软件设计师 是全国计算机技术与软件专业技术资格考试（简称 软考 ）中的一个专业，是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的*考试。 本套试卷由曾多次参与软考命题与阅卷工作并长期从事软考培训工作的薛大龙博士担任主编。薛博士熟悉考题的形式、难度、深度和重点，了解学生学习过程中的难点。 本套试卷中的真题解析，可帮助考生全面掌握软件设计师的知识和技能，掌握考试重点，熟悉试题形式，学会解答问题的方法和技巧。本套试卷中的命题密卷，是结合*的考试大纲，编写的与考试知识点非常接近的试题，考生不仅要会做里边的题目，还要举一反三，将该题涵盖的知识点所在的知识域掌握，以应对考试。 本套试卷可作为考生备考 软件设计师 考试的学习资料，同时也可以作为 系统分析师 系统架构设计师 程序员 考试的补充学习资
《计算机应用基础(2013年)(修订版)》共有九个章节，主要章节内容包括：计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、Word文字编辑、Excel电子表格、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络基础、Internet的应用、计算机安全、计算机多媒体技术等。
张友生、王勇编著的《软件设计师考试冲刺(习题与解答全国计算机技术与软件专业技术资格水平考试参考用书)》由希赛教育软考学院组编，通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。作为计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的软件设计师级别的考试辅导指定教材；内容紧扣考试大纲，每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三个部分。 本书基于历年试题，利用统计分析的方法，就考试重点和难点知识指导读者进行强化练习，既不漏掉考试必需的知识点，又不加重考生备考负担，可使考生轻松、愉快地掌握知识点。
《Barron's AP计算机科学A(影印本)》内容简介：This book is aimed at students reviewing for the AP Computer Science A exam. It would normally be used at the pletion of an AP course. However, it conrainsa plere summary of all topics for the exam, and it can be used for self-study if acpanied by a suitable textbook. The book provides a review of object-oriented programming, algorithm analysis,and data structures. It can therefore be used as a supplement to first-year college courses where Java is the programming language, and as a resource for teachers of high school and introductory college courses.
本书对计算机硬件的组装维护与操作系统进行了全面的阐述。全书共分10章：章介绍PC系统的组成；第2章和第3章介绍硬件的选购、组装和常见故障排除；第4章介绍Windows XP系统的维护；第5章介绍Windows XP系统的管理；第6章介绍Windows的其他系统，包括Windows Vista和Windows Server 2003；第7章介绍计算机网络的基本概念；第8章介绍局域网原理及其应用；第9章介绍了Intemet接入及应用；0章介绍笔记本电脑和超便携电脑的特点和使用技巧。 本书严格参照美国CompTIA制定的行业需求标准，适合作为CompTIA Strata工程师系’列国际认证的考试用书，也可作为大中专院校计算机及其相关专业的教材。
《计算机应用基础(2013年)(修订版)》共有九个章节，主要章节内容包括：计算机基础知识、Windows操作系统及其应用、Word文字编辑、Excel电子表格、PowerPoint电子演示文稿、计算机网络基础、Inter的应用、计算机安全、计算机多媒体技术等。
《华章科技·(2014)全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试:信息系统管理工程师考试考眼分析与样卷解析(新大纲)》参考和分析历年考试试题，根据版的考试大纲，对规定的内容有重点地细化和深化，精解考点，浓缩知识点，帮助考生明白每一个知识点都在“考什么”。将2006—2013共7次考试的试题一网打尽，对照考点分析讲解，让考生掌握考试方法、试题形式，了解试题的深度、广度和内容的分布，摸清每一个考点都是“怎么考”的。
于1993年开设的工艺美术专业高等教育自学考试，是适应社会需求，为艺术设计领域培养应用型专业人才的重要措施，也是多渠道发展高等艺术设计教育的一个重要组成部分。这种国家考试、社会助学、个人自学相结合的考试形式，受到社会的普通欢迎，在程度上推动和促进了工艺美术设计事业的发展。 从我国的社会需要出发，北京市高等教育自学考试委员会对自学考试专业进行了调整，更加科学合理地确定了专业培养目标和规格要求，在对原有专业的知识结构进行适当充实和更新的基础上，更加突出地强调了专业素质的培养，加大了基础课、专业基础课与专业课程的比例，突出地强调了专业技能的测试，使之更加贴近社会需求，更加富有时代气息，体现了造就和选拔新型专业人才的规格与要求。 为适应这一形势的发展，清华大学美术学院组织一批专家教授
