《播音主持 基础篇》为播音主持专业教材。是播音主持基础知识和能力与训练的讲述。包括普通话详解、吐字发声训练细说、话语内心技巧原理分析、话语形态技巧逐一说明、主持人基本的组织能力和思辨能力，以及应有的知识结构。 本书是《播音主持训练280法》的改版，其内容已经远远超越原书的局限，是一本更完整的播音主持教材。 本书内容详尽周全，对播音主持学科具有独特的视角，且有鲜明的讲述风格。 《播音主持 基础篇》适合在校学生学习，也适合现在已经在岗的播音员主持人学习，还能为社会上广大热衷学习播音主持的爱好者们提供帮助。
《媒介融合概论（第三版）》主要是介绍媒介融合产生的背景、现状，媒介融合的基本概念，媒介融合的表现形式，媒介融合趋势下传播技术的变迁和应用，传统媒体对于媒介融合的应对，媒介融合的发展趋势和面临的问题。通过本教材使学生能够充分了解媒介融合的发 展趋势，熟练掌握媒介融合的基本理论，帮助学生树立跨媒体传播的理念，提高学生在媒介融合大趋势下进行全媒体传播的能力。 《媒介融合概论（第三版）》大体分为七大部分： 1.媒介融合的产生的背景、现状； 2.媒介融合的基本概念，媒介融合的分类； 3.媒介 融合的基本表现形式； 4.媒介融合趋势下传播技术的发展； 5.平面媒体在媒介融合趋势下与新技术结合的应用，主要包括网络报纸、网络杂志、手机报等传播技术的原理及应用； 6.音视频媒体在媒介融合趋势下与新技术结合的应用，
《 文学作品朗诵艺术（第二版） 》是广大朗诵艺术实践者与研究者的 应需之作 ，分为上下两编，上编阐释朗诵理论技巧，下编是朗诵文本指导，技巧阐释力求简洁明了，应用指导力求针对性强，可以成为朗诵爱好者的指导读物，也可以作为播音主持专业核心课程《文艺作品 演播》教材配套使用。朗诵是一门艺术，也是一门技术。作为艺术朗诵具有悠久的实践历史与较为完整的理论建构，可以说，朗诵与人类同时产生，与劳动相伴相随。人们利用朗诵活动相互交流、共同生活、传达信息、完善言行。朗诵在人类历史进程中具有巨大的社会传播功能、交际功能。朗诵的理论体系也慢慢地在朗诵实践中得以诞生并回过来指导朗诵实践，使朗诵艺术蓬勃发展、日益完善。作为技术，朗诵具有一定的技巧方法，无论是宏观技巧还是微观技巧都对朗诵表达起着明显的完善美
该书从秦腔起源至传统秦腔生态谱系构成和新中国成立后秦腔生态谱系的演进两方面安排章节，对秦腔的历史流变、艺术发展规律、文化蕴涵、时代演进与当代生存现状等方面进行了系统化的学术梳理，是目前较为完整的秦腔综合发展史类书稿，具有一定的价值和创新性。
本书阐述了人体解剖知识、透视原理在绘画艺术中的应用，在强调美术专业的一般基础知识或传统知识结构的基础上扩大认识范围，通过对基础知识的认识、理解发现新的知识点，以指导更大范围的美术训练与美术创作、美术设计。
非节目主持，顾名思义，即节目主持人主持广播电视播出节目之外的活动，比如，仪式、比赛、舞会、舞台主持等。不管哪一类节目，它的主持人都有一些符合节目和媒体需要的特点，同样，主持非节目活动的主持人也有一些符合各种活动或者仪式需要的特点。本书根据这类主持人的要求，详细写明担任这类活动的主持人应该具备的素质能力和知识。该书实用性很强，全书以突出实用的主持需要为主体。读者可以根据自己的实际需要有针对性地进行参考。
《国家骨干高职院校建设项目成果·环境艺术设计专业项目式教学系列教材:办公空间设计》是根据室内设计中办公空间设计项目特点，提炼办公空间设计的典型工作任务，按照项目设计的工作过程编写的高职教材。教材从办公空间设计的角度出发，以设计项目为载体，由简单到复杂进行项目安排，注重工作过程的教学，从项目调研、方案策划到装饰工程预算，学生能了解整个项目设计的过程。各个工作任务中都穿插相关理论知识、思维拓展和参考资料，有助于学生在实施项目时自学与开拓思维。 《国家骨干高职院校建设项目成果·环境艺术设计专业项目式教学系列教材:办公空间设计》既可供高职院校环境艺术设计专业师生使用，也可供具有一定室内设计基础的设计人员参考使用。
在强调赏美、创美的今天，歌曲创作是社会主义精神文明建设的一个组成部分。它对培养人们尤其是青年、学生的创造性思维与动手能力，有积极的推动作用。不少人对歌曲创作很感兴趣，但又有一些畏难情绪。他们不知从何下手，对于作曲的事，颇有几分“神秘感”。由龚耀年编著的《歌曲创作教程(全国高校音乐教育专业本科教材)》的内容包括歌曲创作的基础知识及青少年、儿童歌曲创作的方法。
王悦编著的《时装画技法》侧重时装画手绘基础技法与多种实践风格的结合，围绕“时装画手绘表现”这一主题．以服装人体、着装、技法表现为重点，系统论述了人体比例、姿态、着装、面料和服装款式图的绘制方法以及多种材质与风格的手绘表现技法。书中丰富的手绘步骤实例和时装画作品为学生提供了多种可借鉴的时装绘画表现形式与方法。学生可以通过本教材由浅入深，较快掌握运用手绘表现形式完成时装画创作。
