《新时代青少年心理健康教育：原理、操作与实务》针对新时代青少年心理健康教育的原理、操作与实务展开研究，从青少年的心理发展特征出发，对心理健康的涵义、心理健康教育的理论基础、青少年心理健康教育的目标与原则、青少年心理健康教育的内容、青少年心理健康教育的途径与手段、青少年心理健康干预与服务、青少年常见的心理问题及应对策略、青少年心理健康课程设计进行了具体的分析和探讨。本书力求内容选择做到科学性与先进性统一，语言简洁，深入浅出，可读性强，突出心理健康教育服务和活动的方法与技能。
《影视创作理论与教学实践》以影视创作理论为基底，以学科建设为导向，依据理论与实践相结合的原则，对影视创作与教学展开论述，首先介绍了影视创作的内涵表现，试图厘清影视创作中艺术特征和情感表达之间的关系，其次介绍了影视作品中的艺术解读，再次论述了影视创作的理论与教学实践，后论述了影视人才培养机制的建设，为我国影视人才的培养路径提出建设性意见，编写本书的目的在于通过对影视创作与教学的深入探索，为我国影视事业的发展提供一些有价值的帮助。
高职学生是十分宝贵的人才资源，重视高职学生的心理健康教育是学校教育的重要内容之一。本书开篇对高职学生心理健康的基本知识进行了简要论述，其后对高职学生的适应心理问题、自我意识问题、学习心理问题、人际交往心理问题、情绪问题、人格问题、恋爱心理问题等多方面进行探讨，最后还对高职学生的心理危机干预进行了研究论述。本书理论与实践结合，对高职学生的心理特点及其存在的心理健康问题进行了详细阐述，旨在为其心理健康问题提供一些有效的解决策略，进一步提高心理素质。
教师在教育体系中发挥着至关重要的作用，教师的专业发展和教师的职业素养越来越成为当前国际国内教育界乃至社会各界关注的热点。幼儿园教师的专业发展问题更是方兴未艾，关注幼儿园教师的专业发展具有重要的理论意义和现实意义。幼儿园教师的职业素质决定着幼儿园教育的质量，一支高素质、专业化的幼儿园教师队伍，是优质幼儿教育和幼儿健康发展的重要保证。本书共分为五章内容。章内容为幼儿园教师理论基础，第二章内容为幼儿园教师专业发展理论，第三章内容为幼儿园教师专业发展途径，第四章内容为幼儿园教师的职业素养，第五章内容为幼儿园教师的职业道德。
教育测量与评价是教育科学领域中一门非常重要的基础应用科学，主要研究教育统计、教育测量、教育评价的基本原理及方法。教育测量与评价对学科教学实践、教育科学研究都有重要的实践导向作用，是教育类学生或师范类学
在内容上，本书共分为六个章节，章为中国画艺术概论，主要就中国画的概述、中国画的历史沿革、中国画的分类及特点三个方面展开论述；第二章为中国画的艺术意蕴与美学特质，主要围绕中国画的艺术观、中国画的美学范畴、谢赫 六法 、张彦远《历代名画记》四个方面展开论述；第三章为山水画艺术的意境探究，依次介绍了山水画的发展历程、山水画的技法与构图、山水画的构成要素与意境表现以及山水画的作品赏析四个方面的内容；第四章为花鸟画艺术的美学研究，依次介绍了花鸟画艺术及特点、工笔花鸟画与写意花鸟画、花鸟画的构图布局、花鸟画的章法美学以及花鸟画的作品美学欣赏五个方面的内容；本书第五章为人物画艺术的传神写意，分为五部分内容，依次是中国画人物画的发展历程、人物画的笔墨与技法、人物画的造型与构图、工笔人物画与写
及时把握高职学生的心理变化，明确高职学生存在的心理健康问题，对于不断提高高职学生的整体心理健康水平具有重要的作用。本书围绕高职大学生的心理发展特点，对高职学生容易出现的心理健康问题进行了系统阐述，分别对高职学生的心理健康、适应心理问题、学习心理问题、情绪问题、人际交往问题、网络心理问题、恋爱心理问题和就业心理问题进行了深入探析。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，是一本值得学习研究的著作。
《校园足球可持续发展战略与系统训练研究》主要分为理论与实践两个部分。理论部分主要研究与探讨了校园足球可持续发展战略系统的理论体系、校园足球教学与训练体系、校园足球指导员培训体系、校园足球后备人才培训与管理体系以及校园足球系统训练理论与方法体系等内容，实践部分主要系统研究了校园足球运动员体能、心理、智能、技术、战术、游戏等训练实践内容，通过这两个部分，可以为校园足球后备人才提供理论与实践方面的指导。
