本书由中国期货业协会组织编写，是《期货投资者教育系列丛书》的一本，丛书是为期货投资者编写的一套普及性读物，以广大普通投资者为服务对象，兼顾了专业机构的需求，采取简单明了的问答体例，在语言上力争做到深入浅出、通俗易懂、可读性强。本书主要介绍了天然橡胶期货的相关知识，包括天然橡胶产业发展情况、天然橡胶期货合约、天然橡胶期货推出的背景，解读了天然橡胶期货合约的交易规则、投基策略、影响天然橡胶期货价格的主要因素、套保策略、交割须知，以及企业参与天然橡胶期货的好处和方法、如何防范天然橡胶期货市场交易风险等。
本书介绍资产重组的会计与税务问题，弥补了传统资产重组理论研究的不足。作者以资产重组的概念界定为前提，以企业并购理论 、财税协同效用理论、税务协同效用理论、资产重组税收制度基本理论为基础 ，以发达国家资产重组的税收制度为参考 ，深入研究了我国资产重组的会计与税收制度的政策取向 ，并对资产重组及相关专业名词概念做了界定，算是对资产重组理论研究的一大贡献 ，有利于从理论和操作层面对此进一步展开深入研究 。
本书是两册泛函分析教材中的上册，系统地介绍了线性泛函分析的基础知识。全书共分四章：度量空间、线性算子与线性泛函、紧算子与Fredholm算子，以及广义函数与Sobolev空间。本书的主要特点是侧重于分析若干基本概念和重要理论的来源和背景，强调培养读者运用泛函方法解决问题的能力，注意介绍泛函分析理论与数学其他分支的联系。书中包含丰富的例子与应用，对于掌握基础理论有很大帮助。本书第二版对内容做了一定调整，如加强了对于弱收敛的介绍，将原来的紧算子与Fredholm算子一章提前等，并优化了部分证明，以更好地适应教学与科研的新形势。本书适于用作数学专业本科生与研究生的教材，且可供其他理工科专业师生，以及数学、物理领域科研人员和工程技术人员参考。 为帮助读者更好地掌握泛函分析的基本内容以及解题的思路与方法，本书有配
为了方便教师课堂教学，帮助学生更好地梳理巩固所学知识，掌握涉税业务流程和方法，我们依据*《中等职业学校专业教学标准（试行） 财经商贸类（第二辑）》中的 会计专业教学标准 、山东省《中等职业学校会计专业教学指导方案》、山东省春季高考的相关要求和说明以及我国现行的税收法律法规等，编写了与《涉税业务办理》（第二 版） 相配套的《涉税业务办理 导学与实训》（第二版）。 本书遵循 以职业能力为本位，以职业实践为主导 的教学理念，注重 知识和能力 的有效结合，突出对学生认知能力和实践能力的培养。 本书在编写体例上与主教材保持一致，力求语言简练、通俗易懂。全书按照涉税业务实际分为八个项目，每个项目都设置了内容概要，任务与目标，重点、难点，知识归纳和目标检测与实训等专题内容。
冯洪江主编的《企业管理基础知识(第8版全国中 等职业学校财经类教材)》共划分为：企业管理基本 理论；企业经营管理；企业生产管理；企业生产要素 管理四个教学模块，主要包括企业管理概述等十个单 元的教学内容。
《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定：经济管理基础（第3版）》分为三篇十章。篇企业管理基础篇，主要阐述了企业管理的基础知识及企业组织、人事、经济合同与企业文化管理；第二篇会计基础篇，主要阐述了会计的基础知识及会计报表的编制；第三篇金融税收篇，主要阐述了金融、税收的基础知识及金融与信用、税收制度与纳税。各章后均附有案例分析与复习思考题。《中等职业教育国家规划教材·全国中等职业教育教材审定委员会审定：经济管理基础（第3版）》体系完整，结构严谨，内容新颖，深入浅出，突出实用、应用性，突出可操作性，力求“新颖、通俗、易学、易掌握”。
本教材的编写以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》和 、 联合发出的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》为导向，以“阳光体育”为抓手，以提高大学生的综合素质为宗旨。本教材融理论和实践为一体，以增强大学生体育与健康意识、掌握科学锻炼身体的基本方法为目的，树立“以人为本、健康 、终身体育”的思想，引导大学生主动接受体育与健康教育，形成大学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的好风气，不断提高大学生的健康素质。本教材突出了理论性、科学性、应用性和针对性，有利于指导大学生掌握体育基本知识、基本理论和基本技能。本教材在体育教育的理论和方法上有所创新，并从体育知识、体育教学、体育锻炼、体育趣闻等不同视角，引发学生对体育的兴趣。本书通俗易懂，图文并茂、结构完整、内容新颖，是
