《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》针对高职高专学生的认知特点，突出高职高专“以就业为导向，以技能为目标”的特色。以精心设计的案例为引导，合理地把相关语言知识融入程序设计中。书中使用“试一试、讲一讲、做一做、学一学、想一想”的体例。本书共分为3个模块。模块l初级能力篇，包括第1章～第4章，以制作简易计算器为项目背景，主要介绍C语言的基本知识及顺序、选择和循环3种控制结构。模块2中级能力篇，包括第5章和第6章，以学生成绩统计系统项目为背景，主要介绍数组和函数。模块3高级能力篇，包括第7章～第9章，以学生信息管理系统项目为背景，主要介绍指针、结构体和文件。《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）：C语言程序设计项目教程》可作为高职高专院校、成人高校和

励龙昌、虞铭财主编的这本《C语言程序设计实验教程》是为“C语言程序设计基础”课程编写的实验教程。 《C语言程序设计实验教程》共11章，每章都提供了实验前 的基础知识、典型的实验案例和精心设计的实验题。实验题与Online Judge系统一致，每个实验题都包括问题描述、输入描述、输出描述、输入样例和输出样例。读者可以先编写程序，然后用样例提供的数据测试程序，在实践中逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。

张桂珠和韩亦强主编的《C语言程序设计实用教程：习题解答与实验》是《C语言程序设计实用教程》的配套教学辅助教材，它对C语言程序设计实用教程中的习题给出了详细的答案，并结合C语言的教学目标和要求，给出了学生上机的实验内容。在选择习题类型和实验内容时，结合实际工程应用中的大量实例，讲解了如何使用C语言解决实际问题的理论、方法和过程，同时也兼顾到全国计算机二级等级考试C语言的大纲要求。在C程序的开发环境上，选择了先进的VisualStudio 2008集成开发环境作为实验平台。《C语言程序设计实用教程：习题解答与实验》可作为学习C语言程序设计课程的辅助教材，也可作为全国计算机二级等级考试C语言的学习辅助教材。本书的读者对象是高校的各类专业学习C语言的学生，也可作为C语言的自学者或短训班人员的学习教材。

本书为高职高专“十二五”计算机类专业规划教材。全书充分结合高职高专学生特点，以程序设计为主线，采用案例驱动模式，通过案例和问题引入主要教学内容，重点讲解程序设计的思想和方法。主要内容包括C语言概述与数据类型、三种基本结构的程序设计方法、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件等。

本书是信息技术人才知识更新工程的指定教材。 本书以综合应用实例个人通讯录为主线，前11章通过大量实例详细讲述了C语言的基本使用方法，主要内容包括：C语言的数据类型及其运算、输入/输出、选择结构、循环结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共同体、文件等。第12章是一个综合应用实例，通过专门设计的个人通讯录，详细介绍了利用软件工程的思想使用C语言设计程序的方法和技巧，从而进一步提高读者的程序设计能力，培养良好的程序设计风格和习惯。 本书适合作为高职高专的教材和参考书，也可供计算机水平考试培训和各类成人教育等教学使用，还可供计算机爱好者自学。

“c++语言程序设计”是一门实践性非常强的课程，为了更好地培养学生的程序设计能力和综合应用能力，并配合该课程的教学需要，作者总结多年教学实践经验编写了本书。 《c++语言程序设计教程与实验(第三版)学习指导与习题解答》内容包括两部分。第1部分为学习指导与课后习题参考答案。按照教材的结构，对应教材的每一章节，分析了重点和难点，归纳了各章的知识点，对一些经典例题进行了解答指导，使学生掌握解题的技巧和基本方法，用于巩固和强化基本概念和重点知识。对教材中每一章节的课后习题给出了参考答案。第2部分为实验参考答案，给出了教材附录c中各实验内容的参考答案，用以提高学生的实践能力和应用能力。 《c++语言程序设计教程与实验(第三版)学习指导与习题解答》概念清晰、覆盖面广、实用性强、文字精练、表述清楚、