物理诊断学是一门临床医学的入门课程，即由基础医学向临床医学过渡的一门必修的桥梁课。本教材是为本科院校医学生编写，可尽量满足培养临床合格医师的需要。本书目前是第四版，在继续坚持本教材特色的同时，进行了适当地修改和补充，并在相关章节强调了有关加强医患沟通、人文关怀和培养良好职业素质的问题。
本书是养老服务管理、医养健康管理领域著作。从选题立意方面，一是全面深入探讨医养结合的理念和实践。本书可以以医养结合为主题，全面深入探讨其理念、发展历程、现状、存在的问题和挑战，以及未来的发展趋势和方向。二是系统梳理医养结合的各方面内容。从政策体系、服务体系、标准体系到人才体系、信息化体系和科研体系，本书可以系统梳理和阐述这些内容，为读者提供全面的了解和参考。三是针对中国语境的医养结合探讨。本书从医养结合政策体系、服务体系、标准体系、人才体系、信息化体系、科研体系六个方面对医养结合进行系统论述，回顾现况，分析存在的问题，分析国内外经验，提出对策建议。
组织学与胚胎学是相关的两门学科，按我国的医学教学习惯，将它们列为一门课程"组织学与胚胎学"。近几十年，细胞生物学和分子生物学的兴起，组织化学、免疫组织化学、电子显微镜、激光共聚焦扫描显微镜等新方*和新技*的应用，大力推动了组织学与胚胎学学科的发展。为了更好地适应教学改革，适合医学专科学生使用以及与靠前教材接轨，本教材在原有教学内容的基础上进行了认真的修改，使语言表达更加简练，逻辑*更强。同时，本教材适当地增加了一些细胞组织的光电镜像和模式图或示意图，并采用全彩色印刷。本教材包含328幅彩色图，其中模式图或示意图211幅、细胞组织器官光电镜像117幅，图文并茂，简洁易懂。
《正常人体功能（第2版）》一书是高职高专创新规划教材，分为上下两篇。上篇为理论部分，下篇为实训部分。要内容包括正常人体的化学组成、化学变化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分及各种生命现象的基本活动规律及代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用；正常人体遗传信息的传递及表达等。本书重点突出护理专业人体正常的生理功能和物质代谢的基础理论、基本知识及基本技能方法，同时兼顾生理学和生物化学相关知识编写的一部护理专业用教材。遵循三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、 性、启发性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定限制）的原则，坚持知识够用、教师好用、学生好学的编写理念。
正常人体功能这门课程主要研究的是人体各组成部分正常的生命活动规律。它以人体为研究对象，主要内容包括：正常人体的化学组成、化学变化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分及各种生命现象的基本活动规律、代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用；正常人体遗传信息的传递及表达等。《正常人体功能(第2版)》的创新之处是打破了传统的按学科编写《生理学》《生物化学》的常规框架，探索按人的整体功能编写教材，按照“生命整体”的理念进行内容整合，使宏观的整体机能和微观的功能分析相结合，体现生理功能和物质代谢的紧密联系，减少内容的交叉与重复，突出知识的实用性，为探索高职高专医药类专业基础课教材的改革迈出了新的一步。在编写过程中我们遵循“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、
正常人体功能这门课程主要研究的是人体各组成部分正常的生命活动规律。它以人体为研究对象，主要内容包括：正常人体的化学组成、化学变化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分及各种生命现象的基本活动规律、代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用；正常人体遗传信息的传递及表达等。《正常人体功能(第2版)》的创新之处是打破了传统的按学科编写《生理学》《生物化学》的常规框架，探索按人的整体功能编写教材，按照“生命整体”的理念进行内容整合，使宏观的整体机能和微观的功能分析相结合，体现生理功能和物质代谢的紧密联系，减少内容的交叉与重复，突出知识的实用性，为探索高职高专医药类专业基础课教材的改革迈出了新的一步。在编写过程中我们遵循“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、
《中医内科学》由王飞,刘菁主编
米志坚、李海涛主编的《人体解剖生理学(药学类专业全国医药类高职高专十三五规划教材)》共分为三篇三十章，基本涵盖高职高专药学类专业人体解剖生理学的全部内容。本书在专业角度上坚持内容的“思想性、科学性、 性、启发性、适用性”，在章节中适时插入了“学习目标”“知识链接”和“目标检测”等模块，文中加入了大量彩图，在人体解剖学实验中加入了部分彩色填图练习，使得整个教材图文并茂、重点突出、前后呼应，保证了教材的合理性、可读性和趣味性，促进了与其他相关基础课程及专业课程的联系，为后续学习及专业实践奠定了坚实的基础。
米志坚、李海涛主编的《人体解剖生理学(药学类专业全国医药类高职高专十三五规划教材)》共分为三篇三十章，基本涵盖高职高专药学类专业人体解剖生理学的全部内容。本书在专业角度上坚持内容的“思想性、科学性、 性、启发性、适用性”，在章节中适时插入了“学习目标”“知识链接”和“目标检测”等模块，文中加入了大量彩图，在人体解剖学实验中加入了部分彩色填图练习，使得整个教材图文并茂、重点突出、前后呼应，保证了教材的合理性、可读性和趣味性，促进了与其他相关基础课程及专业课程的联系，为后续学习及专业实践奠定了坚实的基础。
