本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，全书共18章内容，前17章是理论部分，最后一章是实践技能训练。理论部分主要讲述药物的作用、作用原理、临床应用和不良反应，常用类别药物附有用药指导。各章都附有小结、自测题、链接等，为便于学生理解记忆，编制收集了许多口诀、图片。实践技能训练更接近工作实际情况，减少了许多验证性的实验，更重视学生动手能力的培养。

托幼机构保教人员是在园儿童的健康守护者与照护者。为了让生病或身体发育出现异常的儿童得到及早诊断与治疗，同时避免传染病在托幼机构内扩散，保教人员需具备初步识别儿童健康异常表现的能力，以及根据具体情况及时做好健康观察记录、初步照护、与家长沟通、隔离观察、清洁消毒等相关工作的能力。由此，本教材设立了学前儿童健康检查与异常情况应对、学前儿童体格监测与发育障碍应对、托幼机构传染病预防与应对、学前儿童常见病症识别与照护4个模块，共19个任务。

本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，内容结合新版国家护士执业资格考试大纲、执业助理医师考试大纲组织编写，将病理解剖学和病理生理学两部分内容融为一体，前者主要从形态结构变化的角度研究疾病的发生发展规律，后者侧重从功能、代谢变化的角度研究疾病的发生发展规律。教材结合大量典型的大体标本及组织切片彩图、归纳性图表，适当插入案例、链接、考点、医者仁心等模块，并在章末设置了自测题，突出基本知识、基本理论、基本技能与临床的联系，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，注重岗课赛证融通。同时，本教材通过在内容中融入思政教育内容，培养德技并修人才。教材后附实验指导等内容。

本教材是依据***颁布的《中等职业学校化学课程标准》（2020版），综合中等职业学校多个专业教学标准，考虑各专业对化学知识的要求不同，适量增添专业要求的特殊内容而编撰。《BR》 教材按照烃类——基础有机化合物、卤代烃、烃的含氧衍生物、有机化合物的空间异构、烃的含氮衍生物、杂环和生物碱类有机化合物，营养和生命类有机化合物、合成高分子化合物概述等进行分类和编排；在实践技能上，按照有机化学实践的基本素养模块和实践的基本技能模块编排；同时，依据中职生学习心理，开展了化学微观结构的观察与思考，设置阶梯性练习。本教材按72学时编写，并且在科学出版社“中科云教育”平台提供课程配套数字资源。

药物化学基础是中职药剂专业核心课程之一。本书共14章，第1章为绪论，第2～12章为各论，第13～14章为通论。本书重点介绍临床常用基本药物的基本结构、结构特点、理化性质、作用或临床主要用途，探讨结构与药物性质、药物制剂、药品调剂、合理应用、贮存养护等的联系，为正确使用药物提供理论依据。本书立足于实用性药剂专业技术技能型人才的培养，从药剂专业人才岗位的职业能力和素质出发，引入链接，设置案例，提示考点，提供课堂活动内容和自测习题，全面培养学生的职业综合能力和素质。

本书分3篇，共26章。内容包括：诊断学基础、内科学基础和外科学基础。诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病、精神病学；外科学基础包括急症、体液平衡失调、围术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和服胸、血管病变、腹部疾病、四、尿、男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、腰腿痛和颈肩痛、肿瘤。

本书是中等职业教育数字化创新教材之一，全书共八章，重点介绍了老年护理相关理论、老年人健康保健、老年人健康评估、老年人日常生活及常见健康问题及老年人常见疾病的护理、老年人心理问题及心理护理、老年人安全用药护理、临终关怀等内容。本书充分体现了老年护理的特点，符合社会养老服务建设政策体系的要求；切合实际地阐述了老年护理的发展应以预防、康复、保健为基础的护理理念及护理手段，以社区和家庭护理为主要护理模式的发展趋势。

本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。本书按教材的章节编排，以节（第一章除外）为单位组织编写，其主要内容包括两部分：教学重点、难点解析及护考训练。重点、难点解析对每节的重点、难点内容进行整理、归纳及总结，加深对教材内容的理解和掌握，培养学生掌握良好的学习方法。护考训练包括护考练习题、参考答案和习题解析。护考练习题与护士执业资格考试紧密接轨，帮助学生掌握护士执业资格考试的考点，提高学习效率和效果；参考答案便于学生验证答案的正确性，学习时重要的是理解和掌握知识要点。

本教材主要内容包括女性生殖系统解剖与生理、孕产妇及早期新生儿的护理、妇产科常见疾病患者的护理、计划生育指导及妇女保健。教材内容翔实、具体，实用性强，更加贴近临床。本教材以护理程序为框架，在强化妇产科专科护理知识的同时，突出护理能力的培养。充分考虑到中等职业学校学生的学习特点，以案例导入作为学习的引领，在内容阐述上以适度、够用为原则，并力求紧跟学科发展，以链接的方式进行内容拓展与延伸。本教材与护士执业资格考试紧密结合，列出考点及试题举例，并在章后配有目标检测。为了化解学生学习中难以理解的抽象问题，引入数字化资源，帮助学生理解和掌握。

