本书为中国建筑业协会建筑供应链和劳务管理分会推荐培训教材，包括四部分知识组成：部分 岗位基础知识：重点针对相应工种施工操作所必须掌握的专业性基础理论知识，材料、设备、机械、质量等常用知识的教育培训；第二部分 岗位安全知识：重点针对建筑工人安全教育培训以及相应岗位工种安全操作技能的培训；第三部分 岗位操作技能：重点针对相应工种岗位操作技能的培训，按照职业技能标准要求，结合工种现场操作的实际，以中级工操作技能水平为基准，涵盖初级工和高级工常规操作技能知识。 第四部分 技术创新与质量安全管理：提高篇，重点内容包括相应工种质量、安全、技术技能创新等方面，适合上进型建筑工人和高级工及以上技能培训与提升。
本书为住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育培训教材之一。 本书共分 新颁布或更新的法律法规，新标准、新规范，新材料、新机具，新技术、新工艺 4个章节。本次修订主要增加了《建设工程企业资质管理制度改革方案》中有关建筑装饰装修工程的改革内容，以及新颁布的行政规章；更新了近年的一些标准规范，如《民用建筑工程室内环境污染控制标准》GB 50325 2020、《建筑防护栏杆技术标准》JGJ/T 470 2019等；用UHPC超高性能混凝土板等新材料替换了石灰石等内容；同时，对新技术、新工艺部分也做了个别调整和更新。 本书适用于质量员（装饰方向）的继续教育，同时可供相关专业人员参考。
本书是根据教育.部职业教育与成人教育司及人力资源和社会保障部颁发的有关“公差配合与技术测量”方面的教学计划和教学大纲，结合中等职业技术学校实际教学改革的特点编写而成的。本书2007年的第1版就及时编
《建筑弱电系统安装》针对职业教育中的项目教学法，以弱电工程项目实例作为主题，对现代建筑中经常使用的几种弱电系统从完成职业素质培养的角度进行论述。书中主要设置了八个基本项目教学单元，包括：电话通信系统、
本教材分为6个模块，主要内容包括建筑市场，建设工程招标，建设工程投标，开标、评标、定标，建设工程合同法律基础以及建设工程施工合同管理。每个模块有知识、能力、素质目标，每个项目完结后设计了相应的课内实践
本书是《建筑工程制图与识图》教材的配套习题集，由教学经验丰富的教师根据教学需要进行编写，将知识点进行科学合理的梳理，为学生巩固理论知识提供系统的学习资料，为提高学生实践技能提供支持。本习题集基于习题集
本书是根据教育.部职业教育与成人教育司及人力资源和社会保障部颁发的有关“公差配合与技术测量”方面的教学计划和教学大纲，结合中等职业技术学校实际教学改革的特点编写而成的。本书2007年的第1版就及时编
土木工程制图习题集,武汉理工大学出版社 【新华书店总店自营】 作者 何铭新李怀建 著 原价 ￥34.00 出版社 武汉理工大学出版社 出版时间 2025-01-01
本书为铁路类高职交通运输专业计算机辅助设计课程用教材；读者对象为中高职铁路运输专业学生。本书围绕铁路运输设备（信号、线路、站场、车辆等），以AutoCAD 2019为设计工具，系统介绍铁路运输设备和C
本书选取了两套难度适中的中小型规模施工图，其结构类型分别为砌体结构和框架结构，图纸内容包括建筑、结构、给排水、电气施工图。
本书属于“普通高等教育艺术设计类专业‘十二五’规划教材”，针对现代室内设计制图要求，将室内设计CAD的知识、技能与制图基本知识充分结合，将传统教学内容予以精选，省略了复杂的分析过程、求证练习，简化了阴
本书内容包括：制图的基本知识和基本技能，点、直线、平面的投影，立体的投影，组合体的三视图，轴测投影图，机件的常用表达方法，标准件和常用件，零件工作图，装配图，立体表面的展开，焊接图，以及AutoCAD
《建设工程伦理》教材对工程伦理的兴起、发展、伦理规范、工程责任进行了较为全面、系统的讲述，本书共8章。本书注重理论联系实际，吸收前沿理论，主要运用案例分析方法进行理论分析。每章以引例开始，引出内容。在
本工作页为桥涵工程施工理实化课程教材。为培养经济发展需要和符合国家技能培养标准的技能人才，本工作页通过典型工作任务分析构建课程体系，通过体系化的问题引导，指导学生在完整的工作过程中进行理论、实践一体化
本教材主要包括实验方案设计及数据处理、材料的合成与制备方法及创新性选做实验等内容。材料的合成与制备方法分为：溶胶-凝胶法、水热和溶剂热法、电解合成法、定向凝固法、化学气相沉积法、低温固相合成法、热压烧
本书为山东省普通高等教育一流教材 《工程测量实用教程》 的配套实训指南。本书为非测绘专业工程测量 (测量学) 课程实训环节重要的、 不可缺少的教学资料, 包含实训须知、 课堂实验、 集中实习及附录4
本书以室内环境多种空间结构的楼层识别为主要目的展开研究，结合统计学习、概率统计、很优化理论和机器学习分类算法等多种方法，利用Wi-Fi/蓝牙无线信号和智能手机传感器等多源信号，开发了基于无线信号区间置
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