本书共分十一章，内容包括：数字金融概述，互联网金融，第三方支付，网络借贷，智能投顺的理论与实践，大数据的发展与征信体系，普惠金融，互联网保险，区块链及其应用，全球数字货币，数字金融风险与监管。每章配有扩展阅读及分析，帮助读者更全面深人理解。本书以了解数字金融发展现状、掌握领域未来发展趋势为核心，内容丰富、通俗易懂，案例贴近实际，便于学习与借鉴。 本书可作为高等院校经济管理类专业的教学用书，也可作为经济管理相关岗位培训和自学用书。
2014年5月，国务院印发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号），强调加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署，对于深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。在上述良好发展前景的激励下，为适应中等职业学校教育教学方式、方法的改革，打破传统的教学模式束缚，更好地开展中等职业学校财经类专业“财经法规与会计职业道德”课程的教学，我们参照*组织编写的*专业教学标准编写了本教材。 本教材的主要特色如下： ，针对中等职业学校开设课程的学时、学生的接受理解能力以及中职层次应接受的知识层面等方面因素，依据相关课程的教学大纲以及财政部2014年4月印发的修订后的会计从业资格考试大纲（财办会〔2014〕13号，于2014年10月1日起施行）的要
本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、 营改增 以来的财税法规，并结合一般企业常用会计业务，考虑中等职业教育的实际状况和基本要求，以强化专业基础知识，培养学生实践能力为重点，比较完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务，重操作，突出职业教育的特色。在内容上从必需、够用出发，选择适用，考虑弹性，以更好适应教学的实际需要。在编写体例上，力求主辅分明、结构新颖，有利于教学互动和增强学生的学习兴趣。
本书是“全国中等职业学校会展专业系列教材”之一，全书共分10个单元，对会展策划的相关知识点作了介绍，具体包括会展目标选择与策划、展览策划、展览场地策划、会展旅游项目的策划、展会宣传与广告策划、企业参展策划等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
本书是《社会调查与统计》一书的配套习题集，与主教材内容交相辉映，是一本社会调查类的教材,内容包括选择课题、调查设计、问卷设计、资料收集、数据处理和调查报告撰写,按照研究的整体步骤逐步以实例阐明是本书的一大特色,同时将定性的实地调查纳入调查研究的范畴。本书不仅使希望了解调查方法的读者能完整地学到这一方法,而且还力求使那些通过社会研究方法入门教材对调查方法有一定了解的读者有更专业的理解和认识。
本书就是在原书的基础上，根据制度的修订内容进行了全面修订。全书内容从理论到实务，从日常会计核算到期末汇总编制财务报告，从基本经济业务的会计处理到财务会计领域中的一些特殊问题，由浅入深，逐次展开，简明扼要，循序渐进。主要适用于普通高等学校会计学、财务管理专业本科主干课程的教学需要，也可作为高等教育会计学专业、财务管理专业自学考试的参考书，以及企业会计人员、财务经理和经济管理干部的岗位培训用书。
建设工程项目管理是工程管理专业的一门重要的专业课程，该教材系统讲述了建设工程的全过程、 管理的相关理论和方法。 该教材共分12章，第1章绪论，第2章建设项目全过程管理，第3章建设项目综合管理，第4章建设项目资源管理，第5章建设项目进度管理，第6章建设项目费用管理，第7章建设项目质量管理，第8章建设项目职业健康、安全和环境管理，第9章建设项目风险管理， 0章建设项目招标投标与合同管理， 1章建设项目信息管理与管理信息化， 2章建设项目收尾管理。本书内容简洁，图文并茂，通俗易懂，重点突出，便于教学和自学。本书可作为高等院校土木工程专业和工程管理专业应用型人才培养教材，也可以作为土木工程相关专业技术人员自学参考书和成人高等教育教材。 为 好地支持本课程的教学，本书作者制作了多媒体教学课件，有需要的读者可
《消费心理学》具有很强的实践性和应用性，也具有明显的时代特点，因此需要与时俱进，将新研究的成果和时间经验吸收进来。本次修订在保持第三版体系结构的基础上，我们对相关的内容进行了较大幅度的更新和修改，主要做了以下几方面工作： 1、对第二篇中关于网购的内容大幅度的修订，结合时代特点，重新编排此节内容，适当扩充、改写； 2、对插图进行了大量更新，注重美观性和 现时性 ； 3、更换陈旧案例，删除非必要的案例，贴近时代与读者，增强可读性； 4、对数据进行了更新，尽可能采用新的可用数据； 5、在可查范围内尽量补充参考资料来源，并依照APA格式修改参考书目。