在乡村振兴战略的大背景下，驻村第一书记成为推动乡村振兴和发展的关键力量。他们深入乡村基层，承载着带领乡村走向繁荣的使命。本书聚焦乡村振兴这一时代主题，深入剖析乡村振兴战略的背景与重大意义，明确实施总体要求。详细阐述驻村第一书记制度，包括概念界定、发展历程及实践经验总结。从组织振兴、产业发展、生态文明、文化精髓、乡村治理、人才培育等多维度，展现驻村第一书记在乡村振兴中的关键作用。如助推乡村组织振兴，提升党组织力；领航产业发展，推动新产业新业态；呵护生态，确保粮食安全；弘扬乡村文化；夯实治理基石；引领人才培育。最后，探寻驻村第一书记的工作方法与艺术，为其更好地服务乡村振兴提供指导，是一本全面探索驻村第一书记助力乡村振兴之路的重要著作。
随着时代的发展，各行各业对人才都提出了更高的要求，导游行业也不例外，紧跟时代发展的步伐，培养具有高素质、综合能力强、符合时代要求的新型导游人才成为当下导游业培养人才的焦点。本书主要分为五章介绍了职业导游人才培养策略研究，分别是导游理论概述、新时代职业导游人才培养体系、新时代职业导游人才培养路径、新时代职业导游人才培养策略、新时代职业导游人才培养模式实践，意图为职业导游的人才培养研究起到借鉴作用，为导游业人才的研究起到抛转引玉的效果。
中国是具有七千多年陶瓷艺术历史的古国。在人类文化史上，中国陶瓷艺术占有不可忽视的一席位置，作为科学与艺术结晶的代表，中国文化因陶瓷艺术的灿烂而增色。本书主要包含五个章节，分别从传统陶瓷装饰的发展历程、传统陶瓷装饰的风格特点、现代陶瓷装饰与传统陶瓷装饰的关系、当代陶瓷绘画艺术、陶瓷绘画艺术的代表人物与作品解析几个方面，分析传统陶瓷装饰的概述及历史发展，唐、宋、元、明清时期的陶瓷装饰艺术风格，现代陶瓷装饰的概、现代陶瓷装饰艺术对传统陶瓷装饰的继承、现代陶瓷装饰艺术对传统陶瓷装饰的创新，当代陶瓷绘画的概述、当代陶瓷绘画艺术的兴起、当代陶瓷绘画的对现代陶瓷装饰风格的影响、当代陶瓷绘画中的诗词与画、当代陶瓷绘画艺术的文化内涵，清末民初的陶瓷绘画艺术、当代著名画家与陶瓷绘画、当代景德镇
高校党建与思想政治工作是学校育人工作的重要环节，新时代高校党建与思想政治工作要更新工作观念，创新工作方法，明确党建工作的创新思路。既要坚决贯彻执行党的教育方针，又要积极变革，与时俱进，不断发展，这样才能为培养新时代的人才发挥其应有的作用。本书先总述高校党建综论，之后对高校党建工作载体和工作理念进行研究，再讨论新时代高校思想政治教育工作原理，最后探寻思想政治教学改革道路，旨在为从事相关工作的读者提供指导。
\"本书并非心理学定律的简单罗列，而是开创性地把心理学中的各个定律与教育培训的不同维度一一对应起来，梳理出了培训心理学的基本框架体系。 本书极少涉及复杂晦涩的理论，而是致力于把心理学原理延伸到教育与培训的实际操作层面，是从业者可直接借鉴和复制的心理学指南与操作手册。 本书作者就读于 大学的教育心理学专业，其中UCL教育学专业在历年QS世界大学学科排名上名列 首位，剑桥大学的教育心理学亦是其 专业。 \"
\"本书并非心理学定律的简单罗列，而是开创性地把心理学中的各个定律与教育培训的不同维度一一对应起来，梳理出了培训心理学的基本框架体系。 本书极少涉及复杂晦涩的理论，而是致力于把心理学原理延伸到教育与培训的实际操作层面，是从业者可直接借鉴和复制的心理学指南与操作手册。 本书作者就读于 大学的教育心理学专业，其中UCL教育学专业在历年QS世界大学学科排名上名列 首位，剑桥大学的教育心理学亦是其 专业。 \"
本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念编写。本书共四个模块，包括认识与创建幼儿
本书主要包括武术概论、武术基本功、武术教学、武术竞赛组织与裁判、初级长拳、初级剑术、初级棍术、太极拳、八段锦功法等内容。传统武术是中国武术的主要运动形式，也是我国各级各类学校体育课的教学内容之一。传
《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》是全国高职高专教育口腔医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》共分十三章，内容包括口腔临床检查与修复前准备、牙体缺损的修复、全口义齿修复、牙周病的修复治疗、计算机辅助设计和制作义齿等。 《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》具有以临床实践能力培养为核心，推进口腔医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》主要供高职高专口腔医学专业、口腔医学技术专业学习之用，还可作为口腔修复技师临床操作手册，对提高学生通过国家
