。 本书包括8个单元，共20篇课文。由于各校每学期上课时问为15—17周，所以本书为教师留有一定选择余地，可以从中选择较为适当的课文供上课之用。其中第1、3、5、7单元，每单元包括3篇课文，在使用时可选讲其中2篇，将第3篇留给学生自学；第2、4、6、8单元，每单元包括2篇课文和1篇关于阅读方法的文章。每个单元围绕一个主题组织课文，所选材料以法语报纸杂志文章为主，涉及法国社会、教育、就业、文化、日常生活等方面，编者对个别之处进行了改写。在选材时，编者有意避免一些时效性
本书共十章，以专题的形式，围绕导入、讲授、观察与倾听、提问、板书、演示、巩固与强化、结课与作业设计、组织教学、说课听课与评课等方面，详细讲解课堂教学的理论知识和实际技能。本书编写注重实践性，可促进教师获得稳定的职业技能。
本书对经贸活动中常见的几种信函类型和合同类型进行了系统描述。全书由24课组成：信函概述、邀请函、请求函、通知函、确认函、回复函、询价函、报价函、订货函、担保函、索赔函、附函；合同概述、贸易合同、供货合同、运输合同、保险合同、代理合同、租赁合同、技术合同、承包合同、加工合同、劳务合同、信贷合同。 课文选材来自近年俄罗斯出版的各类经贸信函和经贸合同大全，具有内容新、语料新等特点。每课由生词表、言语模式、注释、示例、练习与作业及参考答案组成，注重新词及常见商品名称的复现率，课后配有相应的练习，便于复习和巩固。本书适用于高等院校俄语专业、成人俄语自考、各类俄语培训班的教学，也适用于广大俄语爱好者及经留从业人员自学。
《快乐德语（第二版）》为《快乐德语》的修订版，依照"欧洲语言共同参考框架"的分级要求，分为A1.1，A1.2，A2.1，A2.2和B1等5个级别，其中每个级别均有"学生用书"、"练习册"和"教师用书"。 此为学生用书配套词汇手册，配套音频资源，可供德语学习者配合使用。
薛庆国编著的这本《阿拉伯语汉语互译教程》系外教社组织编写的“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”，可供阿拉伯语专业三、四年级的本科生使用，每周可学习一章。 鉴于我国开设阿拉伯语专业的院校已日渐增多，各院校的侧重与培养方向有所不同，本书的具体使用方法，应由教师根据实际需要和学生水平酌情而定。 鉴于书中的练习题量较大，并有一定难度，教师可根据情况选择其中部分练习让学生操练，亦可对练习部分作调整、补充，使其更适合学生。当然，就理论的深度和材料难度而言，本书也可作为阿拉伯语专业硕士研究生的辅助教材，对于有志于从事翻译工作的阿拉伯语自学者，本书也有一定的参考价值。 《阿拉伯语汉语互译教程》共分15章，前4章从宏观的角度，分别阐述翻泽的定义与本质，中阿翻译史概况，翻译的标准、过
本书系“新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材”写作教程册，供高校俄语专业本科生一年级第二学期使用。本册共9个单元，主要从俄语写作的角度讲述了词的选择甸子结构和句子成分的理解和掌握，以及通知、便条、概要及短文的写作要点等畿 本书语言浅显易懂，配套练习简单实用，可操作性强。学生在学完本册后，能正确理解和掌握俄语词汇的用法以及俄语句子的成分和结构，学会运用俄语标点符号能按照不同要求写出正确的俄语词组和句子'并能掌握书写便条和通知等应用文的方法，能够完成100个词左右的命题小作文。
《旅游法语》已列入我社“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”，系高校法语专业学生使用的泛读教材。《旅游法语》能较快提高学习者旅游知识水平和旅游实务能力。
这本《日汉翻译教程教学参考》由张秀梅编著，为《日汉翻译教程》(高宁主编)的配套参考书。在章节编排上，从第四章开始与《日汉翻译教程》保持一致，每一节基本由“本节内容概述”、“补充译例”及“课后习题解答”三部分组成。其中，“补充译例”均有译文分析，可以帮助使用者加深理解该章节内容，掌握一定的翻译技巧。相信这本《日汉翻译教程教学参考》一定能给《日汉翻译教程》的使用者带来助益。
人都是一个个的 个体 ，通过语言这种纽带，结成了人类社会，创造了辉煌灿烂的人类文明。可以这样说，如果没有语言，人类就不会与动物相揖别，也就不会有人类的今天。语言正如空气和水一样，是人类须臾不可离的，其重要性不言而喻。语言对于人类社会来说，既然如此重要，以至于我们怎样评价都不过分，那么对语言开展深入系统的研究，就是十分必要的。这是一项有重大科学意义和实用价值的基础工程，人类的奥秘可以从语言的角度加以破译。? 汉语是人类众多语言当中的一种，而且是十分重要的一种。这不但是因为汉语有悠久的历史，传承了汉民族五千年来的灿烂文明，而且是因为它非常丰富，有着众多的使用者。在汉民族*早的成系统的语言资料 殷墟甲骨文中，可以很容易地找到我们今天还在使用的词语和语法格式，因为它就是我们汉语的
本书为高等院校德语专业本科三、四年级教学用书，同时也是具有一定德语基础、想在经济德语方面进一步拓展知识的商务界人士或其他德语学习爱好者的参考用书。该书旨在培养学生在中国与德语国家的经济交往和企业经济活动中的德语交际能力，帮助学生掌握一定的经济常识、经济领域内的语言知识和专业词汇，并提高跨文化交际能力。 全书以中国学生从企业求职到任职后在企业的不同经济部门中常见的各种交际场景为主线，并相应地配以交际所需的篇章文本，贴近中国学生的职场需求，具有较强的实用性，能帮助学生较快地适应中国与德语国家合资企业、德语国家独资企业以及与德语国家有经贸往来的中资企业所提供的不同岗位的工作。
本教材供法语专业二年级上学期使用，共分食品和健康、信息技术的进步、电影界、大仲马、著名科学家、巴黎宏伟建筑物、雨果和都德等8个单元。 本册教材和册一样，注释侧重词汇和语法，同时也提供历史和文化背景知识。书中练习力求多样化。阅读技巧以如何根据上下文来确定一个词的含义，如何找到一句话的关键词，以及如何掌握一篇课文的中心思想为重点。 课时安排同册，即用一节课完成一篇文章的讲解并做相关练习。有些课文可留给学生课后阅读。
《邓小平理论和三个代表重要思想概论》内容包括：邓小平理论是当代中国的马克思主义、“三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的*成果、社会主义的本质和根本任务等。
《普通高等教育“十一五”*规划教材·阿拉伯语专业本科生教材：阿拉伯语阅读教程（2）》共4册，属外教社组织编写的“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”，供阿拉伯语专业本科二、三年级学生使用。本套教材选材广泛，内容新颖、体裁多样；课文大多选自阿拉伯语原文素材，另外还适当收入了一些网络文章和电子商务类广告，并根据读者的实际语言水平和教学需要作了相应的改编。 《普通高等教育“十一五”*规划教材·阿拉伯语专业本科生教材：阿拉伯语阅读教程（2）》分为8个单元，涉及文学故事、科技发展、历史名人、文化艺术、体育竞技、自然环境和动物保护等主题，其中每单元有2篇主课文和若干篇与主题相关的补充阅读材料。每篇课文均配有阅读理解和语言运用等练习，形式多样，帮助学生加深理解和巩固知识。 本册教材
