本习题册是根据教学大纲要求，配合 十三五 职业教育国家规划教材《电工技术基础与技能（电类专业通用）》（第二版）实施教学和对学生的立体化教学资源的一个组成部分。习题册按单元系列：课程导入准备、直流电路、电容与电感、正弦交流电路、三相交流电路编写；配套了足量的单元练习题、单元检测题和全书检测题。为了帮助使用本习题册的学校和老师改进教学，减轻备课、命题负担，书后附有全部习题的参考答案。为了便于在本门课程教学任务完成后，对学生进行系统复习和期末检查，在书末还附有8套全书检测题供教师选用。 本习题册可作为职业学校电类各专业的通用教材，也可供电工电子技术初学者参考。
《液晶电视机原理与维修技能训练》共有20个项目，对液晶电视机液晶材料的基础知识、彩色液晶屏的结构与工作原理，以及液晶电视机的安全生产、生产工艺、质量检测等方面的知识与技能做了系统的介绍；对液晶电视机各个单元电路的工作原理进行了系统分析，对各个单元电路故障的维修技能提供了专题训练的方法。
在国家的大力支持下，个人购买电动汽车的数量急剧增加，新能源汽车市场对技能人才的需求量不断扩大。为此，我们组织教师成立了课程开发小组，深入企业一线广泛调研，结合新能源汽车维修企业岗位的实际需求，借鉴和参考了国内外新能源汽车方面的研究成果，形成以典型工作任务为基础，以工作过程为主线，以任务驱动为形式的专业课程开发模式，编写了《动力电池管理及维护》。 《动力电池管理及维护》的学习任务和任务导入情景都来源于企业一线的真实案例，选取了市场上几款颇具代表性的主流电动汽车：北汽EV160和比亚迪e5的动力电池组为参考，按照新能源汽车维修职业岗位必需的技能和知识设定了六个学习项目：新能源汽车动力电池认识、新能源汽车动力电池管理系统、新能源汽车动力电池安全保护、新能源汽车动力电池热管理系统、新能源
《电子商务网页设计与制作》是一本实操性比较强的教材，知识结构从入门到进阶再到高级，由浅入深，循序渐进，针对中职中专学校的培养目标，尽量做到理论与实操相结合，通过案例操作掌握知识点，突出了实用性，每个项目后配有练习题，以方便教师教学和学生自学。《电子商务网页设计与制作》涵盖了软件介绍、文本、图像、超链接、多媒体、表单、表格、框架、HTML标记语言、模板、库、Div CSS、网络站点管理等网页设计与制作的内容。 《电子商务网页设计与制作》既可作为中职学校、中职学校转型升级的高职院校电子商务专业学生的教材，也可作为电商行业网页设计工作人员的参考用书。
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本书是根据 颁布的中等职业学校电工技术基础教学大纲，并参照相关的 职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。在编写过程中以“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的职教理念为指导思想，针对学生知识基础，吸收企业、行业专家、高职院校专家意见，结合中等职业教育培养目标和教学实际需求，特别针对中等职业学生学习基础较差、理性认识较差、感性认识较强的特点，遵循由浅入深、由易到难、由简易到复杂的循序渐进规律编写本教材。本书可供中等职业学校加工制造类专业的电工技术与技能课程教学使用，也供中高职衔接加工制造类专业中职段电工基础课程教学使用。
本书以 颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲（电类）》为依据，结合机电技术应用专业人才培养方案及从事相关职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的要求进行编写。教材内容中设计电子技术领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。本书按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”思路进行设计，在重视理论的同时突出实操。本书适用于中等职业学校机电技术应用及相关专业，也可作为中等职业学校相关专业及相关行业岗位培训的参考用书。
本书为朱明松主编的《数控车床编程与操作项目教程》(ISBN：978-7-111-24784-5)一书的配套练习用书，也可作为提高数控车床编程与操作能力的练习用书，单独使用。 本书内容包括数控车床编程与操作过程中常用到的基本理论、技能，以及常用编程方法，针对法那克(FANUC)系统与西门子(SINUMERIK)系统，设置了充分的训练项目通过数控车床基本操作、轴类零件加工、套类零件加工、成形面类零件加工、三角形螺纹加工、零件综合加工训练等模块，对数控车床编程与操作的基本技能增加了拓展训练，对读者的编程与操作能力将会有极大的提高。 本书可作为高职、高专、中职相关专业的练习用书，也可作为相关培训机构及企业的练习用书。
机械设计基础 作为机电类专业的专业基础课，为学生学习后续课程及解决生产实际问题奠定基础。在教学内容上突出学会 做 而淡化去学 懂 ，列举了大量学生常见的实例，强调现场所需的应用性知识。除介绍四杆机构、凸轮机构、齿轮机构、键与螺纹连接等基础知识外，还加强了机械维修与零件加工等与设计制造紧密相关的扩展知识，为后续课程奠定了学习基础。每章后均附有 思考与练习 ，目的是将课堂所学知识灵活地运用到实践中，使学生真正成为一个高素质的职业人。本书可作为中等职业院校机械类、近机类等相关专业的基础课程教材，也可作为各种职业学历教育及企业相关人员的培训教材。
本书根据中等职业学校电气设备运行与控制专业教学标准，参照 和行业标准编写，内容包括一居室电气系统识图与绘制、三居室电气系统识图与绘制、复式住宅电气系统识图和绘制别墅电气系统识图与综制四个项目，其中第三、第四个项目为综合项目和创新项目，通过咨询、计划、决策、实施、展示和评价全工作过程，让学习者掌握电气工程的识图和绘制能力。 本书可作为中等职业学校电子技术应用、机电一体化、电气运行与控制等电气电力专业教材，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