《财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：会计基本技能实训与练习（第2版）》中的每一实训均体现了培养和锻炼学生的自学能力、理解能力及实际动手操作能力的主旨。通过模拟实训，使学生掌握扎实的会计基本技能知识和较强的实际操作技能，帮助他们增强学好《会计基本技能》课程的信心，力求为他们营造更加生动直观的学习氛围，提高学习的兴趣。 《财政部规划教材·全国中等职业学校财经类教材：会计基本技能实训与练习（第2版）》语言精练，讲解透彻，通俗易懂，活动实例充实，强化实践训练，重视能力培养，表现形式活泼多样，充分发挥学生的主体作用，便于学生理解和掌握；可作为财政、审计、税务、统计、商务、金融、贸易、营销等专业的学历教育使用，也可作为各种在职财会人员继续教育和岗前培训配套用书。
本书是以《中华人民共和国会计法》、《企业财务会计报告条例》、《企业会计制度》、《企业会计准则》以及相关的具体会计准则为依据编写的。根据当前会计改革的要求以及我国会计实践和教学的具体情况，书中既较好地保留了现有会计实践和教学的经验，又在体系结构、内容深广度、概念表述等方面作了新的尝试，以希望在理论和实践上与国际会计惯例接轨。 本书的特点是内容通俗浅显，易教易学；注重基础理论和簿记实务；有较强的实用性和一定的前瞻性。本书可作为财务会计专业、财经类专业以及各类会计培训的教材，也可供各类财经工作人员参考或作为自学用书。本书每章附有复习思考题和习题，以便于读者复习和自学；同时，还单独编写了与本书配套的《会计学基础习题集》，以供各类会计教学选用。
本书介绍了非物质文化遗产的内涵、外延以及历史和当下国内外对非物质文化遗产的相关理论研究；阐释了在全球化时代和文化多样性世界格局的诉求下，非物质文化遗产的价值、功能；概括分析了非物质文化遗产的表现形态、空间分布及其特征；并结合保护与发展的具体诉求，借助国内外经典和**案例，分析在全球化、现代科技与信息技术的语境下以及在城市化进程中，非物质文化遗产传承创新和保护发展的路径与模式。本书中外兼顾，融理论性、知识性与个案实践分析于一体，努力突破传统教材单一知识性架构的表述方式，引导学生拓展视野，培养学生思考和分析研究的能力。 本书可作为普通高等院校艺术管理、文化产业管理以及和文化创意产业相关专业的教材，也可供从事非物质文化遗产管理的从业者和热爱文化遗产的普通读者阅读参考。
本书紧扣财务理论与实际问题安排选题，体现“务实”特性。为便于教学，本书在每章伊始就明确提出学习目标和课程思政，在每章最后附有与该章内容紧密结合的教学案例，并配有相关教学课件，体现“易用”特性。本书的教学案例均来自最近几年企业的财务管理实践，部分案例是实地研究的近期新成果，体现了“新颖”特性。本书将“高级财务管理”课程内容定位为在“财务管理”课程中未曾涉及的，但是对现代企事业单位又甚为重要的财务管理内容与方法。
审计是财经类中等职业学校会计专业的主干课程，也是其他经济类相关专业的必修或选修课程。由于其具有理论性、实务性、政策性和综合性的特点，因而，一直被认为是难度较大的学科之一。为了帮助和指导中职学生系统地掌握这门课程的基本概念、基本理论和基本技能，我们编写了这本《审计基础知识习题集(第3版)》。 本书是以中等职业教育国家规划教材《审计基础知识(第3版)》为蓝本，同时参考并借鉴了秦荣生、卢春泉编著的中国人民大学《审计》教材、全国会计资格考试《审计》教材的配套习题、财政部“十五”规划教材高职高专《审计学习题集》和长春税务学院以及吉林财税专科学校的审计习题。本习题集利于学生分析和归纳，便于学生印证和自测，适用面广、针对性强、重点突出、理论联系实际，既符合考试练习的要求，又能够满足实际工作的
《社会组织法律法规与政策》内容共分为九章：第一章是社会组织的法律法规概述，从立法历程、法律框架和具体规定等方面进行介绍；第二章是社会组织的政策概述，从政策演进、培育扶持政策和监督管理政策等方面进行介绍；第三章是社会组织登记的法律法规与政策，从登记制度、成立登记、变更登记和注销登记等方面进行介绍；第四章是志愿者及志愿服务的法律法规与政策，从志愿服务的立法历程、志愿者的法律法规政策、志愿服务的法律法规政策等方面进行介绍；第五章是社会组织内部治理的法律法规与政策，从社会团体内部治理的法律法规政策、民办非企业单位内部治理的法律法规政策、基金会内部治理的法律法规政策等方面进行介绍；第六章是募捐及捐赠的法律法规与政策，从募捐及捐赠的法律关系、募捐的法规政策、捐赠的法规政策等方面进行介绍
