张友生、王勇编著的《软件设计师考试冲刺(习题与解答全国计算机技术与软件专业技术资格水平考试参考用书)》由希赛教育软考学院组编，通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。作为计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中的软件设计师级别的考试辅导指定教材；内容紧扣考试大纲，每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三个部分。 本书基于历年试题，利用统计分析的方法，就考试重点和难点知识指导读者进行强化练习，既不漏掉考试必需的知识点，又不加重考生备考负担，可使考生轻松、愉快地掌握知识点。
《华章科技·(2014)全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试:信息系统管理工程师考试考眼分析与样卷解析(新大纲)》参考和分析历年考试试题，根据版的考试大纲，对规定的内容有重点地细化和深化，精解考点，浓缩知识点，帮助考生明白每一个知识点都在“考什么”。将2006—2013共7次考试的试题一网打尽，对照考点分析讲解，让考生掌握考试方法、试题形式，了解试题的深度、广度和内容的分布，摸清每一个考点都是“怎么考”的。
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书重点讨论嵌入式软件测试的相关知识。主要内容包括：嵌入式软件测试的相关基本概念、嵌入式软件测试的生命周期、嵌入式软件测试的相关技术、嵌入式软件的测试过程、嵌入式软件测试环境的搭建以及常用的嵌入式软件自动化测试工具及管理工具。 本书从普通的软件测试人手来介绍嵌入式软件测试，并辅以实例说明嵌入式软件测试技术的具体应用。本书适合作为高等院校计算机、嵌入式及相关专业的本科生及研究生的教材，也可供广大嵌入式软件开发、维护领域的技术人员参考。
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解，结合软件开发，培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导，提供丰富新颖的习题，加强对学生“能力产出”的度量和考核，适应工程教育认证的要求。本书为慕课（MOOC）教材，可以提供全套网络教学资源，让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
