本书是2006年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目——《高职虚拟电工实验Webs占点的设计与开发》的子项目。全书分上中下3篇共9章。上篇为虚拟电工实验Web站点总体规划，含第1～4章，主要论述虚拟实验的内涵、特点及发展历程，虚拟电工实验Web站点的研究背景及理论依据，网络虚拟电工实验Web站点总体结构规划以及电工实验项目规划；中篇为虚拟电工实验Web网站的设计案例，含第5～8章，主要论述ASP．Net概述。网站前台设计案例，虚拟电工实验Web站点后台设计案例，虚拟电工实验模块设计案例；下篇为高职虚拟电工实验Web站点应用实例，含第9章，主要论述虚拟电工实验Web站点在高职电工实验教学中的应用。
本书是“国家中等职业教育改革发展示范学校规划教材”之一，详细讲解了网页设计理论和网站的组织结构等知识，其主要内容包括网页设计中色彩的应用，版面设计，按钮的制作及应用，使用Photoshop制作网页版面等。并以真实网站为教学案例，围绕主题精心设计了16个活动，以网页制作为主线设计了工作任务。将操作技能训练与理论知识学习相对分离，先设计与制作网页，以形成感性认识，后分析并探究理论知识，从而逐步上升到理论认识。每个学习情境分为学习情境背景、学习目标、学习活动安排、学习过程流程图，而每个学习活动分为学习目标、学习重点、学习过程，学习过程又包括学习活动背景、学习活动描述、学习活动实施、知识链接、学习活动检查与评价、思考与练习等。
励龙昌、虞铭财主编的这本《C语言程序设计实验教程》是为“C语言程序设计基础”课程编写的实验教程。 《C语言程序设计实验教程》共11章，每章都提供了实验前 的基础知识、典型的实验案例和精心设计的实验题。实验题与Online Judge系统一致，每个实验题都包括问题描述、输入描述、输出描述、输入样例和输出样例。读者可以先编写程序，然后用样例提供的数据测试程序，在实践中逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。
全书共分为11章。第1章：Visual Basic运行界面、基本概念。第2章： Visual Basic的基本控件。第3章：Visual Basic语言基础。第4章：顺序结构与选择结构。第5章：循环结构。第6章：数组。第7章：过程、变量及其作用范围。第8章：文件管理。第9章：高级界面设计。第10章：图形图像。第11章：Visual Basic编程中的常见错误。 本书由浅入深，由简至繁，每个章节都是以实例操作步骤配以解题思路分析，让学生更好地在实践操作中与理论相结合。本书可作为大学本科院校，高职、高专等学校的实验教材。
龙海侠主编的《JSP程序设计教程》为21世纪高等学校规划教材。本书由浅入深、循序渐进、较为全面地介绍了JSP的运行系统、基本概念、语法规范及其相关内容，从基本的JSP概述、与其他技术的对比，到JSP的运行系统和模式，逐步深入地对JSP语法规范进行了详细的讲解，并结合应用实例加以巩固。本书分为三大模块。第1篇入门篇包括JSP概述、技术分析，JSP基础学习，JavaBean组件，JSP与Servlet；第2篇数据库操作包括全面解析JDBC、JDBC厂商选择性实现包、JSP数据库操作例程；第3篇为案例精讲。 《JSP程序设计教程》可作为高等本科院校JSP程序设计课程的教材，也可作为高职高专相关课程的教材，还可供专业网页设计人员、网站维护人员及网页制作爱好者参考。
本书作为Java程序设计的入门教材，突出“学了用，用了学”的编写思想，力求深入浅出、有的放矢，以案例的展开引入理论的阐述，便于读者掌握Java语言的编程特点。 本书基本的内容包括：JaVa概述，Java程序设计基础，Java流程控制，数组与字符串，案例提出，面向对象程序设计，异常处理，多线程程序设计，数据库编程，输入输出流，网络编程和图形用户界面。 本书立足于高职高专学生的学习要求，亦可作为Jaya语言自学者的教材以及本科院校学生的辅助教材。
本书为高等职业教育计算机类专业规划教材。 本书突破传统的教学模式，引入*项目式教学理念，采用项目驱动式教学方法，采取理论与实践一体化的教学模式，激发读者学习兴趣。全书共有8个项目，包括登录模块，图文验证模块，上传下载、缩略图、水印模块，留言板模块，饭店点菜管理系统，选课与公告系统，学生宿舍管理系统，网络购物系统等。本书深入浅出、图文并茂、结构合理、语言简洁。 本书可作为高等职业院校计算机类专业规划教材，也可作为成人函授或培训班教材、还可供对网页制作感兴趣的初学者学习和参考。