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，共17章。第1～5章的内容包括绪论、生长发育、营养与喂养、儿童保健和住院患儿的护理；第6～16章分系统介绍儿科常见疾病患儿的护理，包括营养障碍疾病、新生儿和新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、免疫性疾病、遗传代谢性疾病、感染性疾病等患儿的护理内容；第17章为儿科常用护理技术。

本教材是口腔修复工艺技术专业必修的一门专业基础课程，可供中等职业学校医药卫生类口腔修复工艺技术专业的学生使用。在编写过程中，根据口腔工艺技术专业特点，介绍正常天然牙的牙体形态特征，并重点讲解牙齿的每一个面的具体结构与功能的关系。如：外形高点的功能是食物顺着牙冠的外形高点在牙龈表面擦过，对牙龈起生理性按摩作用，保证牙龈组织的健康；上颌中切牙舌侧边缘嵴有前伸导向功能；横嵴和斜嵴在不同时期有阻止下颌过度后退，保护颞下颌关节的功能等。这部分内容可从5个方面进行学习，即牙的名称、在牙弓中所处的位置、牙的形态、牙的结构及功能，另外也是为后期学生学习功能性滴蜡技术奠定坚实基础的，所有修复体的个性化形态都是建立在解剖形态基础之上的。

本教材是中等职业教育数字化创新教材。全书共分理论和实训两大部分，理论内容15章，主要包括产科学基础知识（女性生殖系统解剖、生理）、生理产科知识（妊娠生理、妊娠诊断、产前检查与孕期保健、正常分娩及护理、正常产褥护理）、病理产科知识（妊娠期并发症及护理、妊娠合并症及护理、异常分娩及护理、分娩期并发症及护理、异常产褥期护理、围产儿缺氧性疾病及护理和常用产科手术。实践操作技能项目紧接理论知识之后。全书每章节设计有典型案例和分析，正文内容中穿插有考点和护考链接及知识链接，每章后附有自测题。本书内容充分体现理实一体化的教学理念，与护理、助产职业资格考试同步。

根据中医外科学传统分类法，孙治安编著的《中医外科学》分为上下两篇共14章，其中总论部分5章，各论部分9章，以临床疾病的类型成章，每章前置短文对本类疾病进行概括性说明。每节一病，分为概述、病因病机、诊断(临床表现、辅助检查、鉴别诊断)、辨证论治(证候、治法、方药及外治法)、其他疗法、预防与调护。每章后设目标测试题。

进一步贯彻《中等职业学校专业教学标准》，推动中医药中等职业院校教育的发展，科学规划和部署中等职业院校中医专业规划教材建设工作，培养很好的中医药技术实用型人才，人民卫生出版社启动了国家卫生和计划生育委员

本次教材修订以中等职业教育药剂、制药技术应用专业人才培养目标为依据，以培养具有崇高道德水准和高素质的技能型人才为中心任务。教材编写遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，坚持“三基”“五性”“三特定”

本教材是全国中等卫生职业教育规划教材。教材共分9个实训模块，涵盖了75项临床常用护理技能，每一实训模块以典型“案例”导入，将“以人的健康为中心”的护理理念渗透其中，以“操作关键点”“单元拓展训练”补充

药膳食疗汤不仅营养美味，而且兼有调养身体、辅助治疗的功效，越来越受到大家的关注。本书从药膳食疗在临床中的应用、常规养生食疗方、不孕不育症辨证食疗方、食疗验案、汤方小问答等几方面，详细介绍了沈坚华教授多年研究应用药膳食疗的经验和心得，其中不仅有辨证论治的原则、方法，还有几十首经验汤方，便于读者认识和了解食疗，并能 好地运用食疗来强身健体、治病防病。作为不孕不育症治疗专家，沈教授的专用汤方也在本书中全部传授，希望 多人可以实现为人父母的心愿。

%26nbsp;%26nbsp;教材编写思路（包括教材主要内容、适用专业及特点，编写大纲，教材样稿等）1，明确编写主要内容：主要分这几大板块：推拿基本知识、推拿功法、推拿手法、推拿诊断及临床治

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材。本教材以现代护理理论为指导，根据中等职业学校护理专业培养目标与技能要求、结合最新国家护士执业资格考试大纲来组织编写。本教材内容包括绪论、健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理与社会状况评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查等。设有案例、链接、医者仁心、考点、自测题等，附实训指导、参考文献、自测题参考答案，注重学生学习、技能、应试能力的培养。本教材紧跟现代职业教育发展的要求，突出数字化教学手段，读者可通过“中科云教育”平台获取数字化资源点的内容和免费课件，有助于学习和理解知识点。

内容力求体现“药物-应用-用药护理”这一主线，以“用药护理”为导向，以能力为本位，在保证基本理论、基础知识、基本技能的同时，根据护士的工作特点和执业要求，将课程重点从以药理机制为中心向与临床药疗有关的

刘东方编著的《解剖学基础(供中等卫生职业教育各专业使用全国卫生职业院校规划教材)》按118学时编写，共14章。内容包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、