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。卫生经济学是一门新兴的经济学分支学科，它的产生和发展与特定的政治、经济、人口、卫生体制等方面有密切的联系。卫生经济学（供卫生事业管理专业及其他相关专业用）为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材及全国高等中医药院校规划教材（第十一版）系列中的一种，是卫生事业管理专业的必修课程。本书对了解和掌握卫生经济学的基本原理和理论，对开展相关工作和服务具有很好的指导作用，可供中医药院校的学生使用。
本书基于制度理论和产业集群理论对产业研发创新的作用原理，结合相关案例，分析了医药新政下医药产业集群生态及其研发创新实践。通过梳理医药新政的进展及若干关键医药新政的“靶向”功能，作者总结了中国医药产业研发创新的现状特征，构建了计量经济模型，实证了医药新政下中国医药产业的研发创新及其绩效，并针对医药新政下医药企业研发创新面临的制约因素，提出了促进中国医药产业研发创新的对策建议。本书可作为医药经济、区域经济和产业经济领域的高校师生及相关研究者和管理人员的参考用书。
本教材是浙江省“十四五”第二批重点教材，本教材是在开展一流本科教育，实施“四新”建设，构建具有浙江特色的人才培养体系大背景下，所编写的一本以孕产期中西医护理保健为主题的书籍。教材紧扣健康浙江战略，服务人类健康的社会需求，努力将传统与现代、临床与教学、理论性与实用性相结合，体现新时期孕产期保健的中西医护理与技术，顺应产科护理中西医结合的发展新趋势。主要介绍中西医结合护理和技术在孕产期常见病中的实践运用，内容涵盖孕产期常见病的发病原因、辨证施护、防治原则、适宜技术和健康管理，是一门与临床护理工作相贴近的实用型课程。本书是临床一线护理人员根据多年的护理经验及专业特长，结合产科特色所编写的一本教材，突出中西医结合特色，体现近期新护理方法、临床路径和技术，以操作为主线，实用性较强。
《金匮要略》是中医学类专业的主干课程，是重要的临床经典课程。全国高等中医药院校“十四五”规划教材《金匮要略》是在国家中医药管理局教材建设工作委员会指导下，由中国中医药出版社组织有关院校专家联合编写的，供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业使用。教材出版后，我们组织原教材编委会编写了配套用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。本套习题集与已出教材配套，所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，同时注意涵盖国家执业医师资格考试题型。命题要求科
本教材为“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一。 本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和医药行业对从业人员的要求，考虑现阶段中等职业教育学生的认知水平和理解能力，吸收近年来药学类中等职业教育改革的新成果编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接等特点；内容主要包括传出神经系统药、 、中枢神经系统药、心血管系统药等全身各系统用药的药理学和药物治疗学的相关内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材主要供全国医药中等职业院校三年制药剂专业及同层次相关专业学生
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。卫生经济学是一门新兴的经济学分支学科，它的产生和发展与特定的政治、经济、人口、卫生体制等方面有密切的联系。卫生经济学（供卫生事业管理专业及其他相关专业用）为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材及全国高等中医药院校规划教材（第十一版）系列中的一种，是卫生事业管理专业的必修课程。本书对了解和掌握卫生经济学的基本原理和理论，对开展相关工作和服务具有很好的指导作用，可供中医药院校的学生使用。
本教材针对药学专业的教学需求，对药理学的基础知识作了介绍，主要内容包括药代动力学、药物相互作用、外周神经系统药理、中枢神经系统药理、内分泌系统药理等，并针对药学专业特色及教学需求，增加了毒性药物及解救药等内容，除药学经典实验外，还增加了新的药理学实验内容。本教材适用于药学、药品制剂、生物工程等专业使用。全书共九篇四十三章。编写过程中，坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则，使教材内容贴近药学专业人才培养目标、贴近药学职业岗位需求，力求编出专业特色和专业水平。
米志坚、李海涛主编的《人体解剖生理学(药学类专业全国医药类高职高专十三五规划教材)》共分为三篇三十章，基本涵盖高职高专药学类专业人体解剖生理学的全部内容。本书在专业角度上坚持内容的“思想性、科学性、 性、启发性、适用性”，在章节中适时插入了“学习目标”“知识链接”和“目标检测”等模块，文中加入了大量彩图，在人体解剖学实验中加入了部分彩色填图练习，使得整个教材图文并茂、重点突出、前后呼应，保证了教材的合理性、可读性和趣味性，促进了与其他相关基础课程及专业课程的联系，为后续学习及专业实践奠定了坚实的基础。
《正常人体功能（第2版）》一书是高职高专创新规划教材，分为上下两篇。上篇为理论部分，下篇为实训部分。要内容包括正常人体的化学组成、化学变化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分及各种生命现象的基本活动规律及代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用；正常人体遗传信息的传递及表达等。本书重点突出护理专业人体正常的生理功能和物质代谢的基础理论、基本知识及基本技能方法，同时兼顾生理学和生物化学相关知识编写的一部护理专业用教材。遵循三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、 性、启发性、适用性）、三特定（特定对象、特定要求、特定限制）的原则，坚持知识够用、教师好用、学生好学的编写理念。