杨琳、罗朋、陈燕主编的《广播电视新闻学》立足于新闻传播学基础理论，紧密结合广播电视传媒一线实务，力求做到理论与实践相结合。全书分为十二章，分别是：广播电视业的诞生与发展、广播电视新闻概论、广播电视新闻的传播符号、广播电视新闻的报道体裁、广播电视新闻采访、广播电视新闻写作、广播电视播音与主持、广播电视录音与电视新闻摄像、广播电视新闻编辑、广播电视节目的创新与发展、广播电视新闻传播伦理规范与法律规范、广播电视新闻的数字化生存。 本书可供广告学、新闻学、广播电视学等学科教学使用，也可供相关专业人员学习参考。
随着社会经济的快速发展，人们对商业空间环境的要求也在不断提升，本教材紧密结合当下的社会实际需求，以案例为依托，将理论有机结合，分7个单元详细阐述了商业空间设计的概论、类型与组织、标识与导向系统设计、照明设计、色彩设计、主题情景设计和体验式设计等内容。本教材理论与实践相结合，有效融入课程思政、企业要求等相关内容；并配有丰富的数字资源和课件，便于读者自主学习，轻松掌握知识要点。 本教材可作为高等院校环境艺术设计、室内设计、建筑学等专业的教材，也可供环境艺术设计、室内设计、建筑装饰等行业的设计师学习、培训和参考使用。
李慧主编的《文学经典与热点透视》是针对汉语言文学专业高年级的“学科前沿课程”及其他专业的通识类核心课程“文学经典与热点透视”而编写的。教材内容既涉及从宏观上介绍文学研究的前沿动态，也涉及从微观上介绍文学研究的新观点。在教学的具体方法上，本教材立足于以点带面，期望通过讲授文学经典与热点问题让学习者见微知著，并从多元化、多层次、多方位的角度对文学经典与热点问题进行讲解，开阔学生的学术视野， 、启迪学生的创新思维。 就内容而言，本教材共二十章，前十六章涉及古代文学、现当代文学、外国文学；后四章为文论，涉及古代文论与西方文论。
王悦编著的《时装画技法》侧重时装画手绘基础技法与多种实践风格的结合，围绕“时装画手绘表现”这一主题．以服装人体、着装、技法表现为重点，系统论述了人体比例、姿态、着装、面料和服装款式图的绘制方法以及多种材质与风格的手绘表现技法。书中丰富的手绘步骤实例和时装画作品为学生提供了多种可借鉴的时装绘画表现形式与方法。学生可以通过本教材由浅入深，较快掌握运用手绘表现形式完成时装画创作。
本书致力于引导学生对虚拟现实领域中涉及影像叙事、形式构建的部分进行理论研究，并通过利用全景相机拍摄和三维交互软件进行VR作品创作来进行实践探索。主要针对VR这种新媒介影像，试图通过一些局部性研究汇总和相关实践，让广大读者获得理解、思考、探索VR影像的可能性。本书可作为相关专业的教材，循序渐进帮助学习者理解VR的一些主要问题和研究点，分析一些案例，并提供创作实践的指导，比较完整系统地引导学习者掌握VR影像的特征、语汇、工具，同时 他们进行创意创作。本书主要读者对象为相关研究生课程学生，以及对VR研究实践有兴趣的广大读者。
李慧主编的《文学经典与热点透视》是针对汉语言文学专业高年级的“学科前沿课程”及其他专业的通识类核心课程“文学经典与热点透视”而编写的。教材内容既涉及从宏观上介绍文学研究的前沿动态，也涉及从微观上介绍文学研究的新观点。在教学的具体方法上，本教材立足于以点带面，期望通过讲授文学经典与热点问题让学习者见微知著，并从多元化、多层次、多方位的角度对文学经典与热点问题进行讲解，开阔学生的学术视野， 、启迪学生的创新思维。 就内容而言，本教材共二十章，前十六章涉及古代文学、现当代文学、外国文学；后四章为文论，涉及古代文论与西方文论。
本教材共十章，以 技术要点 实例 外包业务 为主线，介绍如何承接并完成影视合成服务外包。本教材是学习影视合成的速成书，也是承接外包业务的阶梯，可作为想从事影视后期制作的广大爱好者的技术学习手册，也可作为高等院校影视动画等相关专业的教材和社会相关培训的辅导教材。本教材的特色在于将实际案例操作与外包业务紧密结合、让学生了解技术操作规范的同时，也学习到影视后期合成外包的制作流程与规范。本教材共十章，以 技术要点 实例 外包业务 为主线，介绍如何承接并完成影视合成服务外包。本教材是学习影视合成的速成书，也是承接外包业务的阶梯，可作为想从事影视后期制作的广大爱好者的技术学习手册，也可作为高等院校影视动画教材。
导向设计包括了区域地图设计、圈层设计、交通接驳图设计、标识设计、字体以及排版、导向牌等诸多方面，在国内是一较新的领域。戴小乐等编著的《导向设计》以4个章节，系统而深入浅出地介绍了导向设计的概念、设计要素、设计流程、规划和设计方法以及设计案例，条理清晰，简洁明了。所选案例囊括国内外优秀导向标识设计，既具有代表性，又各有千秋。 《导向设计》可作为高等院校艺术设计、视觉传达设计、环境设计等相关专业的教材，也可供从事导向设计、景观设计的设计人员参考。