本书面向高等职业院校学生和Visual Basic.NET初学者，注重从初学者的认知规律出发，强调实用性和可操作性。以够用为原则，本书首先对Visual Basic.NET编程中的基本概念和基本理论进行了讲解，然后辅以大量典型、实用的例题，使学习者结合实例学习，掌握程序设汁的方法和技巧。全书共7章，主要内容包括：初识Visual Basic.NET、Visual Basic.NET语法基础、Windows窗体应用程序编程、Web窗体应用程序编程、Visual Basic.NET数据库编程、Visual Basic.NET文件编程、Visual Basic.NET程序的调试与异常处理。 本书可作为大专院校的教材，也可作为工程师和程序设计者的学习参考用书。
本书是信息技术人才知识更新工程的指定教材。 本书以综合应用实例个人通讯录为主线，前11章通过大量实例详细讲述了C语言的基本使用方法，主要内容包括：C语言的数据类型及其运算、输入/输出、选择结构、循环结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共同体、文件等。第12章是一个综合应用实例，通过专门设计的个人通讯录，详细介绍了利用软件工程的思想使用C语言设计程序的方法和技巧，从而进一步提高读者的程序设计能力，培养良好的程序设计风格和习惯。 本书适合作为高职高专的教材和参考书，也可供计算机水平考试培训和各类成人教育等教学使用，还可供计算机爱好者自学。
《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》针对高职高专学生的认知特点，突出高职高专“以就业为导向，以技能为目标”的特色。以精心设计的案例为引导，合理地把相关语言知识融入程序设计中。书中使用“试一试、讲一讲、做一做、学一学、想一想”的体例。本书共分为3个模块。模块l初级能力篇，包括第1章～第4章，以制作简易计算器为项目背景，主要介绍C语言的基本知识及顺序、选择和循环3种控制结构。模块2中级能力篇，包括第5章和第6章，以学生成绩统计系统项目为背景，主要介绍数组和函数。模块3高级能力篇，包括第7章～第9章，以学生信息管理系统项目为背景，主要介绍指针、结构体和文件。《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》可作为高职高专院校、成人高校和
电气控制与PLC课程是机电类、自动化类高职工科专业开设的实践性强，与生产实践联系密切，强弱电结合，集机械、液压、电气于一体的技术应用型课程。 本书以模块式结构编排，共六个模块，包括常用低压电器、控制线路基本环节、典型机床电气控制、PLC指令系统、PLC控制系统的设计与应用和电气控制技术的拓展。每个模块设有理论基础、课堂演示、基本技能训练和综合项目实训等实践教学环节。模块内容以“渐进式”方式设置，大部分模块都设有类似于实际项目的综合实训项目，通过实际项目的分析、研究、设计、操作，促使学生切实掌握电气控制与PLC的基础知识及基本应用，在专业技能上达到对电气线路会分析、会安装施工、会维修管理、会一般设计的“四会”能力要求。 在讲授可编程控制器时，本书以三菱公司Fx系列PLC为主要对象，对其常用指令
《Visual Basic程序设计教程》以Visual Basic6．0为语言背景，从适应初学者的角度出发，结合大量的实例，深入浅出地介绍了程序设计的基本概念和基础知识、Visual Basic6．0的集成开发环境、结构化程序的3种基本结构、数组、过程、常用控件、界面设计、文件、数据库技术等。本书概念叙述严谨、清晰，内容循序渐进、深入浅出，示例丰富，实用性强，包含许多常见算法，配有大量习题，在注重程序设计基本概念和基础知识介绍的同时，强调程序设计能力的培养。本书可作为高等学校或培训机构计算机程序设计基础课程的教材，也可作为VisualBasic程序设计语言的自学用书或参加计算机等级考试的参考用书。
本书为高职高专“十二五”计算机类专业规划教材。全书充分结合高职高专学生特点，以程序设计为主线，采用案例驱动模式，通过案例和问题引入主要教学内容，重点讲解程序设计的思想和方法。主要内容包括C语言概述与数据类型、三种基本结构的程序设计方法、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等。
“c++语言程序设计”是一门实践性非常强的课程，为了更好地培养学生的程序设计能力和综合应用能力，并配合该课程的教学需要，作者总结多年教学实践经验编写了本书。 《c++语言程序设计教程与实验(第三版)学习指导与习题解答》内容包括两部分。第1部分为学习指导与课后习题参考答案。按照教材的结构，对应教材的每一章节，分析了重点和难点，归纳了各章的知识点，对一些经典例题进行了解答指导，使学生掌握解题的技巧和基本方法，用于巩固和强化基本概念和重点知识。对教材中每一章节的课后习题给出了参考答案。第2部分为实验参考答案，给出了教材附录c中各实验内容的参考答案，用以提高学生的实践能力和应用能力。 《c++语言程序设计教程与实验(第三版)学习指导与习题解答》概念清晰、覆盖面广、实用性强、文字精练、表述清楚、