本试卷严格按照中职生考试大纲进行编写，其中包含了12套模拟试卷，这12套模拟试卷中有6套是章节测试卷，剩下的6套是综合测试卷。章节测试卷主要对本章节需要掌握的跟机械有关的知识点进行了相关题目的设置，可以很好地考查学生对本章节知识点的掌握情况和对教学中老师要求的知识点的掌握情况。后面6套综合测试卷 仿照中职生对口升学的真题进行设置， 好的提醒学生要努力提高自己的成绩和培养相应的能力，以便在毕业后参加社会工作取得优异的成绩打下基础。
本书内容包括基本灯光电路、汽车直流电动机电路、汽车电磁电路、汽车传感器电路、汽车诊断仪、汽车示波器和电工电子基础操作知识。主要目的是为汽车电气、汽车电控、新能源汽车等专业课程的学习打下良好专业基础。 该书主要针对职业院校汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、汽车制造与检测、新能源汽车制造与检测、汽车电子技术应用及其相关专业的教材。本书也可作为企业培训部门、职业技能鉴定培训机构、再就业培训机构的教材，还可供汽车后市场工程工技术人员参考。
《汽车快保快修/汽车类中职中专教育.部示范专业项目式规划教材》以目前汽车维修厂里应用最广的汽车发动机、底盘、电气设备的快保快修，典型车身定期保养，典型车系定期保养作业流程，轮胎的修补，四轮定位为主要内
本书内容主要包括：走进学校实训现场、电工基本操作技能、照明配电箱的选用、室内照明线路的装接、室内照明设计与施工、室外照明设计与施工、施工现场安全与防范等7章。本书是根据职业学校培养目标，结合专业特点来
本书以《 中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导思想，根据中等职业教育改革的实际，以行动为导向，以项目为载体，以完整的工作任务展开教学内容，根据工作任务的需要穿插相关的理论知识的学习。 本书共8个项目，主要内容包括单相、三相变压器和特殊变压器的拆装与检修，三相、单相异步电动机的拆装与检修，直流电动机、同步电动机的拆装与检修和特种电机的使用与维护。 本书可作为中等职业学校机电技术应用和电气技术应用专业的教材，也可作为职工培训教材或自学用书。
《液压与气动技术》是根据中等职业教育培养目标，适应中等职业教育“行为导向，任务 ”的特点，结合企业调研并与企业专业人员合作编写的。书中增加了大量元件立体图和原理示意图，删减了抽象的理论知识，引导学生从日常观察中发现问题、提出问题、解决问题，使学生带着任务去学习，在实训中掌握技能。 《液压与气动技术》包括液压与气动两部分，其中液压部分有七个项目，气动部分有四个项目。从认识液压设备到实训室设备，从液压与气动元件的结构到液压与气动元件的维修，从分析基本回路到分析液压与气动系统，由表及里、由浅入深、由简到繁，打破了原有的教学体系，将枯燥的理论变成真实的案例，让学生在“做中学，学中做”。 本书项目和任务编排合理、思路清晰、层次分明。每个项目有教学目标、知识准备、技能操作、任务自评表
《汽车底盘构造与维修》紧密结合现代汽车底盘构造与维修生产实际，契合融“教-学-做”为一体的教学方法和手段，满足高等职业教育推行工学结合人才培养模式的发展需要。本书共分九章，以汽车底盘构造与维修为主线，采用理论与实践操作为一体的编写模式，内容包括离合器的构造与维修、手动变速器、传动轴的结构与维修、驱动桥的构造与维修、转向系统的构造与维修、悬架系统的构造与维修、车轮与定位、制动系统的构造与维修和实训指导，较全面地阐述了现代汽车底盘结构、工作原理、维护保养、检测维修和故障诊断方法。本书所涉车型以大众、通用和五菱品牌为主。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校和本科院校二级职业技术学院汽车检测与维修技术及相关专业的教学用书，也可作为汽车维修技术人员及相关从业人员的业
本书根据 颁布的中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲编写，同时参考了有关的职业资格标准。 本书共7个单元，主要包括电的基本认识与安全用电、直流电路、电容与电感、单相正弦交流电、三相正弦交流电、家用照明电路等内容。本书模块设计符合中职学生的特点，由易到难讲解各知识点。另外，本书中的每个单元均设有“思考与练习”模块，并设置了综合实训内容，以加深学生对电工基础知识的理解，使学生进一步掌握电工的基本操作技能。本书突出了知识的应用，体现“必需、够用”的原则，知识和技能的安排从简单到复杂，从单一到综合，符合学生的认知规律。 本书可作为中等职业学校机电一体化和相关专业的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
胡晓东主编的《数控铣床 操作技能实训教程(中高职衔接核心课程精品系列教材)》为中高职衔接教材，分为上、下篇，共八个模块。教学内容及教学要求依据《 职业标准(数控铣工／加工中心)》中、 要求组织编写。上篇为中职部分，主要包括数控铣床(加工中心)操作技能实训认知、基本维护保养、安全文明生产、常用系统基本操作、加工工艺分析、手工编程及综合项目技能操作实训等内容，用于中职阶段(或中级工)的理实一体化教学；下篇为高职部分，主要包括数控铣床(加工中心)精度检验、日常维护与保养、用户宏程序编程、CAD／CAM软件自动编程、典型零件综合操作技能实训等内容．用于高职阶段(或 工)的理实一体化教学。 本书可作为中高职机电类专业诸如数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计、机械制造及自动化及机电一体化技术等专业的教材，尤
